江西開放大學(xué)2022年秋《美學(xué)與美育》（專科）形考任務(wù)3試題
試題 1
[判斷題] 抽象性是形式美存在的體現(xiàn)，也是形式美被主體感知的基礎(chǔ)。（）
試題 2
[判斷題] 各門類藝術(shù)在創(chuàng)造符號(hào)表意形式時(shí)共同運(yùn)用形式美法則，使得各門類藝術(shù)可以發(fā)生相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化。（）
試題 3
[判斷題] 文學(xué)的含蓄蘊(yùn)藉特點(diǎn)常常更充分地體現(xiàn)在兩種典范性形態(tài)中：含蓄和含混。（）
試題 4
[判斷題] 語(yǔ)音美是指文學(xué)作品中由節(jié)奏和音律組成的語(yǔ)音系統(tǒng)之美。（）
試題 5
[判斷題] 形式美是人類符號(hào)實(shí)踐的特殊形態(tài)，它是從具體美的形式中抽象出來(lái)的。（）
試題 6
[判斷題] 語(yǔ)言藝術(shù)是具體可感的空間形態(tài)的美，點(diǎn)、線、面、體等不同層面構(gòu)成形體。（）
試題 7
[判斷題] 藝術(shù)無(wú)論有著怎樣的門類特性，都是一種符號(hào)創(chuàng)造活動(dòng)。（）
試題 8
[判斷題] 綜合藝術(shù)是綜合地運(yùn)用多種藝術(shù)符號(hào)去創(chuàng)造活的形象的藝術(shù)。主要有戲劇、戲曲、電影、電視等。（)
試題 9
[判斷題] 人們感知到形式美，總是因?yàn)樯?、形、聲這些自然因素的形式美特性作用于人，使人的主要審美器官即視覺、聽覺等產(chǎn)生感知。（）
試題 10
[判斷題] 造型藝術(shù)是靜態(tài)藝術(shù)，可以再現(xiàn)事物的運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程。（）
試題 11
[單選題] （）稱贊王維的詩(shī)畫，味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫，品摩詰之畫，畫中有詩(shī)。
A．趙孟頫
B．孟浩然
C．黃庭堅(jiān)
D．蘇東坡
試題 12
[單選題] 在現(xiàn)代中國(guó)提出趣味教育的是()。
A．王國(guó)維
B．梁?jiǎn)⒊?/p>
C．魯迅
D．蔡元培
試題 13
[單選題] 古典藝術(shù)大多恪守形式美的法則，使藝術(shù)作品多呈獻(xiàn)出（）的形態(tài)。
A．和諧
B．破碎
C．扭曲
D．怪誕
試題 14
[單選題] （）是指音樂、舞蹈以在節(jié)奏基礎(chǔ)上形成的旋律線和動(dòng)作流，構(gòu)成其藝術(shù)形象整體的美感。
A．自然美
B．韻律美
C．思想符號(hào)
D．精神符號(hào)
試題 15
[單選題] （）中的形式美更純熟，更精粹。
A．社會(huì)
B．自然
C．現(xiàn)實(shí)
D．藝術(shù)
試題 16
[單選題] 提出“以美育代宗教”的是()
A．柏拉圖
B．賀拉斯
C．蔡元培
D．王國(guó)維
試題 17
[單選題] 形式美的產(chǎn)生依賴于人在符號(hào)實(shí)踐中形成的（）。
A．審美感
B．形式感
C．想象力
D．創(chuàng)造力
試題 18
[單選題] 要獲得對(duì)于建筑的文化內(nèi)涵的把握，還必須置于建筑物的（）中，才能真正的領(lǐng)略到由其情緒氛圍所表現(xiàn)出的精神蘊(yùn)涵。
A．體形
B．空間
C．體量
D．群體
試題 19
[單選題] （）是把似乎無(wú)限的意味隱含或蘊(yùn)蓄在有限的語(yǔ)言中，真實(shí)的意義被字面意義有所掩隱，使讀者從有限中體味無(wú)限。
A．含混
B．含蓄
C．復(fù)義
D．多義
試題 20
[多選題] 藝術(shù)符號(hào)的共同特性是（）。
A．表意性
B．瞬間永恒性
C．表情性
D．蘊(yùn)藉性和交流性
試題 21
[多選題] 綜合藝術(shù)的美育功能主要在于（）等。
A．直觀具像性
B．培養(yǎng)綜合審美感受力
C．戲劇的交流感染力
D．影視對(duì)視野的拓展
試題 22
[多選題] 表演藝術(shù)主要具有（）的功能。
A．凈化情感
B．愉悅身心
C．協(xié)調(diào)群體空間
D．凝聚的形式美
試題 23
[多選題] 音樂和舞蹈共同的審美特征是：（）。
A．抒情性和表演性
B．瞬間永恒性
C．過(guò)程性和流動(dòng)性
D．節(jié)奏感和韻律美
試題 24
[多選題] 電影的基本特征是：（）。
A．蒙太奇
B．造型性與運(yùn)動(dòng)性的統(tǒng)一
C．空間表現(xiàn)的差異性
D．逼真性與假定性的統(tǒng)一
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