23秋《人力資源管理》作業(yè)考核-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)
1.( )就是以工作需要為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)崗位對(duì)任職者的資格要求來(lái)選擇人員。
A.因事?lián)袢?/span>
B.任人唯賢
C.用人不疑
D.因人設(shè)崗
2.應(yīng)用訪談法完成工作分析的信息資料收集，其成功的要點(diǎn)是（）
A.被訪談?wù)呤智宄L談的目的是什么，以便對(duì)其工作進(jìn)行較為準(zhǔn)確地描述
B.座談?wù)邩?gòu)成應(yīng)呈隨機(jī)性，可以單獨(dú)訪談也可以群體訪談
C.提前準(zhǔn)備訪談提綱
D.適當(dāng)控制訪談時(shí)間
3.職業(yè)發(fā)展理論中的彩虹圖是由（ ?。┨岢龅?。
A.薩柏
B.霍蘭德
C.金斯伯格
D.施恩
4.下列觀點(diǎn)，（ ）不屬于“職業(yè)錨”理論。
A.一個(gè)人的職業(yè)錨是在不斷探索過(guò)程中產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。
B.每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等，逐漸形成較為清晰地與職業(yè)有關(guān)的自我概念。
C.職業(yè)錨是可預(yù)測(cè)的，而不是現(xiàn)實(shí)的。
D.人們具有不同類型的職業(yè)錨，人們會(huì)根據(jù)自己的職業(yè)錨選擇和準(zhǔn)備從事一項(xiàng)職業(yè)。
5.工作分析在調(diào)查階段要完成（ ）
A.確定工作分析的目的和用途
B.成立工作分析小組，對(duì)人員培訓(xùn)并準(zhǔn)備
C.分析匯總調(diào)查資料， 編寫職位說(shuō)明書，并進(jìn)行總結(jié)
D.確定工作進(jìn)度，收集資料及相關(guān)信息
6.傳統(tǒng)人事管理的特點(diǎn)之一是（ ）。
A.以事為中心
B.把人力當(dāng)成資本
C.對(duì)人進(jìn)行開(kāi)發(fā)管理
D.以人為本
7.新員工培訓(xùn)的目的不包括（ ）。
A.發(fā)展能力
B.互相了解崗位分類法
C.適應(yīng)工作
D.培養(yǎng)歸屬
8.人力資源規(guī)劃必須（ ）為基礎(chǔ)
A.組織的內(nèi)外部環(huán)境
B.以組織的總體發(fā)展戰(zhàn)略
C.各個(gè)職位的工作的內(nèi)容
D.人工成本的預(yù)算
9.人力資源部在績(jī)效考核中的責(zé)任不包括( )。
A.明確規(guī)定員工的具體績(jī)效目標(biāo)
B.處理員工在績(jī)效考核方面的申訴
C.保證績(jī)效考評(píng)制度符合法律要求
D.確?？?jī)效目標(biāo)充分體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的要求
10.關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)的說(shuō)法不正確的是( )。
A.包含社會(huì)優(yōu)撫安置
B.以社會(huì)保險(xiǎn)為手段達(dá)到保障的目的
C.目的是為保障老年人的基本生活需求
D.在法定范圍內(nèi)的老年人完全或基本退出社會(huì)勞動(dòng)崗位后才自動(dòng)發(fā)生作用
11.A廣告公司的業(yè)務(wù)包括廣告策劃、制作和發(fā)行。考慮到一個(gè)電視廣告設(shè)計(jì)至少要經(jīng)過(guò)創(chuàng)意、文案、導(dǎo)演、美工、音樂(lè)合成、制作等專業(yè)的合作才能完成。下列何種組織結(jié)構(gòu)能最好的支撐A公司的業(yè)務(wù)要求（ ）
A.直線制
B.職能制
C.矩陣制
D.事業(yè)部制
12.“不適用于腦力勞動(dòng)成分較高的工作，以及處理緊急情況的間歇性工作 ”是以下哪種工作分析法的缺點(diǎn) （ ）。
A.訪談法
B.觀察法
C.問(wèn)卷法
D.工作日志法
13.以直接上級(jí)主管作為考核主體的特點(diǎn)是（ ）。
A.有績(jī)效考核方面的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，理論修養(yǎng)高，較易做到公正客觀
B.對(duì)工作性質(zhì)、員工的工作表現(xiàn)比較熟悉，考核可與加薪、獎(jiǎng)懲相結(jié)合
C.與其他考核主體相比，對(duì)被考核者了解最全面、最真實(shí)
D.由于其掌握著切實(shí)的獎(jiǎng)懲權(quán)，可以通過(guò)考核時(shí)約束下屬，以獲得下屬的服從
14.( )是一種靈活性很大的面試形式，它不限制范圍，面試官可以讓應(yīng)聘者自由地發(fā)表見(jiàn)解。
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.非結(jié)構(gòu)化面試
C.壓力面試
D.行為而試
15.（ ）是常用于公務(wù)員、企事業(yè)單位的行政人員和技術(shù)人員的工資制度。
A.技術(shù)等級(jí)工資
B.職務(wù)等級(jí)工資
C.談判工資制度
D.計(jì)時(shí)工資
16.工作分析方法中的工作實(shí)踐法，其主要局限性是（ ）。
A.要求分析人員有足夠?qū)嶋H操作經(jīng)驗(yàn)
B.可使用范圍小，只適用于工作循環(huán)周期短，工作狀態(tài)穩(wěn)定的職位
C.需耗費(fèi)大量時(shí)間，對(duì)于一些不具顯著特征的工作行為可能造成遺漏，對(duì)整個(gè)工作實(shí)踐缺乏完整的了解
D.不適用于需要進(jìn)行大量訓(xùn)練才能勝任或有危害的工作
17.（ ）是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵所在。
A.知識(shí)水平的提高
B.員工觀念的轉(zhuǎn)變
C.工作績(jī)效的提高
D.技能的提高
18.在對(duì)員工培訓(xùn)時(shí)，要重視員工作為成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，下面哪一點(diǎn)不是成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（ ）
A.邏輯記憶力強(qiáng)，機(jī)械記憶力弱
B.聯(lián)系過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)比較容易學(xué)習(xí)
C.自控能力強(qiáng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望時(shí)也能認(rèn)真學(xué)習(xí)
D.通過(guò)實(shí)踐比較容易學(xué)習(xí)
19.李某總是認(rèn)為人的本性是積極的，并總是能主動(dòng)地完成工作，承擔(dān)責(zé)任。李某的管理方式在對(duì)人的態(tài)度方面認(rèn)為人是（ ）。
A.“復(fù)雜人”
B.“經(jīng)濟(jì)人”
C.“生活人”
D.“社會(huì)人”
20.績(jī)效管理的對(duì)象是組織中的（ ）。
A.管理者
B.一般員工
C.特定部門的員工
D.全體員工
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
21.人力資源規(guī)劃分（ ）階段
A.準(zhǔn)備階段
B.預(yù)測(cè)階段
C.制定階段
D.實(shí)施階段
22.人力資源預(yù)測(cè)供大于求時(shí)，應(yīng)該采取（ ）
A.辭退
B.晉升
C.工作再設(shè)計(jì)
D.勞務(wù)輸出
E.借調(diào)
F.不再續(xù)簽合同
23.下列說(shuō)法中正確的是（ ）。
A.組織經(jīng)營(yíng)不佳難以維持并且取消某些福利項(xiàng)目后，不會(huì)影響工作績(jī)效。
B.福利與員工的工作績(jī)效之間并沒(méi)有直接的關(guān)系。
C.員工福利計(jì)劃不是固定薪資的一部分，企業(yè)可以根據(jù)能力來(lái)設(shè)計(jì)
D.員工福利既有國(guó)家法定福利也有企業(yè)自愿福利。
24.工作績(jī)效具有哪些特征（ ）。
A.個(gè)性化
B.多因性
C.多維性
D.動(dòng)態(tài)性
25.績(jī)效反饋的目的是（ ）。
A.員工了解自己在本績(jī)效周期內(nèi)的業(yè)績(jī)是否達(dá)到所定目標(biāo)，雙方達(dá)成對(duì)評(píng)估結(jié)果一致的看法
B.探討績(jī)效未合格的原因所在并制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
C.管理者向員工傳遞組織的期望
D.為員工加薪晉級(jí)
26.企業(yè)內(nèi)部人力資源供給常用預(yù)測(cè)方法（ ）
A.人員配置圖
B.馬爾科夫分析
C.崗位預(yù)測(cè)法
D.人員儲(chǔ)備與技能開(kāi)發(fā)系統(tǒng)法
27.就勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)范程度而言，勞動(dòng)關(guān)系可分為（ ）。
A.規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系
B.派遣勞動(dòng)關(guān)系
C.事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系
D.非法勞動(dòng)關(guān)系
28.下面關(guān)于彈性福利計(jì)劃描述正確的是（ ）。
A.在限定范圍內(nèi)，員工可以自行選擇福利的項(xiàng)目
B.為了享受福利金額最大，選擇自己不需要的福利內(nèi)容
C.可以形成規(guī)模效應(yīng)
D.不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和靈活性，而且強(qiáng)調(diào)員工參與的過(guò)程
29.組織設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容都包含( )。
A.工作劃分
B.建立部門
C.決定管理跨度
D.確定職權(quán)關(guān)系
E.循環(huán)完善
30.培訓(xùn)對(duì)象選擇的基本原則（ ）。
A.有時(shí)間有精力來(lái)彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足的員工
B.在最需要的時(shí)候選最需要培訓(xùn)的人進(jìn)行培訓(xùn)
C.針對(duì)具體的崗位或職位及其在組織運(yùn)營(yíng)中的重要程度選員
D.充分體現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展愿望與組織需要的結(jié)合
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
31.同素異構(gòu)原理主要是指具有不同能力的人，應(yīng)擺在不同的職位上，給予不同的權(quán)力和責(zé)任，實(shí)行能力與職位相對(duì)應(yīng)和適應(yīng)。
32.暈輪效應(yīng)是指在考察員工業(yè)績(jī)時(shí)，由于一些特別的或突出的特征，掩蓋了被考核人其他方面的表現(xiàn)和品質(zhì)，從而在考核中將被考核者的某一點(diǎn)擴(kuò)大化，以偏概全，要么全面肯定，要么全面否定，因而影響考核結(jié)果。
33.人力資源管理是管理工作，可以通過(guò)對(duì)“人與事”、“人與人”的管理實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)（ ）
34.激勵(lì)可以調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化期望行為，從而顯著地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。（ ）
35.人力資源管理的對(duì)象是人，而人與人之間存在差異，因此，人力資源管理更強(qiáng)調(diào)管理的藝術(shù)性，而不是科學(xué)性。（ ）
36.薪酬是指雇員因完成工作，而得到的經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)。
37.人力資源供給預(yù)測(cè)是人力資源預(yù)測(cè)的重要環(huán)節(jié)之一，可以分為內(nèi)部人力資源供給預(yù)測(cè)和外部人力資源供給預(yù)測(cè)。
38.人不同于自然界其他生物的根本標(biāo)志之一是其具有主觀能動(dòng)性。
39.工作日志應(yīng)該隨時(shí)填寫，而不應(yīng)該在下班前一次性填寫，這樣是為了保證填寫內(nèi)容的真實(shí)性和有效性。（ ）
40.培訓(xùn)是企業(yè)根據(jù)員工的實(shí)際需要，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)和能力而為其設(shè)置的知識(shí)和技能方面的課程。
41.文化凝聚原則是指一個(gè)組織的凝聚力，歸根結(jié)底不是取決于外在的物質(zhì)條件，而是取決于內(nèi)在的共同價(jià)值觀。
42.只有崗位的工作性質(zhì)、職責(zé)要求等與報(bào)酬和福利待遇相符，才有可能招聘到合適的人員。（ ）
43.德?tīng)柗品ㄍㄟ^(guò)找出過(guò)去人力資源變動(dòng)（如流入、流出和晉升等）的規(guī)律，以此來(lái)推測(cè)未來(lái)人力資源變動(dòng)的趨勢(shì)。（ ）
44.德?tīng)柗品ㄔ陬A(yù)測(cè)人員需求時(shí)，假設(shè)組織中各個(gè)部門的管理者最為了解本部門的人力資源需求情況。（ ）
45.招聘者對(duì)某人或某類人僅靠一些間接資料就形成了一定印象，并且使自己對(duì)某人或某類人的認(rèn)知受此印象的強(qiáng)烈支配，這種偏見(jiàn)叫做“刻板印象”。
46.績(jī)效管理領(lǐng)域中，員工績(jī)效最終不是由管理者而是由員工自己控制的。
47.養(yǎng)老保險(xiǎn)是指國(guó)家通過(guò)立法強(qiáng)制執(zhí)行的，有社會(huì)集中建立基金，對(duì)因失業(yè)而暫時(shí)中斷生活來(lái)源的勞動(dòng)者提供物質(zhì)幫助的制度。
48.通俗地說(shuō)，工作分析就是確定某一工作的任務(wù)和性質(zhì)的程序。（ ）
49.工作分析是人力資源管理工作的核心和基礎(chǔ)。（ ）
50.工作說(shuō)明書是用書面形式對(duì)組織中各類職位的工作性質(zhì)、工作任務(wù)所做的統(tǒng)一要求。（ ）
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
詳情請(qǐng)咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
