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[東北師范大學(xué)]幼兒心理學(xué)20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,人們出于自愿、不指望任何報酬而幫助他人的行為是（）
A、合作行為
B、利他行為
C、分享行為
D、謙讓行為
正確答案:
第2題,幼兒的理智感發(fā)展比較迅速的時期（）
A、0-3歲
B、4歲左右
C、5歲左右
D、6歲左右
正確答案:
第3題,有意記憶和無意記憶的區(qū)分在于()
A、記憶方式不同
B、記憶內(nèi)容不同
C、識記態(tài)度不同
D、記憶目的不同
正確答案:
第4題,幼兒開始嘗試按照事物的表面聯(lián)系進行有計劃的觀察是在（）
A、幼兒早期
B、幼兒中期
C、幼兒晚期
D、小學(xué)低年級
正確答案:
答案來源：（www.）,幼兒就已經(jīng)基本上掌握了本民族的口頭語言是在（ ）
A、幼兒早期
B、幼兒中期
C、幼兒晚期
D、小學(xué)低年級
正確答案:
第6題,有意想象開始萌芽在（）
A、幼兒前期
B、幼兒中期
C、幼兒后期
D、小學(xué)低年級
正確答案:
第7題,多元智能理論的提出者（）
A、斯滕伯格
B、加德納
C、韋克斯勒
D、比納
正確答案:
第8題,幼兒能夠正確辨別前后方位是在（）
A、3歲左右
B、4歲左右
C、5歲左右
D、6歲左右
正確答案:
第9題,幼兒心理活動初步形成完整的系統(tǒng)是在（）
A、嬰兒期
B、幼兒前期
C、幼兒中期
D、幼兒后期
正確答案:
答案來源：（www.）,幼兒理智感明顯發(fā)展起來是在（ ）
A、3歲左右
B、4歲左右
C、5歲左右
D、6歲左右
正確答案:
第11題,識記方法的優(yōu)劣主要從以下幾個方面來判斷（）
A、記憶的全面性
B、記憶敏捷性
C、記憶精確性
D、記憶牢固性
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,在幼兒期占主導(dǎo)地位的想象是（）
A、無意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、創(chuàng)造想象
正確答案:,C
第13題,幼兒大腦興奮過程的增強主要表現(xiàn)在（）
A、尤其活潑好動
B、睡眠時間相對減少
C、神經(jīng)聯(lián)系形成速度加快
D、神經(jīng)聯(lián)系鞏固程度提高
正確答案:,C,D
第14題,在象征思維階段幼兒出現(xiàn)的一些特點（ ）
A、象征性游戲的萌芽
B、空間符號思維的出現(xiàn)
C、泛靈論傾向
D、抽象邏輯思維開始萌芽
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,幼兒觀察力發(fā)展主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
A、幼兒觀察目的性、組織性水平隨著年齡的增長而不斷提高
B、幼兒觀察的平均持續(xù)時間隨年齡增長而延長
C、隨著年齡的增長，幼兒的觀察概括能力不斷提高
D、幼兒觀察的細致性在后期得到進一步提高
正確答案:,B,C,D
第16題,幼兒以機械記憶為主要記憶方式的原因是()
A、幼兒對機械記憶更感興趣
B、由幼兒的生理條件所限制
C、機械記憶比意義記憶要容易
D、幼兒知識經(jīng)驗不足，缺乏相應(yīng)的理解能力
正確答案:,D
第17題,以下性格特征中屬于不利于幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的有（）
A、一絲不茍
B、膽怯
C、驕傲
D、獨立性強
正確答案:,C
第18題,生成轉(zhuǎn)換語法理論的貢獻在于（ ）
A、認為兒童的語言結(jié)構(gòu)具有創(chuàng)造性
B、從根本上改變了語言獲得中兒童被動模仿的看法
C、注意了兒童本身的特點
D、強調(diào)了語言獲得與腦結(jié)構(gòu)有關(guān)
正確答案:,C,D
第19題,新的智力理論有（）
A、多元智能理論
B、智力三元論
C、社會智力的提倡
D、情感智力的提倡
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,幼兒親社會行為的影響因素（）
A、移情
B、社會生活環(huán)境
C、父母撫養(yǎng)方式
D、同伴相互作用
正確答案:,B,C,D
第21題,幼兒早期的情緒和興趣愛好都處于一種無序、易變的狀態(tài)。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第22題,幼兒注意在一定程度上受直接興趣和情緒狀態(tài)的制約。()
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第23題,幼兒對聲母發(fā)音的正確率高于韻母。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,有意想象在幼兒中期才開始萌芽，到了幼兒后期逐漸發(fā)展并進一步完善。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,創(chuàng)造型兒童善于獨立行事，不盲從。但這種獨立性有時常常表現(xiàn)為對家長和教師不順從，行為不合群，甚至破壞紀律。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第26題,進入幼兒期，兒童情緒的動因以主要為滿足社會性需要主要為滿足生理需要向過渡。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,在有組織的幼兒的學(xué)習(xí)活動中，有意注意與無意注意伴隨全過程，并且二者可以相互轉(zhuǎn)換。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第28題,在幼兒早期，心理活動往往依賴于實際行動才能進行。不論是在游戲還是在其他活動中，想象都是與實際行動直接聯(lián)系的。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第29題,3歲幼兒的詞匯量大幅度增加，句子中的修飾語顯著增多，并具有一定的語法規(guī)則。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
答案來源：（www.）,廣義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即依戀。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,只有尊重并適當引導(dǎo)幼兒那些看似荒誕的想法，才能將幼兒的想像空間擴展。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第32題,幼兒4歲左右，逐漸出現(xiàn)對語音的意識，開始能夠自覺地、有意識地對待語音。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第33題,智能的發(fā)展是不平衡的。有的人擁有這一方面杰出的才能，而其他人擁有另一方面的杰出才能。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第34題,3-4歲幼兒的價值判斷仍受外界的影響，但是這并不意味著幼兒毫無主見，其評價標準已經(jīng)基本形成。（ ?。?br/>A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,3-4歲幼兒基本傾向于根據(jù)知覺特征進行判斷。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第36題,在幼兒中期，抽象邏輯思維開始萌芽。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,視覺空間智能指人們利用三維空間進行思維的能力。這種能力的杰出人物包括作曲家、指揮家、樂師、音樂評論家、制造樂器者和善于領(lǐng)悟音樂的聽眾。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,有一些人的某種智能發(fā)展突出，并不能意味著他們會在另外一些領(lǐng)域內(nèi)同樣表現(xiàn)突出，很可能他們在另外一些智能上存在問題。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第39題,幼兒期的理智感主要表現(xiàn)為幼兒具有強烈的好奇心，對周圍的事物他們有強烈的探究興趣，喜歡問問題。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:√
第40題,想象可以透過表面現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
