學(xué)前兒童心理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核二

試卷總分:100  得分:100

1.健康包含三個(gè)基本要素，三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個(gè)要素的是（ ）。

A.軀體健康

B.精神健康

C.心理健康

D.社會(huì)適應(yīng)能力

2.以下不屬于促進(jìn)學(xué)前兒童大腦發(fā)育的措施是（ ）。

A.保護(hù)“胎兒腦”

B.營(yíng)養(yǎng)“幼兒腦”

C.收益“運(yùn)動(dòng)腦”

D.刺激“敏感腦”

3.以下不屬于腦科學(xué)最新研究方向的是（ ）。

A.理解腦

B.保護(hù)腦

C.運(yùn)用腦

D.模擬腦

4.嬰兒在出生的頭3個(gè)月內(nèi)，每天體重增加（ ）左右。

A.10克

B.25克

C.50克

D.500克

5.由大肌肉控制的動(dòng)作，包括四肢及全身的運(yùn)動(dòng)，如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運(yùn)動(dòng)等，稱(chēng)之為（ ）。

A.粗大動(dòng)作

B.精細(xì)動(dòng)作

C.器械型運(yùn)動(dòng)技能

D.開(kāi)放型運(yùn)動(dòng)技能

6.以下不屬于學(xué)前兒童永久存在的無(wú)條件反射動(dòng)作的是（ ）。

A.呼吸反射 

B.眨眼反射

C.吞咽反射

D.巴賓斯基反射

7.2歲前嬰兒的直觀行動(dòng)思維使得他們的動(dòng)作具有一些特點(diǎn)，以下錯(cuò)誤的表述是（ ）。

A.動(dòng)作有試誤性

B.動(dòng)作無(wú)計(jì)劃性

C.精細(xì)動(dòng)作發(fā)展遲緩

D.動(dòng)作停止思維停止

8.每個(gè)新的動(dòng)作技能都是一種建構(gòu)，當(dāng)嬰兒主動(dòng)把已有動(dòng)作技能重組為更為復(fù)雜的新動(dòng)作系統(tǒng)時(shí)，這種建構(gòu)就產(chǎn)生了。以上理論屬于（ ）。

A.經(jīng)驗(yàn)論

B.成熟論

C.動(dòng)力系統(tǒng)理論

D.遺傳論

9.（ ）只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。

A.條件反射

B.無(wú)條件反射

C.反射

D.刺激

10.抱著嬰兒直立，當(dāng)其雙腳接觸到平面時(shí)，會(huì)出現(xiàn)像走路一樣的邁步，被稱(chēng)之為（ ）。

A.巴賓斯基反射

B.抓握反射

C.行走反射

D.游泳反射

11.新生兒指從出生后臍帶結(jié)扎到足28天的活產(chǎn)嬰兒。（）

12.3歲前嬰幼兒身體生長(zhǎng)非常迅速，遵循上下原則、頭尾原則和遠(yuǎn)近原則。（）

13.理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展，防治腦疾病的創(chuàng)傷。（）

14.我國(guó)學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)保健現(xiàn)狀，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與營(yíng)養(yǎng)不良并存。（）

15.嬰兒出生后才開(kāi)始有了觸覺(jué)。（）

16.學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展有一定順序，上部動(dòng)作先于下部動(dòng)作，大肌肉動(dòng)作先于小肌肉動(dòng)作。（）

17.嬰兒在出生后幾個(gè)月中身體表現(xiàn)的蹬腳、揮臂、扭動(dòng)軀干等是無(wú)條件反射活動(dòng)。（ ）

18.0～3歲兒童動(dòng)作發(fā)展由無(wú)意識(shí)到有意識(shí)進(jìn)發(fā)。（）

19.粗大動(dòng)作的發(fā)展涉及對(duì)身體軀干的控制，包括抬頭、挺胸、坐、爬、站、走等。（）

20.精細(xì)動(dòng)作的完成需要在感知覺(jué)、注意等心理活動(dòng)配合下用手部小肌肉或小肌肉群完成特定任務(wù)。（）

奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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