北語22秋《教育學(xué)》作業(yè)1【答案】
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 100 分)
1.（ ）的教育平等觀把社會不平等歸結(jié)為個體的競爭能力，因而學(xué)校教育的大眾化可以為個體提供各種發(fā)展機(jī)會，進(jìn)而可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的平等
A.古代樸素
B.古典自由主義
C.“民主主義學(xué)派”
D.技術(shù)績效主義
2.班級管理的主要對象是（ ）
A.班級公共財產(chǎn)
B.班級信息
C.班級學(xué)生
D.班級資料
3.杜威劃時代的著作（ ）首次對民主的教育涵義作了系統(tǒng)的和充分的表述，并提出了指導(dǎo)未來教育活動的總的建設(shè)性理論
A.《烏托邦》
B.《理想國》
C.《愛彌爾》
D.《民主主義與教育》
4.美育的直接功能是( )
A.育德
B.促智
C.育美
D.健體
5.（ ）教學(xué)質(zhì)量管理，是指實施教學(xué)過程的每一階段、每一環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理工作，從單純管理、檢驗教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果，轉(zhuǎn)向管理好教學(xué)全過程的工作質(zhì)量
A.全面
B.全員
C.全過程
D.全體
6.（ ）是以學(xué)生團(tuán)體測驗的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，說明某一學(xué)生在團(tuán)體中的相對位置，將學(xué)生分類排隊
A.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗
B.常模參照測驗
C.標(biāo)準(zhǔn)化成績測驗
D.客觀測驗
7.下列選項中哪一項不屬于古代教育的基本特征( )
A.等級性
B.專制性
C.道統(tǒng)性
D.法制化
8.新的教育革命的一個重要特征，將是培養(yǎng)目標(biāo)的（ ）
A.全面化
B.合理化
C.科學(xué)化
D.個性化
9.西方社會化理論要求著重培養(yǎng)和訓(xùn)練社會生產(chǎn)中需要的各種勞動力的（ ）
A.能力
B.技術(shù)
C.知識
D.個性品質(zhì)
10.教學(xué)管理首先是（ ）的管理
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)思想
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)原則
11.學(xué)校文化的核心要素是（ ）
A.辦學(xué)理念
B.辦學(xué)目標(biāo)
C.辦學(xué)特色
D.管理制度
12.國家對培養(yǎng)什么樣人才的總要求，就是( )
A.教學(xué)目的
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
13.( ) 被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開始
A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
B.洛克的《教育漫話》
C.盧梭的《愛彌爾》
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
14.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的（ ）
A.社會性
B.順序性
C.相似性
D.差異性
15.斯金納根據(jù)操作條件反射的學(xué)習(xí)理論，將預(yù)先審定的教材精心組織成有邏輯的順序，借助改進(jìn)的教學(xué)機(jī)器，使學(xué)生能以個別化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式稱為（ ）
A.機(jī)器教學(xué)
B.程序教學(xué)
C.強(qiáng)化教學(xué)
D.編程教學(xué)
16.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（ ）
A.環(huán)境決定論
B.教育萬能論
C.遺傳決定論
D.二因素論
17.德育體諒模式是由英國學(xué)校德育專家（ ）首創(chuàng)的
A.科爾伯格
B.麥克費(fèi)爾
C.皮亞杰
D.班杜拉
18.下列選項中哪一項是教師管理的最高形式（ ）
A.行為控制
B.動機(jī)激勵
C.思想教育
D.自我管理
19.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，人類的大多數(shù)行為是通過( )作用而習(xí)得的，個體通過觀察他人行為會形成怎樣從事某些新行為的觀念，并在以后用這種編碼信息指導(dǎo)行動
A.榜樣
B.實踐
C.訓(xùn)練
D.記憶
20.（ ）的全面、合理與個性化導(dǎo)向，是研究教學(xué)效率問題的前提
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育方針
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