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福師《課程與教學(xué)論》在線作業(yè)一
試卷總分:100    得分:100
第1題,新課程的培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性表現(xiàn)在（）。
A、培養(yǎng)人
B、培養(yǎng)人才
C、終身發(fā)展
D、自我發(fā)展
正確答案:


第2題,（）是指學(xué)校課程體系中的各種課程類(lèi)型、具體科目和課程內(nèi)容能夠保持一種恰當(dāng)、合理的比重。
A、課程結(jié)構(gòu)的綜合性
B、課程結(jié)構(gòu)的選擇性
C、課程結(jié)構(gòu)的理性
D、課程結(jié)構(gòu)的均衡性
正確答案:


第3題,（）提出“教育即生活”。
A、羅素
B、陶行知
C、杜威
D、加涅
正確答案:


第4題,每門(mén)課程要以（）為本位。
A、知識(shí)傳授
B、發(fā)展
C、技能提升
D、價(jià)值觀培養(yǎng)
正確答案:


第5題,（）以書(shū)本（教師）為中心，強(qiáng)調(diào)理解的外在性。
A、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
B、繼承性學(xué)習(xí)
C、機(jī)械學(xué)習(xí)
D、有意義學(xué)習(xí)
正確答案:


第6題,課程結(jié)構(gòu)的（）是針對(duì)地方、學(xué)校與學(xué)生的差異而提出的。
A、綜合性
B、選擇性
C、理性
D、均衡性
正確答案:


第7題,以下四項(xiàng)中，（）是其它三項(xiàng)的前提和保障。
A、校本管理
B、校本研究
C、校本課程
D、校本培訓(xùn)
正確答案:


第8題,以下四種學(xué)習(xí)中，（）是其它三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式。
A、學(xué)會(huì)認(rèn)知
B、學(xué)會(huì)做事
C、學(xué)會(huì)共同生活
D、學(xué)會(huì)生存
正確答案:


第9題,新課改理念下高中課程以（）為主。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結(jié)合
D、綜合實(shí)踐活動(dòng)
正確答案:


第10題,按教學(xué)的進(jìn)程，教學(xué)反思可分為（）個(gè)階段。
A、一
B、二
C、三
D、四
正確答案:


第11題,新舊知識(shí)建立“人為性”和“字面性”的聯(lián)系是（）
A、機(jī)械學(xué)習(xí)
B、接受學(xué)習(xí)
C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D、有意義學(xué)習(xí)
正確答案:


第12題,課程改革的根本（依托）在于（）。
A、課程體系重建
B、學(xué)校文化重建
C、教育目標(biāo)重建
D、課程觀轉(zhuǎn)變
正確答案:


第13題,學(xué)校文化建設(shè)的著力點(diǎn)是（）。
A、學(xué)校功能重建
B、學(xué)校精神文化重建
C、學(xué)校制度文化重建
D、學(xué)校物質(zhì)文化重建
正確答案:


第14題,以下比喻恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br/>A、母乳是直接經(jīng)驗(yàn)
B、母乳是間接經(jīng)驗(yàn)
C、紙幣是直接經(jīng)驗(yàn)
D、儲(chǔ)備金是間接經(jīng)驗(yàn)
正確答案:


第15題,校本培訓(xùn)的基本模式是（）。
A、行動(dòng)研究
B、制度化建設(shè)
C、實(shí)習(xí)
D、案例分析
正確答案:


第16題,當(dāng)代教育評(píng)價(jià)發(fā)展的主要趨勢(shì)有（）。
A、重視發(fā)展，淡化甄別與選拔
B、重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異
C、強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，定性與定量結(jié)合
D、強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合
E、注重過(guò)程，終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)結(jié)合
正確答案:


第17題,教學(xué)的生活性要求（）。
A、關(guān)照和利用學(xué)生已有的個(gè)人觀念和生活經(jīng)驗(yàn)
B、突出科學(xué)在社會(huì)生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C、聯(lián)系學(xué)生當(dāng)下的活動(dòng)世界
D、提升學(xué)生的生活品質(zhì)
正確答案:


第18題,現(xiàn)時(shí)代的教師必須具備的精神包括（）。
A、敬業(yè)精神
B、人文精神
C、科學(xué)精神
D、探索精神
正確答案:


第19題,教學(xué)與課程的關(guān)系的實(shí)質(zhì)是（）。
A、教育行政部門(mén)與學(xué)校的關(guān)系
B、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系
C、教師與學(xué)生的關(guān)系
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系
正確答案:


第20題,他主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。
A、能動(dòng)性
B、客體性
C、受動(dòng)性
D、依賴性
E、主體性
正確答案:


第21題,新課改的基本特征是（）。
A、理念是全新的
B、遵循傳統(tǒng)思路
C、重在局部改革
D、內(nèi)容上是整體的
正確答案:


第22題,操作性學(xué)習(xí)的特征有（）。
A、重文字符號(hào)
B、強(qiáng)調(diào)身體性參與
C、強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的作用
D、輕實(shí)際內(nèi)容
正確答案:


第23題,人文精神包括（）。
A、敬業(yè)
B、人道
C、人文
D、人本
正確答案:


第24題,“文化人”的基本假設(shè)有（）。
A、人是文化的產(chǎn)物
B、人性就是文化性
C、和人打交道就是和他所屬的文化打交道
D、理解一個(gè)人也就意味著理解他所代表的文化
正確答案:


第25題,生命化的課堂氛圍的特點(diǎn)是（）。
A、自由
B、民主
C、寬松
D、和諧
正確答案:


第26題,自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。
A、能動(dòng)性
B、客體性
C、獨(dú)立性
D、依賴性
E、主體性
正確答案:


第27題,教育目的的特性包括（）。
A、終極性
B、永恒性
C、本體性
D、超越性
E、未來(lái)性
正確答案:


第28題,以下屬于新的課程觀和教學(xué)觀的有（）。
A、教師與學(xué)生外在于課程
B、課程不僅是預(yù)設(shè)的，而且是生成的
C、教學(xué)不只是忠實(shí)地傳遞和接受課程的過(guò)程，更是課程創(chuàng)生與開(kāi)發(fā)的過(guò)程
D、教師與學(xué)生是課程的有機(jī)組成部分
正確答案:


第29題,合作學(xué)習(xí)的要素包括（）。
A、積極互賴
B、個(gè)體責(zé)任
C、面對(duì)面的積極互動(dòng)
D、社交技能
E、小組加工
正確答案:


第30題,生命和人性都具有（）。
A、預(yù)設(shè)性
B、可預(yù)測(cè)性
C、非預(yù)設(shè)性
D、不可預(yù)測(cè)性
正確答案:


第31題,新課改理念下課程評(píng)價(jià)的主要功能強(qiáng)調(diào)的是（）。
A、甄別與選拔
B、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
C、教師提高
D、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
正確答案:


第32題,行為目標(biāo)的三個(gè)組成部分包括（）。
A、學(xué)生外顯出來(lái)的行為表現(xiàn)
B、能觀察到行為表現(xiàn)的條件
C、行為表現(xiàn)的程度
D、行為表現(xiàn)的公認(rèn)準(zhǔn)則
正確答案:


第33題,新課程要求教師的角色應(yīng)該是（）。
A、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B、教育教學(xué)的研究者
C、課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者
D、社區(qū)型的開(kāi)放的教師
正確答案:


第34題,隱形課程具有（）性質(zhì)。
A、公開(kāi)性
B、潛在性
C、隱蔽性
D、明顯性
正確答案:


第35題,課程結(jié)構(gòu)的選擇性要求學(xué)校課程要以充分的靈活性適應(yīng)于地方社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，以顯著的特色性適應(yīng)于學(xué)校的辦學(xué)宗旨和方向，以選擇性適應(yīng)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,在既有的課程框架內(nèi)是很難在教學(xué)上有根本突破的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第37題,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展更具有戰(zhàn)略性的意義。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第38題,教學(xué)可能妨礙和阻滯發(fā)展，成為摧殘、貶抑、泯滅學(xué)生發(fā)展的力量。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,學(xué)生考分等效于教學(xué)效果。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,獨(dú)特性的最高表現(xiàn)是創(chuàng)造性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第41題,教師只是課程實(shí)施中的執(zhí)行者。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第42題,文化本身也是一種課程、一種教育。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第43題,學(xué)校教育與社區(qū)生活正走向終身教育要求的“一體化”。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第44題,教學(xué)是課程執(zhí)行、傳遞和接受的過(guò)程，這一表述屬于新的課程觀和教學(xué)觀。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第45題,科學(xué)的實(shí)質(zhì)就是量化。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第46題,所謂校本培訓(xùn)，是為了滿足學(xué)校和教師的發(fā)展目標(biāo)和需求，由學(xué)校發(fā)起和組織，主要在學(xué)校中進(jìn)行的一種教師在職培訓(xùn)的形式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第47題,初中階段設(shè)置分科和綜合相結(jié)合的課程，由地方和學(xué)校自主選擇，增加選修課程，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一選修科目。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第48題,新課改中課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整仍然難以滿足學(xué)校課程類(lèi)型多樣化、具體科目比重均衡化的要求。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第49題,在考評(píng)中，全面的未必就是公正的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第50題,過(guò)程僅僅具有手段性的價(jià)值，不含目的性的價(jià)值。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案: