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[東北師范大學(xué)]幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,教師與幼兒的主要交流方式是（）。
A、談話
B、觀察
C、實(shí)驗(yàn)
D、游戲
正確答案:
第2題,指出"敏感期是指生物在其初期發(fā)育階段所具有的一種特殊敏感性"的教育家是（）。
A、盧梭
B、蒙臺(tái)梭利
C、杜威
D、福祿貝爾
正確答案:
第3題,不屬于社會(huì)人的特征的是（）。
A、制造工具
B、使用工具
C、直立行走
D、腳的操作
正確答案:
第4題,加強(qiáng)對(duì)學(xué)前期教育的認(rèn)可和重視， 倡導(dǎo)把教育貫穿于人的一生之中的思想的教育思想是（）。
A、早期教育
B、科學(xué)教育
C、終身教育
D、后現(xiàn)代主義教育
正確答案:
答案來源：（www.）,生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的最積極、最活躍的因素是（）。
A、生產(chǎn)工具
B、生產(chǎn)者
C、生產(chǎn)資料
D、生產(chǎn)對(duì)象
正確答案:
第6題,幼兒通過操作玩具或?qū)嵨锊牧?，并按照游戲?guī)劃進(jìn)行的一種游戲是（）。
A、情境性數(shù)學(xué)游戲
B、操作性數(shù)學(xué)游戲
C、口頭數(shù)學(xué)游戲
D、競賽性數(shù)學(xué)游戲等
正確答案:
第7題,白菜、蘿卜的果實(shí)叫（）。
A、堅(jiān)果
B、瘦果
C、角果
D、穎果
正確答案:
第8題,與他人一道參加人的所有活動(dòng)并在這些活動(dòng)中進(jìn)行合作指的是終身教育四大支柱中的（）。
A、學(xué)會(huì)認(rèn)知
B、學(xué)會(huì)做事
C、學(xué)會(huì)共同生活
D、學(xué)會(huì)探索
正確答案:
第9題,幼兒的好奇心更加強(qiáng)烈，認(rèn)識(shí)能力在不斷提高，主要強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大他們的認(rèn)識(shí)范圍，滿足他們的好奇心，這時(shí)期的幼兒是（）。
A、小班
B、中班
C、大班
D、學(xué)前班
正確答案:
答案來源：（www.）,含有蛋白質(zhì)較多的種子是（）。
A、小麥
B、水稻
C、玉米
D、大豆
正確答案:
第11題,幼兒園的小實(shí)驗(yàn)可分為（）。
A、教師實(shí)驗(yàn)
B、教師演示實(shí)驗(yàn)
C、幼兒演示實(shí)驗(yàn)
D、幼兒實(shí)驗(yàn)
正確答案:,D
答案來源：（www.）,幼兒園引導(dǎo)幼兒科學(xué)教育的方法有（）。
A、觀察
B、實(shí)驗(yàn)
C、游戲
D、文學(xué)藝術(shù)作品
正確答案:,B,C,D
第13題,幼兒在園地的活動(dòng)不包括勞動(dòng)，包括小實(shí)驗(yàn)和游戲等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第14題,口頭數(shù)學(xué)教育游戲?qū)儆诓僮餍缘臄?shù)學(xué)游戲。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,中班幼兒的好奇心更加強(qiáng)烈，主要是讓他們認(rèn)識(shí)生活中常見的、形式活潑的、特征明顯的玩具。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第16題,由多種組織構(gòu)成的、能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位，叫植物體。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第17題,美國的幼兒科學(xué)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育是幼兒積極參與的過程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第18題,年齡小的兒童，其認(rèn)識(shí)過程多是受外界事物和自己情緒支配，而較少受理智支配。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第19題,摩擦力的大小與相互接觸的物體性質(zhì)及表面光滑程度有關(guān)，與物體間的正壓力無關(guān)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,手的敏感期大約在2歲半到3歲之間，幼兒經(jīng)常抓住物體，特點(diǎn)喜歡把東西打開，隨后把它關(guān)上，物體對(duì)孩子有種天然的吸引力。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第21題,科學(xué)的本質(zhì)不在于探究。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,蕨類植物對(duì)于大氣污染很敏感，可作為測(cè)定大氣污染的指示植物。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,中國1999年出版的《新華詞典》中，把科學(xué)定義為"運(yùn)用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識(shí)體系"。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,課堂科學(xué)活動(dòng)是對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育的最好課堂。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,在觀察的順序性和細(xì)致性上，小班的幼兒觀察開始有順序，同時(shí)注意事物的輪廓和突出部分。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,終身教育所倡導(dǎo)的把教育貫穿于人的一生之中的思想，減弱來 人們對(duì)學(xué)前期教育的認(rèn)可和重視。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,美國幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中生物科學(xué)不包括人類利用生物。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,美國兒童早期的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)是以后形成科學(xué)概念、學(xué)習(xí)抽象科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,幼兒在科學(xué)教育中掌握的概念多是虛幻概念。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,根的功能是把植物體固定在土壤里，從土壤里吸收水分和無機(jī)鹽。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,幼兒科學(xué)教育是一種科學(xué)啟蒙教育，內(nèi)容淺顯寬泛，以幼兒的生活和周圍的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,莖的生長方向與光線來源方向一致。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,中文里的"科學(xué)"一詞來源于近代日本學(xué)者以"分科之學(xué)"翻譯。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,當(dāng)代的美國針對(duì)青少年"五無主義"的處世態(tài)度，開展"敬畏生命"的教育，值得我們參考和借鑒。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,在組織幼兒進(jìn)行觀察之前，教師首先要確定觀察內(nèi)容，擬定觀察計(jì)劃。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,幼兒在科學(xué)教育中獲得許多愉快的體驗(yàn)，它會(huì)轉(zhuǎn)化為幼兒對(duì)大自然的親近感。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,在1990年之前，日本幼兒院教育內(nèi)容分健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、音樂和繪畫創(chuàng)作六個(gè)領(lǐng)域。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,苔蘚植物不能進(jìn)行光合作用，生活方式是他養(yǎng)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,幼兒科學(xué)教育是要在豐富多彩的活動(dòng)中進(jìn)行的，而不是在游戲中進(jìn)行的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,幼兒對(duì)動(dòng)物的憐愛之心和對(duì)自然的親近感為形成積極健康的情感打下良好基礎(chǔ)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
