福師《中學(xué)思想政治教育學(xué)科論》在線作業(yè)一
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.學(xué)校環(huán)境主要是指學(xué)校環(huán)境它包括()和()。
A、外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境
B、硬環(huán)境、軟環(huán)境
C、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人環(huán)境
D、班級(jí)環(huán)境、社團(tuán)環(huán)境
2.思想政治學(xué)科教學(xué)過程中的主體是()。
A、教材
B、學(xué)生
C、教師
D、班級(jí)
3.考試是教學(xué)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分,下列對(duì)考試的意義表述錯(cuò)誤的是()。
A、考試能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
B、考試能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
C、考試能通過信息反饋為教學(xué)研究服務(wù)
D、考試能為國家選撥優(yōu)秀人才
4.下列哪項(xiàng)不是教師在備課過程中主要抓的環(huán)節(jié)。
A、備《課程標(biāo)準(zhǔn)》
B、備教材
C、備學(xué)生
D、設(shè)計(jì)PPT
5.素質(zhì)教育的核心是( )
A、培養(yǎng)健康人格
B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神
C、培養(yǎng)實(shí)踐能力
D、培養(yǎng)完美品德
6.所謂正面教育,就是()。
A、擺事實(shí)、講道理
B、啟發(fā)和開導(dǎo)
C、直接使用理論對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
D、用正確的思想政治觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，向?qū)W生灌輸馬克思主義理論，給學(xué)生講道理，用事實(shí)說服教育學(xué)生，用正確的思想開導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生受到教育，又不感到有壓力
7.探究式教學(xué)模式包括()和()。
A、啟發(fā)式教學(xué)、教學(xué)合一
B、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法、探索訓(xùn)練式教學(xué)法
C、情感教學(xué)、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)
D、研究式教學(xué)、情景式教學(xué)
8.教師上課前的準(zhǔn)備工作稱為()。
A、教學(xué)設(shè)計(jì)
B、教學(xué)工作計(jì)劃
C、編寫教案
D、備課
9.評(píng)課應(yīng)遵循的整體性原則是指()。
A、從客觀實(shí)施處罰，實(shí)事求是、科學(xué)地進(jìn)行評(píng)課
B、不要為了面面俱到就泛泛而談
C、講課人與評(píng)課人之間要相互了解、相互諒解
D、從評(píng)價(jià)整體教學(xué)效果出發(fā)
10.以下那個(gè)不是教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。、()、導(dǎo)入新課、講授新知識(shí)、、等
A、復(fù)習(xí)舊知識(shí)
B、教學(xué)研究
C、組織教學(xué)
D、布置作業(yè)
二、多選題(共10題，40分)
1.教師可以通過以下方法去激勵(lì)學(xué)生( )
A、榜樣激勵(lì)
B、目標(biāo)激勵(lì)
C、感情激勵(lì)
D、警懲激勵(lì)
2.情意目標(biāo)的內(nèi)容包括()
A、道德目標(biāo)
B、審美目標(biāo)
C、理智目標(biāo)
D、學(xué)習(xí)情感
E、人生價(jià)值目標(biāo)
3.課外活動(dòng)的原則()
A、實(shí)踐性
B、自愿性
C、獨(dú)立性
D、強(qiáng)制性
E、靈活性
4.目前典型的教學(xué)目標(biāo)取向可歸結(jié)為四種()
A、“普通性目標(biāo)“取向
B、“行為目標(biāo)”取向
C、“生成性目標(biāo)”取向
D、“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向
5.在教學(xué)過程中,教師要積極進(jìn)行( )
A、示范性引導(dǎo)
B、原理性引導(dǎo)
C、反駁性引導(dǎo)
D、探索性引導(dǎo)
6.思想政治學(xué)科多媒體課件開發(fā)的原則()
A、系統(tǒng)性原則
B、形象性原則
C、整體性原則
D、重點(diǎn)性原則
E、藝術(shù)性原則
7.學(xué)生的非智力因素包括()
A、思想品德
B、動(dòng)機(jī)
C、人格
D、情感
E、性格
8.智力因素包括()
A、觀察力
B、注意力
C、記憶力
D、思維力
E、想象力
9.思想政治學(xué)科教學(xué)目標(biāo)分類()
A、情意目標(biāo)
B、品德目標(biāo)
C、能力目標(biāo)
D、知識(shí)目標(biāo)
10.素質(zhì)教育的特征()
A、目的性
B、育人性
C、全體性
D、全面性
E、基礎(chǔ)性
F、主體性
三、判斷題(共10題，30分)
1.教學(xué)過程中師生的地位是教學(xué)主體問題的實(shí)質(zhì)。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
2.啟發(fā)式教學(xué)的最早倡導(dǎo)者是我國教育家陶行知。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
3.動(dòng)機(jī)因素屬于決定學(xué)生學(xué)習(xí)能力的智力因素。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
4.創(chuàng)新是現(xiàn)代人才素質(zhì)的核心。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
5.教學(xué)中的內(nèi)化解決了認(rèn)知矛盾,而外化解決了知行矛盾。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
6.思想政治課學(xué)科教學(xué)的基本組織形式是課堂教學(xué)。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
7.自愿性是思想政治科課外活動(dòng)的基本原則之一。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
8.說課可以在備課時(shí)進(jìn)行,也可以在評(píng)課前進(jìn)行。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
9.“教學(xué)”是思想政治學(xué)科教學(xué)論的邏輯起點(diǎn)。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
10.政治教師的教學(xué)實(shí)踐能力是教師教學(xué)的特殊能力。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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