【東師】公共事業(yè)管理19春在線作業(yè)1(標(biāo)準(zhǔn)答案)

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發(fā)布時(shí)間:2020-06-27 00:10:07來(lái)源:admin瀏覽: 57 次

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公共事業(yè)管理19春在線作業(yè)1-0002

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)

1.公共事業(yè)管理的宏觀管理機(jī)構(gòu)為()

A.政府專(zhuān)門(mén)從事公共事業(yè)管理的基層部門(mén)

B.業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門(mén)

C.直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門(mén)

D.高層次的政府組織


2.我國(guó)傳統(tǒng)的事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式是()

A.政府生產(chǎn)方式

B.市場(chǎng)化生產(chǎn)

C.社會(huì)化生產(chǎn)

D.契約化生產(chǎn)


3.衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域,政府重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是()

A.衛(wèi)生醫(yī)療

B.衛(wèi)生預(yù)防

C.衛(wèi)生保健

D.衛(wèi)生康


4.以滿足個(gè)人的享受需要和發(fā)展需要的文化事業(yè)活動(dòng)指()

A.營(yíng)利性文化事業(yè)活動(dòng)

B.公益性文化事業(yè)活動(dòng)

C.商品性文化事業(yè)活動(dòng)

D.服務(wù)性文化事業(yè)活動(dòng)


5.按照新公共管理理論,具有掌舵職能的是()

A.社會(huì)

B.市場(chǎng)

C.政府

D.國(guó)家


6.公共事業(yè)產(chǎn)品的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式是指()

A.政府以直接組織生產(chǎn)的方式提供事業(yè)物品

B.國(guó)家開(kāi)放公共事業(yè)領(lǐng)域,將部分公共事業(yè)職能向社會(huì)轉(zhuǎn)移

C.在公共事業(yè)領(lǐng)域引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模式

D.政府不再負(fù)責(zé)公共事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)


7.我國(guó)的教育管理體制的特點(diǎn)主要是()

A.層次少、社會(huì)監(jiān)督力度大

B.機(jī)構(gòu)少而精、法制化水平高

C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理,地方負(fù)責(zé)制度

D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合

E.州政府享有充分的自治和自主權(quán)


8.法國(guó)教育管理體制的特點(diǎn)主要是()

A.層次少、社會(huì)監(jiān)督力度大

B.機(jī)構(gòu)少而精、法制化水平高

C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理,地方負(fù)責(zé)制度

D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合

E.州政府享有充分的自治和自主權(quán)


9.與學(xué)校教育相對(duì)的概念是()

A.社會(huì)教育

B.基礎(chǔ)教育

C.高等教育

D.特殊教育


10.科學(xué)技術(shù)研究活動(dòng)的內(nèi)容中,其研究成果難以在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)商品化,無(wú)法推向市場(chǎng),但它卻是社會(huì)生存與發(fā)展必需的,是()

A.基礎(chǔ)性研究

B.應(yīng)用性研究

C.公益性研究

D.技術(shù)推廣活動(dòng)


二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)

11.在世界各國(guó)由傳統(tǒng)的體育管理體制走向現(xiàn)代化的發(fā)展過(guò)程中,體育事業(yè)的管理體制呈現(xiàn)出的基本發(fā)展趨勢(shì)包括()

A.體育產(chǎn)品的商業(yè)化與市場(chǎng)化

B.加強(qiáng)體育行業(yè)管理,實(shí)現(xiàn)體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的職業(yè)化與規(guī)范化

C.政府采取多種形式來(lái)提倡、鼓勵(lì)、扶持和資助各種社會(huì)公益體育事業(yè)的發(fā)展

D.不斷完善體育市場(chǎng)立法,強(qiáng)化體育市場(chǎng)管理


12.事業(yè)單位市場(chǎng)化改革是指()

A.凈化事業(yè)職能

B.精簡(jiǎn)事業(yè)單位

C.運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制組織產(chǎn)品的供給

D.積極引導(dǎo)民間力量舉辦社會(huì)公共事業(yè)


13.現(xiàn)代公共事業(yè)管理的基本管理模式的主要內(nèi)容有()確定

A.公用事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)制度多元化

B.投融資體制的建立

C.對(duì)公用事業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行價(jià)格管理

D.推進(jìn)公用事業(yè)產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)


14.屬于教育事業(yè)產(chǎn)品的供給制度的有()

A.公立教育產(chǎn)品提供方式

B.成人教育與職業(yè)教育產(chǎn)品提供方式

C.教育政策與教育法規(guī)

D.民辦教育產(chǎn)品提供方式


15.下列產(chǎn)品屬于公共產(chǎn)品的是()

A.氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣

B.大型水利設(shè)施、社會(huì)科學(xué)研究

C.教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、體育

D.動(dòng)植物檢疫、出版、廣播、影視、文化


16.民辦非企業(yè)單位的作用包括()

A.促進(jìn)社會(huì)交流與溝通

B.政府職能轉(zhuǎn)變

C.創(chuàng)造就業(yè)

D.促進(jìn)公共決策的科學(xué)化、民主化


17.在我國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,國(guó)家體育機(jī)構(gòu)包括()

A.國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

B.各級(jí)政府所屬的體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

C.國(guó)家教育委員會(huì)、中國(guó)人民解放軍及其他有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)體育工作機(jī)構(gòu)

D.群眾團(tuán)體設(shè)立的體育工作部


18.就辦學(xué)渠道而言,成人教育辦學(xué)單位包括()

A.國(guó)務(wù)院部委

B.省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門(mén)或業(yè)務(wù)部門(mén)

C.縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府

D.各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián),民主黨派、集體經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體

E.公民


19.大多數(shù)體育事業(yè)產(chǎn)品具有公共性,體育事業(yè)產(chǎn)品的公共性有其自身特點(diǎn)()

A.體育事業(yè)產(chǎn)品具有一定的非排他性

B.體育事業(yè)產(chǎn)品具有一定的消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性

C.體育事業(yè)產(chǎn)品具有外部收益性

D.體育事業(yè)具有營(yíng)利性


20.發(fā)達(dá)國(guó)家公用事業(yè)管理體制改革的主要經(jīng)驗(yàn)有()

A.部分科研部門(mén)市場(chǎng)化

B.科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化

C.科技研究人員整體素質(zhì)的提高

D.科研成果大量地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力

E.全民的綜合素質(zhì)得到了提高


三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)

21.個(gè)體型民辦非企業(yè)單位由個(gè)人出資并且擔(dān)任民辦非企業(yè)單位負(fù)責(zé)人,也同樣不具有法人資格,其債務(wù)以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任。()


22.保證公共事業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的公共需求與公共產(chǎn)品和服務(wù)供給的宏觀平衡,是宏觀公共事業(yè)管理的基本目標(biāo)。()


23.事業(yè)單位管理體制的實(shí)質(zhì)或要解決的,是政府與事業(yè)單位的關(guān)系問(wèn)題。()


24.教育事業(yè)產(chǎn)品自古就是公共產(chǎn)品(準(zhǔn)公共產(chǎn)品),教育事業(yè)自古就是關(guān)系社會(huì)全體成員的一項(xiàng)重要的公共事業(yè)。()


25.發(fā)達(dá)國(guó)家在推動(dòng)公用事業(yè)管理體制改革的過(guò)程中,無(wú)一例外地將打破壟斷、有效競(jìng)爭(zhēng)、提高效率作為改革的核心目標(biāo)。()


26.民辦非企業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體存在交集。()


27.義務(wù)教育階段的教育經(jīng)費(fèi)主要由公共財(cái)政負(fù)擔(dān)。()


28.公共事業(yè)管理本質(zhì)上是管制的。()


29.我國(guó)政府對(duì)事業(yè)單位實(shí)行雙重管理、限制競(jìng)爭(zhēng)的管理體制。()


30.公共管理職能是國(guó)家的基本職能,其基礎(chǔ)是國(guó)家所有權(quán),是由財(cái)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生的職能。()


31.衛(wèi)生活動(dòng)首先表現(xiàn)為滿足個(gè)人或家庭的行為。()


32.醫(yī)院研究是指專(zhuān)門(mén)從事醫(yī)學(xué)研究的機(jī)構(gòu)或個(gè)人所進(jìn)行的疾病的病理研究和臨床治療技術(shù)研究。()


33.體育競(jìng)技活動(dòng)以滿足個(gè)人需要為主要目標(biāo)。()


34.醫(yī)療是指防疫站等機(jī)構(gòu)以防止疫病,包括防止流行病的發(fā)生為主要業(yè)務(wù)的活動(dòng)。()


35.成功的公用事業(yè)管理體制改革必須充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用,政府可有可無(wú)。()


36.對(duì)公共事業(yè)管理的評(píng)價(jià)中,將社會(huì)效益作為績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的最重要的內(nèi)容。()


37.民辦非企業(yè)單位具有民間性、營(yíng)利性、社會(huì)性、獨(dú)立性、實(shí)體性等特征。()


38.公共政策是一種比較抽象的東西,是指導(dǎo)人們?nèi)粘P袨榈脑瓌t或準(zhǔn)則,表現(xiàn)為法律、政令、指導(dǎo)方針、計(jì)劃、方案、程序等形式。()


39.價(jià)格聽(tīng)證會(huì)制度:是針對(duì)涉及公眾基本生活和利益的產(chǎn)品,在做出價(jià)格決策后,就有關(guān)價(jià)格決策的相關(guān)事實(shí)問(wèn)題和法律問(wèn)題,聽(tīng)取利益相關(guān)方意見(jiàn)的程序性法律制度。()


40.作為政府來(lái)說(shuō),作為教育受益的第三者,即代表社會(huì)接受教育的外部收益,也就必須代表社會(huì)按受益支付必須的經(jīng)費(fèi)。()


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