20春學(xué)期《創(chuàng)造學(xué)》在線平時(shí)作業(yè)2
1.提出著名的創(chuàng)造過程四階段說的是（ ）
A.陶行知
B.沃勒斯
C.吉爾福
D.愛因斯坦
答案:-

2.社會(huì)科學(xué)家的人格特征：（ ）
A.有超越能力
B.自然流露
C.非?？煽颗c負(fù)責(zé)任
D.作品豐富
答案:-

3.對(duì)創(chuàng)造對(duì)象進(jìn)行整體結(jié)構(gòu)分析，全面而深入的事務(wù)各構(gòu)成要素之間的相互關(guān)系，并提出解決矛盾的方案的創(chuàng)造技法是：（ ）
A.自由思考型創(chuàng)造技法
B.邏輯推理型創(chuàng)造技法
C.演繹創(chuàng)造法
D.系統(tǒng)分析型創(chuàng)造法
答案:-

4.下列哪個(gè)國家比較重視發(fā)明創(chuàng)造，并把它載入憲法（ ）
A.蘇聯(lián)
B.中國
C.日本
D.法國
答案:-

5.我們觀察樹的年輪，要選擇合適的樹種橫面，說明：（ ）
A.觀察對(duì)象是可觀察的
B.要選擇典型的觀察對(duì)象
C.要選擇合適的觀察順序
D.要對(duì)復(fù)雜的觀察對(duì)象進(jìn)行分析
答案:-

6.生物學(xué)家通過植物細(xì)胞中存在細(xì)胞核從而推斷出動(dòng)物細(xì)胞中也存在細(xì)胞核，運(yùn)用的創(chuàng)造技法是：（ ）
A.類比創(chuàng)造法
B.移植創(chuàng)造法
C.歸納創(chuàng)造法
D.演繹創(chuàng)造法
答案:-

7.創(chuàng)造學(xué)的研究對(duì)象是：( )
A.人類的創(chuàng)造活動(dòng)
B.人類的思維活動(dòng)
C.人類的政治活動(dòng)
D.人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
答案:-

8.在創(chuàng)造才能的開發(fā)中，居于核心地位的是：（ ）
A.創(chuàng)造才能的發(fā)現(xiàn)
B.創(chuàng)造才能的整合
C.創(chuàng)造才能的培養(yǎng)
D.創(chuàng)造才能的應(yīng)用
答案:-

9.按照馬斯洛理論，人類的最高級(jí)需要是（ ）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.成就感需要
答案:-

10.發(fā)散思維能力的最高層次是（ ）
A.思維的流暢性
B.思維的靈活性
C.思維的獨(dú)特性
D.思維逆向性
答案:-

1.創(chuàng)造過程中的機(jī)遇具有（ ）
A.意外性
B.偶然性
C.必然性
D.客觀實(shí)在性
答案:-

2.我國學(xué)者俞國良認(rèn)為創(chuàng)造才能在動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)中的能力包括：（ ）
A.發(fā)現(xiàn)和明確問題的能力
B.闡述問題的能力
C.組織問題的能力
D.輸出問題解決方案的能力
答案:-

3.特性列舉法解決實(shí)際問題的要點(diǎn)（ ）
A.確定創(chuàng)造對(duì)象并加以分析
B.特性列舉并進(jìn)行歸類整理
C.依據(jù)特性項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)造性思考
D.最終解決問題
答案:-

4.下列屬于創(chuàng)造性觀察的是：（ ）
A.浮光掠影
B.見微知著
C.走馬觀花
D.一葉知秋
答案:-

5.按想象與現(xiàn)實(shí)的時(shí)空距離，想象可分（ ）
A.再造想象
B.回憶想象
C.無意想象
D.前展想象
答案:-

6.下列屬于觀察工具的是：（ ）
A.感覺器官
B.觀察儀器
C.輔助工具
D.觀察紀(jì)錄
答案:-

7.下列屬于科學(xué)家與發(fā)明家人格特征的是（ ）
A.高度的控制沖動(dòng)
B.超越的能力
C.情緒穩(wěn)定
D.有抽象思考能力
答案:-

8.創(chuàng)造才能包括：（ ）
A.知識(shí)
B.智力
C.能力
D.成果
答案:-

9.移植技法中，移植對(duì)象的選擇包括：（ ）
A.移植供體的選擇
B.移植受體的選擇
C.移植方式的選擇
D.移植方案的設(shè)計(jì)
答案:-

10.創(chuàng)造性人格的測(cè)驗(yàn)工具有哪些（ ）
A.前意識(shí)活動(dòng)量表
B.教條主義量表
C.綜合量表
D.視力表
答案:-

1.所謂“優(yōu)勢(shì)想法”，是指那種得心應(yīng)手且根深蒂固的想法，這種想法一旦成為經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)待新問題時(shí)便先入為主，排斥更新主意。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

2.學(xué)科能力指的就是學(xué)科知識(shí)。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

3.創(chuàng)造才能以創(chuàng)造產(chǎn)品為標(biāo)志，沒有產(chǎn)生創(chuàng)造性產(chǎn)品的個(gè)體一定不具有創(chuàng)造性才能。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

4.追蹤研究法是一種有目的、有計(jì)劃的向前延伸式的研究方法。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

5.觀察活動(dòng)的要素包括：觀察者、觀察對(duì)象和觀察結(jié)果。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

6.要有新的發(fā)現(xiàn)，就必須有新的觀察對(duì)象，對(duì)重復(fù)現(xiàn)象的觀察不可能產(chǎn)生新的知識(shí)。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

7.觀察的程序是從觀察的目的出發(fā)，運(yùn)用觀察手段與方法對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行觀察和思考，最終獲得創(chuàng)造性觀察的新結(jié)果。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

8.想象是對(duì)頭腦中的已有表象進(jìn)行加工、排列、組合而建立新的表象的心理過程。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

9.創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造過程中的思維基礎(chǔ)，是創(chuàng)造活動(dòng)連續(xù)漸變的條件。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

10.以問題為中心的創(chuàng)造過程主要由創(chuàng)造問題提出、創(chuàng)造問題求解、驗(yàn)證新方案和表述創(chuàng)造成果等階段構(gòu)成。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-