20春《教育學(xué)》作業(yè)3
1.（ ）被譽(yù)為“教育評(píng)價(jià)之父”
A.博比特
B.查特斯
C.施瓦布
D.泰勒
答案:-

2.課程是指學(xué)生體驗(yàn)到的意義，而不是要再現(xiàn)事實(shí)或要演示行為。這反映的課程定義為課程即（ ）
A.社會(huì)改造的過(guò)程
B.教學(xué)科目
C.課程目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)
答案:-

3.從歷史進(jìn)程來(lái)看，教育與政治關(guān)系的核心是（ ）問(wèn)題
A.民主
B.自由
C.平等
D.公平
答案:-

4.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是教師管理的最高形式（ ）
A.行為控制
B.動(dòng)機(jī)激勵(lì)
C.思想教育
D.自我管理
答案:-

5.（ ）是科學(xué)界認(rèn)同和共同遵守的穩(wěn)定而持久的心理和習(xí)慣為傾向性，是科學(xué)的人道本質(zhì)所要求的價(jià)值理念、思想品質(zhì)和行為規(guī)范的綜合體
A.科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)方法
C.科學(xué)教育
D.科學(xué)精神
答案:-

6.教學(xué)管理首先是（ ）的管理
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)思想
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)原則
答案:-

7.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代( )
A.希臘
B.羅馬
C.斯巴達(dá)
D.雅典
答案:-

8.科學(xué)研究的（ ），實(shí)質(zhì)上是科學(xué)從業(yè)余變?yōu)槁殬I(yè)的過(guò)程。學(xué)校為其提供了理想的母體
A.法制化
B.系統(tǒng)化
C.體制化
D.全面化
答案:-

9.內(nèi)容型教學(xué)策略有強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)和追求知識(shí)發(fā)生過(guò)程兩個(gè)類(lèi)別，也就是結(jié)構(gòu)化策略和（ ）
A.情意策略
B.問(wèn)題化策略
C.序進(jìn)策略
D.反饋策略
答案:-

10.在考核教師的教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)時(shí)，若過(guò)分看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，就會(huì)違背教師考評(píng)堅(jiān)持（ ）的要求
A.多主體性
B.客觀(guān)性
C.賞罰分明
D.整體性
答案:-

11.學(xué)校用于購(gòu)置儀器設(shè)備的支出應(yīng)來(lái)自于下列哪部分經(jīng)費(fèi)（ ）
A.教育事業(yè)費(fèi)
B.教育基本建設(shè)費(fèi)
C.人員經(jīng)費(fèi)
D.公用經(jīng)費(fèi)
答案:-

12.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是教學(xué)策略的基本特征（ ）
A.簡(jiǎn)便性
B.綜合性
C.可操作性
D.靈活性
答案:-

13.“七藝”是指（ ）
A.文法、修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、射箭
B.文法、法律、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)
C.文法、修辭、演說(shuō)術(shù)、算術(shù)、幾何、天文、射箭
D.文法、修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)
答案:-

14.采用兩難故事對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是（ ）
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
答案:-

15.在我國(guó)的學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)中，最為重要的工作是（ ）
A.建立知識(shí)能力結(jié)構(gòu)合理的評(píng)價(jià)組織
B.確定評(píng)價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)任務(wù)
C.建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
D.整理分析信息資料
答案:-

16.建構(gòu)主義教學(xué)觀(guān)認(rèn)為，構(gòu)成建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的要素有情境、協(xié)作、會(huì)話(huà)和（ ）
A.主體
B.資源
C.腳手架
D.意義建構(gòu)
答案:-

17.下列有關(guān)教育的論述中哪一句出自《學(xué)記》( )
A.不憤不啟，不悱不發(fā)
B.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)
C.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
答案:-

18.把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（ ）
A.認(rèn)知模式
B.體諒模式
C.社會(huì)模仿模式
D.說(shuō)理教育模式
答案:-

19.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（ ）
A.人身自由權(quán)決定的
B.隱私權(quán)決定的
C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的
D.榮譽(yù)權(quán)決定的
答案:-

20.班級(jí)管理的主要對(duì)象是（ ）
A.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)
B.班級(jí)信息
C.班級(jí)學(xué)生
D.班級(jí)資料
答案:-