重慶開(kāi)放大學(xué)2022年秋《幼兒園藝術(shù)教育專題》(本科)形考任務(wù)3【標(biāo)準(zhǔn)答案】

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發(fā)布時(shí)間:2022-12-31 20:20:50來(lái)源:admin瀏覽: 0 次


重慶開(kāi)放大學(xué)2022年秋《幼兒園藝術(shù)教育專題》(本科)形考任務(wù)3試題


試題 1

[單選題] 在音樂(lè)教育活動(dòng)中,教師通過(guò)操作各種直觀教具向兒童提供活動(dòng)范例的方法是()。

A.演示法


B.示范法


C.觀察法


D.導(dǎo)入法


試題 2

[主觀題] 音樂(lè)教材必須體現(xiàn)幼兒教育()的特點(diǎn)。


A.藝術(shù)性、節(jié)奏性

B.感知性、隨意性

C.活動(dòng)性、藝術(shù)性

D.活動(dòng)性、實(shí)踐性

試題 3

[單選題] 在藝術(shù)教育活動(dòng)中,()主要是指教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的演唱、演奏、動(dòng)作表演,以及用繪畫(huà)、制作演示等的方法來(lái)向兒童提供活動(dòng)的范例。

A.演示法


B.示范法


C.觀察法


D.導(dǎo)入法


試題 4

[主觀題] 《夢(mèng)幻曲》的曲作者是()。


A.舒曼

B.圣桑

C.丁善德

D.湯普森

試題 5

[主觀題] 奧爾夫體系的課程內(nèi)容主要包括嗓音造型、()造型、聲音造型三個(gè)方面。


A.肢體

B.動(dòng)作

C.情景

D.音域

試題 6

[主觀題] 音樂(lè)藝術(shù)的一個(gè)突出特征就是具有音樂(lè)形象的()。


A.確定性

B.不確定性

C.時(shí)代性

D.不可塑性

試題 7

[主觀題] 整個(gè)音樂(lè)教育和諧的第一基礎(chǔ)是()。


A.目標(biāo)和諧

B.過(guò)程和諧

C.方法和諧

D.評(píng)價(jià)和諧

試題 8

[單選題] 經(jīng)過(guò)大量實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)研究后提出“兒童自然發(fā)展法”的是()

A.達(dá)爾克爾茲


B.柯達(dá)伊


C.鈴木


D.奧爾夫


試題 9

[主觀題] 在藝術(shù)欣賞活動(dòng)中,教師應(yīng)盡力選擇最好的藝術(shù)作品,使幼兒盡早開(kāi)始發(fā)展對(duì)藝術(shù)的()。


A.理解

B.表現(xiàn)

C.敏感

D.創(chuàng)造

試題 10

[主觀題] 歌唱活動(dòng)本身的教育目標(biāo)中,最基礎(chǔ)的目標(biāo)是()。


A.發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力

B.讓幼兒享受參與歌唱活動(dòng)的快樂(lè)

C.發(fā)展幼兒感受音樂(lè)的能力

D.掌握粗淺的歌唱知識(shí)技能

試題 11

[判斷題] 裝飾畫(huà)是指幼兒運(yùn)用各種花紋、色彩在各種不同的紙形上按照紙形美的規(guī)律進(jìn)行裝飾。()

試題 12

[判斷題] 幼兒園的唱歌活動(dòng)泛指所有伴隨音樂(lè)進(jìn)行的身體藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。()

試題 13

[判斷題] 命題畫(huà)是指由教師提出繪畫(huà)的主題和要求,幼兒按照這一要求完成繪畫(huà)。()

試題 14

[判斷題] 幼兒園的韻律活動(dòng)泛指所有運(yùn)用嗓音進(jìn)行的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。()

試題 15

[判斷題] 柯達(dá)伊是匈牙利著名的作曲家、民族音樂(lè)家和音樂(lè)教育家。()

試題 16

[判斷題] 奧爾夫是德國(guó)當(dāng)代著名的作曲家、音樂(lè)戲劇家和兒童音樂(lè)教育家。()

試題 17

[判斷題] 幼兒園的命題畫(huà)是由教師確定畫(huà)某一物體形象,教幼兒掌握該形象的畫(huà)法,使幼兒初步學(xué)會(huì)用繪畫(huà)表現(xiàn)客觀形象的教學(xué)形式。()

試題 18

[判斷題] 幼兒美術(shù)欣賞是教師引導(dǎo)兒童感受美術(shù)作品、自然景物和周圍環(huán)境中的美好事物,體驗(yàn)其形式美和內(nèi)容美,增強(qiáng)審美情趣和審美能力的活動(dòng)。它是幼兒美術(shù)教育的重要組成部分。()

試題 19

[判斷題] 在音樂(lè)教育活動(dòng)中,示范法主要是教師用操作各種直觀教具的方法向兒童提供活動(dòng)的范例。()

試題 20

[判斷題] 構(gòu)思是以表象為基礎(chǔ)的,教師要注意幫助幼兒積累豐富的表象。()

試題 21

[判斷題] 韻律動(dòng)作組合指按一首完整的音樂(lè)的結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的一組韻律動(dòng)作。()

試題 22

[主觀題] 新歌的教學(xué)導(dǎo)入可采用哪些方法。

試題 23

[主觀題] 成就感方面是觀察和評(píng)價(jià)幼兒對(duì)自己美術(shù)成果的看法如何的標(biāo)準(zhǔn),幼兒在這方面的行為表現(xiàn)為哪幾種類型。

試題 24

[主觀題] 在對(duì)話法的實(shí)施中,教師應(yīng)注意哪幾點(diǎn)?

試題 25

[主觀題] 在打擊樂(lè)演奏活動(dòng)中,與指揮有關(guān)的知識(shí)技能有哪些。




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