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教師職業(yè)理念與道德規(guī)范22春在線作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)，必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的（ ），才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。
A.順序
B.客觀規(guī)律
C.特征
D.重點(diǎn)
2.素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是（?。?/p>
A.家庭教育
B.教師培訓(xùn)
C.課外活動(dòng)
D.課堂教學(xué)
3.( )的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心。
A.尖子生
B..社會(huì)適應(yīng)能力
C.創(chuàng)新能力
D.學(xué)習(xí)能力
4.素質(zhì)教育以( )為根本目的。
A.全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)
B.尊重學(xué)生
C.注重形成人的健全個(gè)性
D.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
5.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！闭f(shuō)明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性？（ ）。
A.“廉潔從教”
B.“關(guān)愛(ài)學(xué)生”
C.“教書(shū)育人”
D.“為人師表”
6.下列說(shuō)法，正確的是（ ）。
A.職業(yè)道德素質(zhì)差的人，也可能具有較高的職業(yè)技能，因此職業(yè)技能與職業(yè)道德沒(méi)有什么關(guān)系
B.相對(duì)于職業(yè)技能，職業(yè)道德居次要地位
C.一個(gè)人事業(yè)要獲得成功，關(guān)鍵是職業(yè)技能
D.職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用
7.師德的建設(shè)是貫徹的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要，根本上需要（ ）。
A.依法治國(guó)
B.以德治國(guó)
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
8.由學(xué)校組織、實(shí)施的，邀請(qǐng)知名教育專家來(lái)指導(dǎo)的培訓(xùn)是什么（）
A.入職培訓(xùn)
B.自我教育
C.校本培訓(xùn)
D.職前輔導(dǎo)
9.（?。┦墙處熗轮g良好溝通的基礎(chǔ)。
A.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽(tīng)
B.容忍異己，理解寬容
C.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞
D.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼
10.以下不屬于班主任工作方法的是
A.說(shuō)理教育法
B.激勵(lì)法
C.榜樣示范法
D.懲戒法
二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)
11.教師尤其應(yīng)該尊重( )的學(xué)生。
A.智力發(fā)育遲緩
B.學(xué)業(yè)成績(jī)不良
C.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異
D.被孤立和拒絕
12.素質(zhì)教育的具體要求有（ ）
A.面向全體
B.促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的發(fā)展。
C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展
13.實(shí)施素質(zhì)教育的途徑有（ ）
A.德育為先，無(wú)語(yǔ)并進(jìn)
B.班主任工作
C.把握課改精神
D.家與學(xué)校合作
14.教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)包括（ ）。
A.職業(yè)道德觀念的形成
B.職業(yè)道德概念的掌握
C.職業(yè)道德能力的提高
D.職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容
15.對(duì)于創(chuàng)新正確的說(shuō)法是（ ）
A.是一種智力特征
B.是一種人格特征
C.是一種精神狀態(tài)
D.是一種先天能力
16.一堂成功的主題班會(huì)必須把握三個(gè)要素，除主題外，還應(yīng)把握好（）
A.載體
B.形式
C.內(nèi)容
D.主持人
17.所謂學(xué)生發(fā)展，就要兼顧教育對(duì)學(xué)生的( )功能。
A.傳授知識(shí)
B.培養(yǎng)能力
C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
D.陶冶品德
18.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（ ）
A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)
B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)
C.職業(yè)理念修養(yǎng)
D.科學(xué)文化修養(yǎng)
19.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（ ）。
A.以股東獲取最大利益為目的
B.從事生產(chǎn)和（或）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
C.商品的買賣和交換行為
D.在法律承認(rèn)的行業(yè)中進(jìn)行
20.下列句子哪項(xiàng)是說(shuō)師德的（ ）？
A.韓愈“師者所以傳道授業(yè)解惑”
B.蔡元培提出的“砥礪德行”
C.孔子“邦無(wú)道，富且貴，恥焉”
D.陶行知“農(nóng)夫的身手，科學(xué)的頭腦，改造社會(huì)的精神”
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
21.教師職業(yè)道德依附于一定的生產(chǎn)力基礎(chǔ)，所以說(shuō)它沒(méi)有自己的相對(duì)獨(dú)立性。。
22.語(yǔ)言是教師整體形象塑造的重要組成部分。
23.教育機(jī)會(huì)均等是指入學(xué)機(jī)會(huì)均等。
24.師德規(guī)范不僅應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)來(lái)掌握，更應(yīng)在道德實(shí)踐中鼓勵(lì)教師將規(guī)范內(nèi)化為自身的教育教學(xué)行為。
25.“親其師而信其道”是教師良好職業(yè)道德對(duì)學(xué)生品德形成起催化和激勵(lì)作用的寫(xiě)照。
26.教師職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程艱辛而漫長(zhǎng)，是實(shí)實(shí)在在的工夫，沒(méi)有什么藝術(shù)性可言。
27.教師對(duì)優(yōu)生的偏愛(ài)是自然的，無(wú)可非議的。
28.師德規(guī)范體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師職業(yè)行為的約束作用。
29.教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化
30.師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對(duì)矛盾關(guān)系。
31.師德內(nèi)涵不會(huì)隨時(shí)代的變化而變化。
32.師生關(guān)系就是教與學(xué)的關(guān)系。
33.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是學(xué)生的道德品質(zhì)。
34.素質(zhì)教育的全面性是面向全體人民的
35.教師的主要任務(wù)是教學(xué)，而不是關(guān)注學(xué)生和自己發(fā)展。
36.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具有鮮明的階級(jí)性。
37.教師要確立與時(shí)俱進(jìn)的教師理念，貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)。
38.教師尊重家長(zhǎng)，有利于教書(shū)育人工作順利的開(kāi)展
39.團(tuán)結(jié)協(xié)作與相互激勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)是矛盾的。
40.教師只有明確自己的神圣使命，以先進(jìn)模范的行為激勵(lì)自己，才能真正的愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。
