過(guò)程性測(cè)試一
試卷總分:100 得分:100
1.劉邦打敗項(xiàng)羽后這樣說(shuō)道“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)撫百姓給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之軍戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，無(wú)能用之所以取天下也?！庇纱丝梢?jiàn)，劉邦在（ ）方面堪稱(chēng)楷模。
A.知人善任法
B.揚(yáng)長(zhǎng)避短法
C.用人不疑法
D.合理組合法
2.擴(kuò)散思維依靠（ ）。
A.靈感
B.直覺(jué)
C.知識(shí)和觀念的重新組合
D.前輩傳授
3.（ ）是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。
A.求才至渴
B.愛(ài)才之心
C.用才之膽
D.容才之度
4.由于（ ）的不同，進(jìn)而產(chǎn)生不同的領(lǐng)導(dǎo)體制類(lèi)型
A.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)力
C.領(lǐng)導(dǎo)效能
D.領(lǐng)導(dǎo)方式
5.系統(tǒng)處于環(huán)境之中，且與環(huán)境相互依存，因此，系統(tǒng)必須適應(yīng)環(huán)境的變化才能更好的發(fā)揮其功能，這里所說(shuō)的“環(huán)境”是指（ ）。
A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.所有外部事物
6.“干部能下海，群眾能捉龍”這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者（ ）作用的總結(jié)。
A.凝聚作用
B.帶動(dòng)作用
C.決策作用
D.組織作用
7.下面關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與同級(jí)關(guān)系的特點(diǎn)不正確的是（ ）。
A.權(quán)力的制約性
B.目標(biāo)一致
C.地位平等
D.相互依存
8.“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”和“一將無(wú)能累死千軍”體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的（ ）作用。
A.凝聚作用
B.帶動(dòng)作用
C.決策作用
D.組織作用
9.下列不屬于高層領(lǐng)導(dǎo)者主要責(zé)任的是（ ）。
A.為整個(gè)組織提供理想的、符合客觀規(guī)律的發(fā)展方向
B.親力親為，為普通員工樹(shù)立榜樣作用
C.盡可能提供為整個(gè)組織中下層都能接受的戰(zhàn)略、政策和策略
D.協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的矛盾
10.領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（ ）的歷史變革。
A.封建家長(zhǎng)制→“軟專(zhuān)家”→“硬專(zhuān)家”→專(zhuān)家集團(tuán)
B.封建家長(zhǎng)制→“硬專(zhuān)家”→“軟專(zhuān)家”→專(zhuān)家集團(tuán)
C.“軟專(zhuān)家”→封建家長(zhǎng)制→“硬專(zhuān)家”→專(zhuān)家集團(tuán)
D.“軟專(zhuān)家”→“硬專(zhuān)家”→封建家長(zhǎng)制→專(zhuān)家集團(tuán)
11.領(lǐng)導(dǎo)者要善于使組織中的每一個(gè)成員對(duì)組織的整體目標(biāo)、政策、計(jì)劃、工作等有充分的了解，以便同心同德地進(jìn)行工作，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，因此，“意見(jiàn)溝通法”溝通的是（ ）的意見(jiàn)。
A.上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)
B.下屬
C.平行層次員工之間
D.上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)者、下屬和平行層次員工三者的意見(jiàn)
12.輸出系統(tǒng)余弦規(guī)律是（ ）。
A.R=F*cosα
B.F=R*sinα
C.R=F*sinα
D.F=R*cosα
13.下列哪項(xiàng)個(gè)性特征不是成熟領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)志（ ）。
A.善于授權(quán)分身
B.善于利用時(shí)間
C.有自知之明
D.思想拘謹(jǐn)
14.表?yè)P(yáng)時(shí)要（??? ）才有說(shuō)服力，才能達(dá)到表?yè)P(yáng)的目的。
A.實(shí)事求是
B.以點(diǎn)帶面
C.先抑后揚(yáng)
D.同級(jí)比較
15.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整體要求錯(cuò)誤的是（ ）。
A.要顧全大局
B.要大度包容
C.無(wú)須協(xié)商配合
D.要各盡其責(zé)
16.踩到香蕉皮滑倒后，人們通過(guò)研究香蕉皮的結(jié)構(gòu)發(fā)明了二硫化鉬這種類(lèi)似于香蕉皮結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，使之應(yīng)用于潤(rùn)滑劑，這里用了（ ）創(chuàng)新方法。
A.類(lèi)比發(fā)明法
B.智力刺激法
C.聯(lián)想發(fā)明法
D.移植法
17.系統(tǒng)中的要素具有共同的（ ）。
A.屬性
B.特征
C.功能
D.目標(biāo)
18.領(lǐng)導(dǎo)者要注重自己的著裝和儀表，因?yàn)?，領(lǐng)導(dǎo)者不僅代表個(gè)人，往往代表整個(gè)企業(yè)的形象。這說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)者（ ）的重要性。
A.心靈形象
B.行為形象
C.外貌形象
D.環(huán)境形象
19.（? ）是領(lǐng)導(dǎo)者的基本職能，而信息則是決策的首要條件和基礎(chǔ)。
A.分配
B.決策
C.協(xié)調(diào)
D.創(chuàng)新
20.被領(lǐng)導(dǎo)者處于（ ）的地位。
A.控制
B.指揮
C.帶領(lǐng)
D.服從
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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