形考任務(wù)二
試卷總分:100 得分:92
1.一般情境歌唱教學(xué)模式實施中教師指導(dǎo)策略包括（ ）。
A.內(nèi)容感受環(huán)節(jié)的提問策略
B.拍子感受環(huán)節(jié)的示范策略
C.身體動作表現(xiàn)環(huán)節(jié)的講解與評價策略
D.歌曲表現(xiàn)環(huán)節(jié)的重復(fù)策略
2.幼兒音樂欣賞的特點是（ ）。
A.喜歡聲音飽滿豐富、情緒愉悅濃烈的音樂
B.喜歡音樂的內(nèi)容
C.喜歡安靜地傾聽音樂
D.喜歡在運動中感受音樂
3.幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗有（ ）。
A.合拍做動作
B.有旋律輪廓線地歌唱
C.用動作描述音樂內(nèi)容與形式
D.用語言描述音樂內(nèi)容與形式
4.為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則
A.畫出音樂句段結(jié)構(gòu)圖，把握音樂句段結(jié)構(gòu)
B.遵循重復(fù)、對比等音樂組織手法
C.動作要與音樂的形式元素特征匹配
D.動作越簡單越好
5.“合句段結(jié)構(gòu)做動作”核心經(jīng)驗的指導(dǎo)要點有（ ）。
A.音樂內(nèi)容情節(jié)的變化即音樂句段結(jié)構(gòu)的變化
B.先進行上肢動作的合拍操作，再進入合拍走路等操作
C.在探究情境中實現(xiàn)合句段結(jié)構(gòu)做動作
D.合理地采用圖譜
6.歌唱活動中，為歌曲創(chuàng)編動作應(yīng)注意（ ）。
A.選擇最簡單、最容易合拍的上肢動作
B.動作拍率以慢為主
C.動作方位變化越少越好
D.弱起拍歌曲強拍出動作
7.歌唱活動中“合拍做動作”核心經(jīng)驗的指導(dǎo)要點是（ ）。
A.合拍的要旨不是打出拍子，而是打出穩(wěn)定的拍子
B.教師在恰當?shù)臅r間、以合適的方法提升與精練幼兒的動作
C.引導(dǎo)幼兒合拍不能靠語言指令，而要靠教師準確示范
D.歌唱教學(xué)中動作合拍主要指上肢動作合拍
8.念白是與樂句同時出現(xiàn)的一種口頭指令，旨在提醒幼兒身體動作要領(lǐng)與拍點位置。念白主要用于集體舞教學(xué)中，當音樂欣賞教學(xué)中出現(xiàn)合拍有難度的音樂段落時，教師也需要采用念白策略以降低幼兒的合樂難度。
9.口頭預(yù)令是以口語的方式在樂句出現(xiàn)之前預(yù)先發(fā)出合拍做動作的指令，它是以身體動作為媒介展開音樂欣賞教學(xué)的核心教學(xué)技能。
10.一般情境歌唱教學(xué)模式是指設(shè)置的游戲情境貫穿教學(xué)活動始終，課堂互動是游戲情境中角色之間互動的一種教學(xué)模式。
11.幼兒是天生的頭聲說話者與歌唱者。
12.在音樂欣賞教學(xué)中，由拍子感受環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向合拍表現(xiàn)環(huán)節(jié)時的動作層級依次為上肢動作-下肢動作-同伴合作動作-加器械動作。
13.音樂作品形式性是指音樂作品中涉及由句法與非句法元素組成的作曲或即興的音樂設(shè)計。
14.故事性歌曲是指歌詞內(nèi)容包含角色與情節(jié)兩因素的歌曲，教師可以直接提三個問題：是誰、在哪里、在干什么。
15.音樂作品再現(xiàn)性是指音樂作品中的句法與非句法形式主要用來描繪或刻畫人、物、地點、事件等客觀現(xiàn)實的性質(zhì)。
16.音樂作品的表現(xiàn)性是指音樂作品的八大音樂元素對人類情感、情緒的表達性質(zhì)。
17.幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實踐活動，最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為嗓音。
18.在游戲情境歌唱教學(xué)模式中，作為明線的游戲情節(jié)環(huán)節(jié)與作為暗線的音樂心理過程環(huán)節(jié)是共存統(tǒng)一的。
19.4-5歲幼兒一般能達到的音區(qū)是（ ）。
A.d1-b1
B.c1-c2
C.d1-d2
D.c1-d2
20.以下樂曲中，屬于句式規(guī)整的再現(xiàn)性成人器樂曲的是（ ）。
A.《野蜂飛舞》
B.《喜洋洋》
C.《動物狂歡節(jié)》
D.《彼得與狼》
21.5-6歲幼兒一般能達到的音區(qū)是（ ）。
A.d1-b1
B.c1-c2
C.d1-d2
D.c1-d2
22.以下樂曲中，屬于句式規(guī)整、童趣盎然的再現(xiàn)性器樂曲的是（ ）。
A.《野蜂飛舞》
B.《喜洋洋》
C.《金蛇狂舞》
D.《彼得與狼》
23.3-4歲幼兒一般能達到的音區(qū)是（ ）。
A.d1-b1
B.c1-c2
C.d1-d2
D.c1-d2
24.單一角色戲劇性假扮游戲情境設(shè)計特別適宜角色意識已經(jīng)建立起來的（ ）幼兒。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
25.以下樂曲中，屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是（ ）。
A.《野蜂飛舞》
B.《喜洋洋》
C.《動物狂歡節(jié)》
D.《彼得與狼》
26.戲劇性假扮游戲與傳統(tǒng)游戲整合類型的游戲情境設(shè)計特別適宜角色意識還沒有完全建立起來的（ ）幼兒。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
