河南開放大學24秋學前教育概論形成性考核四（權重20%）

試卷總分:100  得分:100

1.幼兒園活動根據(jù)（ ?）的不同，可以分為五類，分別是健康領域活動、語言領域活動、科學領域活動、社會領域活動和藝術領域活動。

A.內(nèi)容

B.特征

C.組織形式

D.名稱

2.幼兒園活動的特點有整體性、（ ??）、趣味性、隨機性。

A.全面性

B.客觀性

C.啟蒙性

D.主觀性

3.以教育功能為依據(jù)的分類，分為（ ???）、表演游戲、建構游戲、規(guī)則游戲、智力游戲和音樂游戲六種類型。

A.角色游戲

B.規(guī)則游戲

C.象征性游戲??

D.練習性游戲

4.幼兒園教學活動的設計原則中的(????)是審視教師設計的教學活動是否有意義、有價值的核心保障。

A.活動性原則?

B.經(jīng)驗性原則

C.趣味性原則

D.直觀性原則

5.在幼兒園的生活活動中，教師應培養(yǎng)幼兒的自我服務意識以及動手能力， 鼓勵幼兒自己的事情自己做。這體現(xiàn)了幼兒園生活活動的（ ?）原則

A.隨機性原則

B.體驗式原則

C.差異性原則

D.教養(yǎng)結合原則

6.( ???)是我國歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓，是我國南北朝時期北齊文學家顏之推的傳世代表作。

A.《顏氏家訓》

B.《論語》

C.《三字經(jīng)》

D.《百家姓》

7.（ ???）是幼兒園實施家長工作的前提。

A.平等尊重

B.責任分擔

C.關注差異 ?

D.互惠互助

8.不屬于幼兒園與家庭合作的幼兒園方面內(nèi)容的是（ ????）

A.增強家長的教育意識

B.幫助家長樹立正確的教育觀念

C.引導家長參與教育決策

D.引導家長了解家庭教育的主要內(nèi)容。

9.幼兒園實施家長工作的原則的前提是（ ???）

A.責任分擔

B.平等尊重

C.關注差異

D.互惠互助

10.（? ?）是幼兒園、家長兩方定期或不定期地召開聯(lián)席會議以商討幼兒園的重要事項，聽取家長的意見和建議，加強彼此合作的工作方式。

A.幼兒園聯(lián)席議事制度

B.激勵機制

C.情感機制

D.管理機制

11.游戲活動不是自主性活動，但活動中的幼兒處于積極狀態(tài)中，能主動與游戲材料、游戲環(huán)境和游戲中的同伴、成人進行互動，調(diào)動自己的已有經(jīng)驗，并嘗試采用多種方式解決問題。

12.游戲活動為幼兒提供了豐富的社會性發(fā)展契機。在游戲過程中，幼兒嘗試遵守規(guī)則、協(xié)商甚至妥協(xié)，會努力控制自己的行為，學會用規(guī)則來協(xié)調(diào)與同伴之間的關系。

13.室內(nèi)游戲區(qū)域與戶外游戲場地之間的界限可清晰，也可聯(lián)動配合，促進幼兒全面發(fā)展。

14.在幼兒游戲中，教師既要尊重幼兒的自主性，又要達到游戲的教育目的，就無需發(fā)揮教師的主觀能動性。

15.在幼兒游戲過程中，教師不僅應成為幼兒游戲的伙伴，而且應成為幼兒游戲的支持者、合作者和引導者。

16.《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗等生活習慣和生活自理能力?！?

17.父母是孩子的第一任教師，學前早期教育的影響是從家庭教育開始的。

18.幼兒園與家庭（家長）的溝通僅需要有口頭溝通無需書面溝通，這些都是幼兒園與家長傳遞信息的有效方式。

19.幼兒園在實施幼小銜接的時候要關注具體內(nèi)容的適宜性，幼兒園、小學和家庭作為幼小銜接的三方，需要在此過程中主動攜手，彼此協(xié)作，共同做好幼小銜接工作。

20.?幼兒園家長工作就是要充分發(fā)揮幼兒教育的主導作用和幼兒園教育的優(yōu)勢，并使二者相互配合，從而有力地促進幼兒身心和諧發(fā)展。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
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