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[東北師范大學(xué)]幼兒園藝術(shù)教育活動及設(shè)計20春在線作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
第1題,古代的"樂"是一種廣義上的包括（）在內(nèi)的藝術(shù)。
A、體育
B、音樂
C、美術(shù)
D、詩歌
正確答案:
第2題,邀請舞由（）變化而來，
A、獨舞
B、雙人舞
C、三人舞
D、集體舞
正確答案:
第3題,復(fù)習(xí)的歌曲往往由（）提出、決定，這是幼兒園常見的方式。
A、幼兒
B、家長
C、教師
D、幼兒同伴
正確答案:
第4題,教師可引導(dǎo)兒童從（）進行欣賞圓雕。
A、正面
B、側(cè)面
C、后面
D、四面八方
正確答案:
答案來源：（www.）,幼兒對作品形象的感知和理解受自身感知能力發(fā)展的影響有不斷發(fā)展變化的過程。
A、同伴
B、自身
C、教師
D、家長
正確答案:
第6題,要制造輕快、柔和的效果時，可用（）的樂器，
A、較多
B、較少
C、適中
D、任何。
正確答案:
第7題,與身體動作能力相一致的（）可以促進幼兒動作的協(xié)調(diào)性，
A、唱歌活動
B、美術(shù)活動
C、韻律活動
D、泥工
正確答案:
第8題,工藝美術(shù)的顯著特點是（）的有機融合。
A、工藝與美術(shù)
B、美術(shù)與實用
C、工藝與實用
D、實用與潛在美
正確答案:
第9題,在美術(shù)教育課程問題上，（）認為，兒童美術(shù)教育的第一目的是發(fā)展創(chuàng)造力，而不是重視技術(shù)。
A、羅恩菲爾德
B、艾斯納
C、西澤克
D、杜威
正確答案:
答案來源：（www.）,為音樂欣賞選擇語言材料時還應(yīng)注意語言優(yōu)美、文學(xué)性強，能為（）理解與喜愛。
A、家長
B、教師
C、幼兒
D、園長
正確答案:
第11題,談話欣賞是一個互動的過程，這種方法有這樣幾種水平（）。
A、講解
B、問答
C、表達
D、理解
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,4、下列哪些屬于幼兒園室外環(huán)境部分。
A、操場
B、走道
C、樓梯
D、活動室
正確答案:,B,C
第13題,幫助幼兒掌握裝飾方法的技能準備有（）。
A、繪制簡單花紋圖案的技能
B、排列花紋和位置的方法
C、一些色彩的基本知識
D、一些構(gòu)圖技能
正確答案:,B,C
第14題,滲透的音樂教育活動大致有：（）
A、日常生活中的音樂活動
B、整合于主題中的音樂活動
C、游戲活動中的音樂活動
D、節(jié)日活動中的音樂活動。
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,意愿畫的主要功能在于發(fā)展幼兒的（）
A、感知力
B、想象力
C、創(chuàng)造力
D、判斷力
正確答案:,C
第16題,打擊樂器的材料選擇包括（）
A、音樂
B、樂器
C、配器方案
D、小品
正確答案:,B,C
第17題,在選擇打擊樂演奏的配器方案時要考慮到（）
A、家長需要
B、社會要求
C、兒童的能力
D、一定的藝術(shù)性。
正確答案:,D
第18題,在幼兒園所使用的打擊樂曲演奏方案，由誰創(chuàng)作？（）
A、有的由專業(yè)音樂工作者創(chuàng)作
B、有的由幼兒園教師創(chuàng)作
C、也有的是在幼兒教師幫助下由幼兒集體創(chuàng)作
D、家長創(chuàng)作
正確答案:,B,C
第19題,（）以及力度等表現(xiàn)出音樂的不同特點、性質(zhì)。
A、音高
B、音速
C、節(jié)奏
D、音色
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,幼兒泥工可使用一些輔助材料，常見的有（）等
A、樹枝
B、火柴桿
C、毛線
D、羽毛
正確答案:,B,C,D
第21題,圖式期，兒童在涂色時，不僅能做到均勻涂色且能不涂出輪廓線。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,兒童的審美教育和熏陶不僅要有美的作品，還要有合適的環(huán)境。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,科學(xué)的音樂教育活動與美術(shù)活動能帶給兒童更多的情緒體驗機會。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,教師的范唱最好用伴奏。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性是幼兒園律動活動組織中的一項不可缺少的任務(wù)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,教師可以結(jié)合故事引導(dǎo)幼兒感知音樂。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,審美的藝術(shù)的基本特性，是藝術(shù)教育活動必不可少的特殊性質(zhì)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,幼兒園的藝術(shù)活動分為專門的藝術(shù)教育活動和滲透的藝術(shù)教育活動（或日常藝術(shù)教育活動）兩類。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,藝術(shù)教育活動不僅在于提高兒童的藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)能力，更應(yīng)融合全面發(fā)展和完整人格的建構(gòu)為一體。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,音樂資源潰乏的幼兒園很有可能會影響到音樂欣賞活動的開展。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,有的作品篇幅較長，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，教師可以進行適當?shù)膭h編。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,進行美術(shù)欣賞時，可以就同一主題的不同表現(xiàn)手法引導(dǎo)兒童觀察比較。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,幼兒美術(shù)欣賞需要進行物質(zhì)與知識經(jīng)驗方面的相關(guān)準備
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,有了造型能力，幼兒在創(chuàng)作中就游刃有余了。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,在對歌曲進行分析以后，教師還需要熟悉歌曲。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,線描法畫法簡練、概括性強，能清晰地表現(xiàn)物體的形象特征。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,音樂教育對學(xué)前兒童的語言發(fā)展具有明顯的促進作用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,用手腕連續(xù)抖動鈴鼓時，會產(chǎn)生顫音的效果。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,幼兒美術(shù)欣賞活動的物質(zhì)準備主要是準備相關(guān)的作品、活動材料。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,當幼兒稍長時，教師可以適當介紹色彩與情感的關(guān)系，即運用色彩表達情感。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
