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[東北師范大學]比較教育概論20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,日本基礎教育階段學制基本是（）。
A、五、四、三
B、六、三、三
C、八、四
D、四、四、四
正確答案:
第2題,在德國基礎學校和中學之間，有一個為期兩年的過渡階段，叫做（ ?。?br/>A、定向階段
B、中間學校
C、中等學校
D、預備班
正確答案:
第3題,第一個提出比較教育概念的人是（ ）
A、朱利安
B、庫 森
C、康德爾
D、巴納德
正確答案:
第4題,英國工黨于2001年再度連任后，為了突出本屆政府的教育戰(zhàn)略重點是使英國公民在世界經(jīng)濟格局中具有更高的素質(zhì)和更強的競爭力，將"教育與就業(yè)部"改名為（）。
A、教育與技能部
B、教育和科學部
C、教育與經(jīng)濟部
D、教育與發(fā)展部
正確答案:
答案來源：（www.）,德國的"入學成熟檢查"是在哪個學段入學前實施的（）。
A、幼兒園
B、小學
C、中學
D、大學
正確答案:
第6題,法國高等教育的準入文憑是（ ）
A、高中畢業(yè)會考文憑（BAC）
B、高級水平普通教育證書
C、高級補充水平普通教育證書
D、國家職業(yè)資格
正確答案:
第7題,以獨立的師范院校為主體的師資培養(yǎng)體系，我們稱之為（ ）
A、"封閉式師范教育"
B、"理想型師范教育"
C、"開放型師范教育"
D、"非定向型的師范教育"
正確答案:
第8題,美國實施中等教育的主渠道是（）
A、現(xiàn)代中學
B、技術中學
C、綜合中學
D、中間學校
正確答案:
第9題,由于"911"事件的發(fā)生，2002年美國制定出（ ），清晰地勾畫出了"911"后美國教育戰(zhàn)略的新走向。
A、《美國教育部2002-2007年戰(zhàn)略規(guī)劃》
B、《國家處在危機中：教育改革勢在必行》
C、《美國2000：教育戰(zhàn)略》
D、《2000年目標：美國教育法》
正確答案:
答案來源：（www.）,最早創(chuàng)立了一套比較完整的學前教育理論和實踐體系、并被譽為"幼兒教育之父"的是（ ）
A、盧梭
B、洛克
C、福祿培爾
D、杜威
正確答案:
第11題,綜合中學被西方人看作"教育民主與平等的樣板"，它肩負三大職能（ ）
A、職業(yè)技術教育
B、普通教育
C、升學教育
D、高等教育
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,俄羅斯實施學前教育的機構主要有（ ）
A、托兒所
B、幼兒園
C、托幼一體化機構
D、保育中心
正確答案:,B,C
第13題,德國"雙元制"職業(yè)教育的"雙元"是指（ ?。?br/>A、企業(yè)
B、職業(yè)學校
C、學生
D、教師
正確答案:,B
第14題,美國初等教育的特點有（）。
A、傳授知識時間遲
B、日授課課時比例小
C、課程、教材雖淺，但面寬
D、.重視發(fā)展學生個性
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,日本小學的課程包括（）。
A、各學科
B、道德教育
C、特別活動
D、綜合學習
正確答案:,B,C,D
第16題,高等教育承擔的三大職能是（）
A、考試
B、教學
C、科研
D、社會服務
正確答案:,C,D
第17題,初等教育教學方法日漸多樣化，綜觀各國當代小學教學法的改革歷程，可以發(fā)現(xiàn)如下特點（）
A、強調(diào)師生雙方積極性的發(fā)揮
B、著重學生能力的發(fā)展
C、強調(diào)教法與學法的統(tǒng)一
D、強調(diào)學生的個別差異和因材施教
正確答案:,B,C,D
第18題,高等教育發(fā)展中始終存在著兩大矛盾，即（）
A、各級各類人才總量的供給與社會的總需求之間的矛盾
B、高等教育各層次的結構與社會需求的機構之間的矛盾
C、高等教育?？茖哟稳瞬诺臏p少
D、高等教育辦學條件的需求
正確答案:,B
第19題,美國學前教育機構包括（ ）
A、幼兒園
B、保育學校
C、家庭日托
D、早期補償教育中心
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,下列有關隱性課程的論述正確的是（）
A、對學生起到潛移默化影響的因素
B、班級風氣屬于隱性課程
C、人際關系屬于隱性課程
D、校園文化屬于隱性課程
正確答案:,B,C,D
第21題,《1988年教育法》規(guī)定實行全國統(tǒng)一課程，改革考試制度，設立直接撥款學校，從而實現(xiàn)了中央政府加強自身權威，削弱地方當局實力的意圖。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,英國工黨政府1997年上臺后設定的教育發(fā)展目標主要是"為所有人提供均等的教育機會并提高教育標準"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,在法國，高等教育階段學生學業(yè)失敗現(xiàn)象十分嚴重。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,日本學升大學要經(jīng)過兩次考試（即高考）：全國統(tǒng)一考試和大學單獨考試。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,職業(yè)技術教育不僅要貫穿和滲透于學校教育的各個階段，而且還應為全民提供技術和職業(yè)教育與培訓。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,中國是學分制誕生國，大學普遍采用此制。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,法國與其他國家不盡相同，它的學前教育機構不論公立、私立，全部都由法國教育部門管轄，都是免費的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,美國高等學校實行學分制。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,法國教師待遇很低，還不如公務員。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,傳統(tǒng)的"三段式"職業(yè)課程模式比較適合以課程為中心、以書本為依據(jù)的教學方式。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,法國的學前教育機構全部都是免費的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,日本實施12年制義務教育。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,全美基礎教育階段都采用 "六六"學制。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,以前長期以來一直以地方和學校各自為政、實施多樣化課程、采取不同標準的國家，近年來都轉(zhuǎn)而實施全國或地區(qū)性的統(tǒng)一課程，編制統(tǒng)一的教學大綱，并采取統(tǒng)一的評價措施。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,法國教師待遇比較高，教師隊伍也相對比較穩(wěn)定。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,"撒切爾主義"在英國教育上的影響主要體現(xiàn)在強調(diào)教育中的標準、傳統(tǒng)、秩序、權威和等級制度。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,法國的大學校原則上就近招生。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,法國實行地方分權制的教育管理體制。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,"公學"實際上是英國最古老的一種私立學校。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,法國學前教育的主要特點學?；炷挲g編班教學。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
