過程性測試2

試卷總分:100  得分:100

1.幼兒文學是指( )歲幼兒為主要讀者對象的文學。

A.0-6歲

B.3-6歲

C.0-3歲

D.6-12歲

2.古代印度寓言童話（）是世界幼兒文學的經(jīng)典之作。

A.伊索寓言

B.一千零一夜

C.五卷書

D.三個蘋果

3.12至13世紀出現(xiàn)的（）國長篇敘事詩《列那狐傳奇》是一部別開生面的動物童話。

A.法

B.德

C.意大利

D.希臘

4.幼兒文學創(chuàng)作者應具備（）藝術修養(yǎng)。

A.審美感受能力

B.審美情感

C.藝術想象力

D.傳達技巧

5.幼兒文學可以發(fā)展幼兒的思維和想象力。

6.（）是幼兒詩常見的表現(xiàn)手法。

A.設置懸念法

B.擬人法

C.對比法

D.夸張法

7.（）是“親子共讀”的最好材料，有利于促進成人與幼兒的交流。

A.兒歌

B.圖畫故事

C.兒童詩

D.寓言故事

8.以下（）不屬于阿拉伯寓言集《一千零一夜》。

A.《漁翁的故事》

B.《三個蘋果》

C.《仙女》

D.《阿里巴巴和四十大盜》

9.幼兒文學題材廣泛，以幼兒生活為主，又以寫幼兒的家庭與學校生活為核心。

10.我國幼兒文學的真正繁榮與發(fā)展是從20世紀五十年代開始的。

11.幼兒文學通常按照（ ）分類。

A.題材

B.體裁

C.文體

D.性質(zhì)

12.幼兒文學創(chuàng)作者應具備（）修養(yǎng)。

A.愛心

B.童心

C.豐富的知識儲備

D.厚實的生活積累

13.根據(jù)（）幼兒寓言分為詩體幼兒寓言、散體幼兒寓言和戲劇體幼兒寓言。

A.寓言文體形式

B.思想內(nèi)容

C.人物

D.情節(jié)

14.幼兒文學幫助幼兒從自然人向社會人轉變。

15.幼兒詩中（）注重表達，沒有完整的故事情節(jié)

A.寓言詩

B.抒情詩

C.科學詩

D.謎語詩

16.按照（）將童話分為童話故事、童話劇和童話詩。

A.形成過程

B.內(nèi)容

C.題材

D.體裁

17.童話發(fā)展經(jīng)歷了民間童話和（）等歷史階段。

A.科學童話

B.小說童話

C.文學童話

D.歷史童話

18.文學創(chuàng)作的過程是指文學作品形成的過程，它包括取材、構思和表達三個有序而連貫的階段。

19.幼兒文學常常采用反復和對比的結構方式。

20.我國兒童文學理論界建立了兒童文學的三個層次，把兒童文學分為幼兒文學、童年文學和少年文學。

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