第三章測試（5分）

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單向選擇題

1.按照幼兒的認(rèn)知發(fā)展來分類，（? ）是2—7歲學(xué)前兒童最典型的游戲形式。

A.感覺運動游戲

B.象征性游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.規(guī)則游戲

2.幼兒各自玩各自的玩具，彼此沒有交流，但是大家玩的玩具和玩法相類似。這是（  ）。

A.獨自游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.合作游戲

3.幼兒根據(jù)故事、童話、舞蹈等文藝作品的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行扮演的游戲。這是（  ）。

A.表演游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.智力游戲

D.角色游戲

4.幼兒會留心別人的游戲，會互借玩具，有時會加入對方的游戲中，并且相互交談，但沒有建立一致的游戲目標(biāo)，也沒有集體組織游戲的進(jìn)行。這種情況表示幼兒的游戲處在（  ）。

A.獨自游戲階段

B.平行游戲階段

C.聯(lián)合游戲階段

D.合作游戲階段

5.幼兒利用積木、積塑、橡皮泥、竹木制品或者金屬配件材料等進(jìn)行游戲，或者用沙、泥、雪等材料進(jìn)行的游戲，這類游戲稱為（  ）。

A.表演游戲

B.角色游戲

C.智力游戲

D.結(jié)構(gòu)游戲

6.情景轉(zhuǎn)變、以物代物、以人代人是（  ）游戲的基本構(gòu)成要素（  ）。

A.感覺運動

B.結(jié)構(gòu)

C.規(guī)則

D.象征性

7.游戲的內(nèi)容主要反映的是社會生活和人們之間的社會關(guān)系，幼兒可以根據(jù)自己的興趣和愿望來構(gòu)思游戲主題，這大概是（  ）幼兒游戲內(nèi)容的特點。

A.3-4歲

B.2-3歲

C.5-6歲

D.7歲以后

8.（  ）的幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，更多的興趣在于材料的運動過程，建構(gòu)的目的性很不明確，往往先做后想，隨時改變主意，不能按照一定的目的做下去。

A.6歲以后

B.4-5歲

C.3歲左右

D.5-6歲

9.幼兒以集體共同的游戲目標(biāo)為中心，活動有嚴(yán)格的組織，小組里有分工，而且常有明顯的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，這是（  ）。

A.獨自游戲

B.合作游戲

C.平行游戲

D.聯(lián)合游戲

10.規(guī)則游戲大量出現(xiàn)在（  ）。

A.嬰兒期

B.幼兒早期

C.幼兒中期

D.幼兒末期

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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