終身學(xué)習(xí)與 職業(yè)發(fā)展
一個懂得與他人分享的創(chuàng)業(yè)者，才有可能將事業(yè)做成做大。
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與職業(yè)的相關(guān)性來看, 能力可以分為職業(yè)能力和非職業(yè)能力。
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專業(yè)好壞與職業(yè)發(fā)展存在明確的正比關(guān)系。
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個人簡歷等同于求職信，求職時簡歷不能單獨(dú)寄出，必須附有信件。
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企業(yè)中人力資源的管理應(yīng)該是多元平衡的管理。
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創(chuàng)業(yè)型人才發(fā)展得越快，人們的物質(zhì)、文化水平也就提高得越快。
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創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種形式。
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創(chuàng)業(yè)者學(xué)歷決定著企業(yè)的市場聲譽(yù)和發(fā)展空間。
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創(chuàng)業(yè)者必須制定一個完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃書。
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創(chuàng)業(yè)需要激情，但不是一時的激情，而是長久的激情。
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制定學(xué)業(yè)規(guī)劃前提是聯(lián)系自身實(shí)際，理智地進(jìn)行自我分析并準(zhǔn)確定位。
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危機(jī)識別是創(chuàng)業(yè)者對可能發(fā)生的創(chuàng)業(yè)危機(jī)進(jìn)行危機(jī)預(yù)測的過程。
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發(fā)展創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略任務(wù)的必要前提。
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發(fā)展創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級的根本途徑。
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發(fā)展創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必由之路。
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在今后很長一段時期內(nèi)，大學(xué)生將面臨更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。
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基層是青年人真正的成才之路。
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基礎(chǔ)知識考試是為了檢驗(yàn)應(yīng)聘者的技術(shù)能力程度。
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外傾型性格的人適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)。
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大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念陳舊，存在自我認(rèn)知不客觀，就業(yè)期待過高問題。
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學(xué)業(yè)規(guī)劃只能有助于大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃的對接。
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學(xué)校與專業(yè)是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。
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實(shí)驗(yàn)調(diào)查既是一種實(shí)踐過程，又是一種認(rèn)識過程。
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家庭環(huán)境特別是父母的期待對子女的影響很大。
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就業(yè)政策是指國家和各級地方政府及高等院校，為促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作而制定的基本原則，具體的實(shí)施程序、實(shí)施辦法、權(quán)利和義務(wù)等方面的規(guī)定。
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應(yīng)聘者應(yīng)了解招聘者的招聘重點(diǎn)，也就是用人單位看重的地方，然后突出自己這方面的能力或特點(diǎn)。
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應(yīng)聘者要正確面對競爭，保持良好的競爭心態(tài)；要有一種放松心態(tài)。
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得到就業(yè)信息之后，求職者需要自己感知、把握、分析、運(yùn)用這些就業(yè)信息，對于有用信息進(jìn)行再加工，才可激活使用。
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我國人事制度改革正在適應(yīng)市場發(fā)展，人才流動的機(jī)會增多。
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我國當(dāng)前的高等教育正從“大眾教育”向“精英教育”邁進(jìn)。
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技術(shù)因素包括技術(shù)研究開發(fā)的不確定性，技術(shù)前景、技術(shù)壽命、技術(shù)效果的不確定性。
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按照能力表現(xiàn)程度的不同, 能力可以分為一般能力和特殊能力。
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按照能力表現(xiàn)程度的不同, 能力可以分為現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力。
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政治環(huán)境是影響或制約企業(yè)發(fā)展的各種政治要素及其運(yùn)行所形成的環(huán)境系統(tǒng)。
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機(jī)會識別是一個創(chuàng)造的過程，是持續(xù)不斷的創(chuàng)造性思維發(fā)散的過程。
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根據(jù)個人的興趣、價值觀、性格等主觀因素,確定自己目標(biāo)取向。
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求職信即求職者以書面形式向用人單位提出求職請求的文函，但并不是所有單位都要求提供求職信，學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況斟酌。
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用人單位的信息掌握越多，畢業(yè)生求職成功的機(jī)會就越大。
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社會保障制度, 這些因素都會對職業(yè)選擇和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
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社會創(chuàng)業(yè)水平越高，社會成員就業(yè)越靈活，社會和經(jīng)濟(jì)效益也就越好。
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社會文化是影響人們行為、欲望的基本因素。
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科學(xué)技術(shù)對職業(yè)的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。
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簡歷書寫中的作品經(jīng)驗(yàn)（時間上呈倒序），包括：作品名稱、作品描述、設(shè)計思路、責(zé)任描述。
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網(wǎng)絡(luò)簡歷中的自我評價不要隨意在網(wǎng)上摘抄借鑒，應(yīng)聘者應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況扼要說明。
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職業(yè)性是職業(yè)素養(yǎng)區(qū)別于一般素養(yǎng)的關(guān)鍵特征。
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職業(yè)技能是職業(yè)技能形成的基礎(chǔ)，而職業(yè)知識又是實(shí)際運(yùn)用過程中獲取職業(yè)知識的必要條件。
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職業(yè)是個人為社會做貢獻(xiàn)的途徑。
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職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
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職業(yè)生涯決策是個人向客觀現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的過程。
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職業(yè)生涯規(guī)劃不需要有適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴?/span>
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職業(yè)錨自省的動機(jī)以實(shí)際情境中的自我測試和自我診斷以及他人的反饋為基礎(chǔ)。
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能力和興趣之間存在某種固定的關(guān)系, 有時它們之間的關(guān)系甚至是非常強(qiáng)的。
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能力是決定一個人在職業(yè)中取得成就的基本條件。
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自由職業(yè)是以個體勞動為主的職業(yè)，作家、自由撰稿人、翻譯、中介服務(wù)、藝術(shù)工作者等都屬于此類。
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行業(yè)環(huán)境分析包括對目前所從事行業(yè)和將來想從事的目標(biāo)行業(yè)的環(huán)境分析。
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評估法是對就業(yè)信息的價值進(jìn)行評估。應(yīng)聘者可以自己評估，也可以請有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士幫助評估。
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誠信是個人立身之本和社會運(yùn)行之規(guī)。
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近年來，各國都不約而同把培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才作為改革的主要目標(biāo)之一，其中英國尤為典型。
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針對不同的職位，招聘單位的側(cè)重點(diǎn)是不同的。
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問卷調(diào)査是直接收集市場信息最常用的方法，目前在國內(nèi)外被廣泛采用。
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下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)簡歷寫作技巧說法正確的有（ ）。
自我評價要搶眼
專業(yè)技能要具體
工作經(jīng)驗(yàn)是核心
聯(lián)系方式要包含兩種以上
下面說法正確的是：（ ）。
同一條就業(yè)信息只能自己使用
就業(yè)信息是通過各種渠道傳遞有關(guān)就業(yè)方面的消息情況
就業(yè)信息是在就業(yè)過程中經(jīng)過加工整理，能被就業(yè)者所接受的信息
就業(yè)信息是對求職者選擇所從事的職業(yè)或職位有價值的消息、資料和情報
以下屬于創(chuàng)業(yè)計劃編寫要點(diǎn)的是（ ）。
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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