福建開放大學(xué)24秋班級管理大作業(yè)

娜娜老師是一位廣受學(xué)生喜愛的初中班主任，對于班級的管理，

娜娜有自己的管理理念和管理方法。在擔(dān)任班主任期間，她始終秉持

用愛守護、用心陪伴的理念，致力于培養(yǎng)善良熱心、踏實努力的學(xué)生。

對于一個班級，娜娜老師首先注重激發(fā)學(xué)生對班集體的熱愛。她

組織學(xué)生群策群力，放飛想象，一起設(shè)計班徽、班訓(xùn)，拍攝班級全家

福，讓學(xué)生全員投入到班級建設(shè)中，找到自己在班級中的“存在感”，

讓學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地喜歡自己的集體。

在班級管理中，她建立了“班主任-小組長-全體同學(xué)”的管理模

式，采用小組積分制，將班級常規(guī)工作納入積分規(guī)則。選出自律、熱

心、自我管理能力強的孩子擔(dān)任小組長，協(xié)助班主任記錄組員的學(xué)習(xí)

情況和日常行為，并鼓勵小組成員積極參與集體事務(wù)，指導(dǎo)組內(nèi)學(xué)生

互相管理、互相幫助。每月開展小組總結(jié)活動，為積分前三名的小組

頒發(fā)物質(zhì)獎勵。這大大改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，提高了大家參與班

級事務(wù)的積極性，小組的存在也讓每個學(xué)生更容易地融入了班集體。

她注重為學(xué)生營造舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，班級設(shè)有心愿墻、

風(fēng)采角和書香園。心愿墻上貼滿了一張張彩色的紙條，上面書寫著學(xué)

生們大大小小的夢想。風(fēng)采角展示著學(xué)生們豐富多彩的特長，書法、

繪畫、攝影、手抄報、創(chuàng)意手工、文體活動照片、競賽證書等等。書

香園中匯集了不同主題的圖書畫本，有娜娜老師精心為同學(xué)們采購的，

有同學(xué)們從家中帶來分享的。教室后墻正中間懸掛著同學(xué)們繪制的班

徽，角落和窗臺上還放著一盆盆綠植。

娜娜老師注重與學(xué)生們的內(nèi)心交流，班級心愿墻上掛著一本“我

想對你說”記錄本，上面書寫著學(xué)生們的留言、困惑和難題，娜娜會

定期通過記錄本了解孩子們的內(nèi)心世界，關(guān)注每個孩子的心理變化和內(nèi)心困惑，認真回復(fù)孩子們的留言，及時發(fā)現(xiàn)并幫助孩子們解決問題。

（案例資料來源于網(wǎng)絡(luò)新聞報道）

請結(jié)合所學(xué)知識：

（1）分析并歸納娜娜老師在管理班級過程中所體現(xiàn)的班級管理

原理和方法；（70 分）

（2）指出娜娜老師管理方法的不妥之處，并提出改進建議。（30

分）

（總字數(shù)不少于 1000 字）

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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