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【奧鵬】福師《課程與教學(xué)論》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,學(xué)習(xí)內(nèi)容以定論的形式直接呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式屬于（）。
A、接受學(xué)習(xí)
B、啟發(fā)學(xué)習(xí)
C、探究學(xué)習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
正確答案:
第2題,校本培訓(xùn)的基本模式是（）。
A、行動(dòng)研究
B、制度化建設(shè)
C、實(shí)習(xí)
D、案例分析
正確答案:
第3題,課程結(jié)構(gòu)的（）是針對(duì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀而提出的。
A、綜合性
B、選擇性
C、理性
D、均衡性
正確答案:
第4題,新課程要求教師應(yīng)該是（）。
A、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B、知識(shí)的傳授者
C、課堂的管理者
D、紀(jì)律的保障者
正確答案:
第5題,以下四種學(xué)習(xí)中，（）是其它三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式。
A、學(xué)會(huì)認(rèn)知
B、學(xué)會(huì)做事
C、學(xué)會(huì)共同生活
D、學(xué)會(huì)生存
正確答案:
第6題,學(xué)校文化建設(shè)的著力點(diǎn)是（）。
A、學(xué)校功能重建
B、學(xué)校精神文化重建
C、學(xué)校制度文化重建
D、學(xué)校物質(zhì)文化重建
正確答案:
第7題,新舊知識(shí)建立非人為性和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系是（）。
A、機(jī)械學(xué)習(xí)
B、接受學(xué)習(xí)
C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D、有意義學(xué)習(xí)
正確答案:
第8題,以下比喻恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br/>A、母乳是直接經(jīng)驗(yàn)
B、母乳是間接經(jīng)驗(yàn)
C、紙幣是直接經(jīng)驗(yàn)
D、儲(chǔ)備金是間接經(jīng)驗(yàn)
正確答案:
第9題,學(xué)校文化建設(shè)的靈魂是（）。
A、學(xué)校功能重建
B、學(xué)校精神文化重建
C、學(xué)校制度文化重建
D、學(xué)校物質(zhì)文化重建
正確答案:
第10題,研究時(shí)間論的公式是（）。
A、教師工作時(shí)間＝教學(xué)時(shí)間
B、教師工作時(shí)間＝研究時(shí)間
C、教師工作時(shí)間（教學(xué)時(shí)間＋研究時(shí)間）
D、教師工作時(shí)間＝教學(xué)時(shí)間＋研究時(shí)間
正確答案:
第11題,課程結(jié)構(gòu)的（）是針對(duì)地方、學(xué)校與學(xué)生的差異而提出的。
A、綜合性
B、選擇性
C、理性
D、均衡性
正確答案:
第12題,新課改理念下初中階段增加（）。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結(jié)合
D、選修課程
正確答案:
第13題,教師的（）是課程改革與發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
A、教育思想觀念
B、專業(yè)才能
C、專業(yè)精神
D、專業(yè)人格
正確答案:
第14題,新課改理念下小學(xué)階段課程以（）為主。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結(jié)合
D、綜合實(shí)踐活動(dòng)
正確答案:
第15題,以下四項(xiàng)中，（）是其它三項(xiàng)的前提和保障。
A、校本管理
B、校本研究
C、校本課程
D、校本培訓(xùn)
正確答案:
第16題,創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的基本要素包括（）。
A、質(zhì)問(wèn)
B、懷疑
C、批評(píng)
D、求異
E、超越
正確答案:,B,C,D,E
第17題,客觀描述可分為（）。
A、定性描述
B、定量描述
C、一次性描述
D、持續(xù)性描述
正確答案:,B,C,D
第18題,課程結(jié)構(gòu)的綜合性體現(xiàn)在（）。
A、校本課程的開(kāi)發(fā)
B、加強(qiáng)學(xué)科的綜合性
C、設(shè)置綜合課程
D、增設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
正確答案:,C,D
第19題,隱形課程具有（）性質(zhì)。
A、公開(kāi)性
B、潛在性
C、隱蔽性
D、明顯性
正確答案:,C
第20題,行為目標(biāo)的三個(gè)組成部分包括（）。
A、學(xué)生外顯出來(lái)的行為表現(xiàn)
B、能觀察到行為表現(xiàn)的條件
C、行為表現(xiàn)的程度
D、行為表現(xiàn)的公認(rèn)準(zhǔn)則
正確答案:,B,D
第21題,國(guó)際21世紀(jì)教育質(zhì)量委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的《教育--財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的重要報(bào)告指出，教育應(yīng)圍繞（）的基本學(xué)習(xí)加以安排。
A、學(xué)會(huì)認(rèn)知
B、學(xué)會(huì)做事
C、學(xué)會(huì)共同生活
D、學(xué)會(huì)生存
正確答案:,B,C,D
第22題,現(xiàn)時(shí)代的教師必須具備的精神包括（）。
A、敬業(yè)精神
B、人文精神
C、科學(xué)精神
D、探索精神
正確答案:,B,C
第23題,教育案例的基本要素為（）。
A、背景
B、主題
C、細(xì)節(jié)
D、結(jié)果
E、評(píng)析
正確答案:,B,C,D,E
第24題,操作性學(xué)習(xí)的特征有（）。
A、重文字符號(hào)
B、強(qiáng)調(diào)身體性參與
C、強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的作用
D、輕實(shí)際內(nèi)容
正確答案:,C
第25題,本次課程改革面臨的時(shí)代背景的基本特征包括（）。
A、經(jīng)濟(jì)全球化
B、信息時(shí)代
C、可持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展
D、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈
E、知識(shí)經(jīng)濟(jì)
正確答案:,B,C,D,E
第26題,他主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。
A、能動(dòng)性
B、客體性
C、受動(dòng)性
D、依賴性
E、主體性
正確答案:,C,D
第27題,教學(xué)的生活性要求（）。
A、關(guān)照和利用學(xué)生已有的個(gè)人觀念和生活經(jīng)驗(yàn)
B、突出科學(xué)在社會(huì)生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C、聯(lián)系學(xué)生當(dāng)下的活動(dòng)世界
D、提升學(xué)生的生活品質(zhì)
正確答案:,C,D
第28題,活課的基本要素有（）。
A、興趣
B、智慧
C、體驗(yàn)
D、感受
E、欣賞
正確答案:,B,C,D,E
第29題,"文化人"的基本假設(shè)有（）。
A、人是文化的產(chǎn)物
B、人性就是文化性
C、和人打交道就是和他所屬的文化打交道
D、理解一個(gè)人也就意味著理解他所代表的文化
正確答案:,B,C,D
第30題,骨干教師的素養(yǎng)包括哪幾個(gè)向度（）。
A、哲學(xué)向度
B、心理向度
C、文化向度
D、政治向度
E、教育向度
正確答案:,B,C,D,E
第31題,選擇校本培訓(xùn)案例的要求是（）。
A、典型性
B、理論性
C、代表性
D、針對(duì)性
正確答案:,C,D
第32題,合作學(xué)習(xí)的要素包括（）。
A、積極互賴
B、個(gè)體責(zé)任
C、面對(duì)面的積極互動(dòng)
D、社交技能
E、小組加工
正確答案:,B,C,D,E
第33題,以下屬于新的課程觀和教學(xué)觀的有（）。
A、教師與學(xué)生外在于課程
B、課程不僅是預(yù)設(shè)的，而且是生成的
C、教學(xué)不只是忠實(shí)地傳遞和接受課程的過(guò)程，更是課程創(chuàng)生與開(kāi)發(fā)的過(guò)程
D、教師與學(xué)生是課程的有機(jī)組成部分
正確答案:,C,D
第34題,以學(xué)科為本位的教學(xué)突出表現(xiàn)為（）。
A、關(guān)注每一位學(xué)生
B、關(guān)注人的情緒生活和情感體驗(yàn)
C、重認(rèn)知、輕情感
D、重教書(shū)、輕育人
正確答案:,D
第35題,在考評(píng)中，全面的未必就是公正的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,學(xué)校教育與社區(qū)生活正走向終身教育要求的"一體化"。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,他主學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)方式，而只能是一種輔助方式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中采用接受學(xué)習(xí)的形式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,科學(xué)世界是生活世界的基礎(chǔ)，是生活世界的意義之源。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,學(xué)生考分等效于教學(xué)效果。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,傳統(tǒng)教學(xué)從源頭上剝離了知識(shí)與智力的內(nèi)在聯(lián)系。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,獨(dú)特性的最高表現(xiàn)是創(chuàng)造性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,學(xué)習(xí)方式較之于學(xué)習(xí)方法是更為上位的東西，學(xué)習(xí)方式相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)方法相對(duì)靈活。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,與學(xué)校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,新課程培養(yǎng)目標(biāo)的全面性就是要面面俱到。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,教學(xué)可能妨礙和阻滯發(fā)展，成為摧殘、貶抑、泯滅學(xué)生發(fā)展的力量。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,校本課程開(kāi)發(fā)的目的是盡可能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)的理念是知識(shí)本位。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,任何評(píng)價(jià)都建基于客觀描述之上，是應(yīng)然而非實(shí)然。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,校本課程開(kāi)發(fā)就是學(xué)校自編教材。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第50題,新課改中課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整仍然難以滿足學(xué)校課程類型多樣化、具體科目比重均衡化的要求。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
