《管理心理學(xué)》在線平時作業(yè)2-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 40 分)
1.8.社會測量法是由( )心理學(xué)家莫雷諾在20世紀(jì)30年代提出的。
A.美國
B.法國
C.英國
D.德國
2.20.被譽(yù)為“美國管理學(xué)第一夫人”的是( )。
A.雨果·閔斯特伯格
B.福蘭克·吉爾布勒斯
C.莉蓮·吉爾布勒斯
D.斯特恩
3.60.“人重言重,人微言輕”,這符合影響社會認(rèn)知的( )因素。
A.認(rèn)知者
B.認(rèn)知對象
C.認(rèn)知方法
D.認(rèn)知情境
4.178.一位主管與其他許多人之間的溝通是( )。
A.鏈狀溝通
B.Y型溝通
C.輪狀溝通
D.環(huán)狀溝通
5.17.工業(yè)心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。
A.雨果·閔斯特伯格
B.莉蓮·吉爾布勒斯
C.福蘭克·吉爾布勒斯
D.斯特恩
6.75.( )是一個人的整個精神面貌,它是個人心理活動穩(wěn)定的心理傾向和心理特征的總和。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.個性
7.76.“江山易改,本性難移”說的是氣質(zhì)具有很大的( )。
A.情境性
B.固執(zhí)性
C.穩(wěn)定性
D.持久性
8.61.“遠(yuǎn)親不如近鄰”反映了空間距離對于人際交往的影響,這符合影響社會認(rèn)知的( )因素。
A.認(rèn)知者
B.認(rèn)知對象
C.認(rèn)知方法
D.認(rèn)知情境
9.172.按照決策性質(zhì)的不同,可將決策分為( )。
A.程序化決策和非程序化決策
B.戰(zhàn)略性決策與戰(zhàn)術(shù)性決策
C.競爭型決策與非競爭型決策
D.個體決策與群體決策
10.32.認(rèn)為管理就是“計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)、控制”的管理學(xué)家是 ( )。
A.泰勒
B.法約爾
C.梅奧
D.伯格
二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)
11.189.影響士氣的因素包括( )。
A.個體、群體、組織三者目標(biāo)的一致性
B.合理的經(jīng)濟(jì)報酬以及對正當(dāng)要求的盡量滿足
C.對工作的滿足感
D.有優(yōu)秀的管理人員
E.良好的意見溝通
12.106.影響態(tài)度改變的主觀因素包括被說服者個體的( )。
A.自尊心
B.所處環(huán)境
C.需要
D.性格
E.性別
13.45.權(quán)變理論學(xué)派的代表人物是( )。
A.西蒙
B.勞倫斯
C.卡斯特
D.洛希
14.187.群體規(guī)范通常是在( )的基礎(chǔ)上自發(fā)形成的。
A.順應(yīng)
B.強(qiáng)化
C.暗示
D.順從
E.模仿
15.85.下列選項中有關(guān)“膽汁質(zhì)”氣質(zhì)類型表述正確的是( )。
A.膽汁質(zhì)的人承受挫折的耐受力較大
B.膽汁質(zhì)的人適宜采取硬碰硬的批評方式
C.膽汁質(zhì)的人承受挫折的耐受力較小
D.膽汁質(zhì)的人不宜采取硬碰硬的批評方式
E.膽汁質(zhì)的人不需要采取冷處理的教育方式
16.102.以下關(guān)于態(tài)度形成的選項中,表述正確的是( )。
A.人的態(tài)度只有到了內(nèi)化階段才最穩(wěn)固
B.每一個體都能完成從服從到同化,再到內(nèi)化這一態(tài)度形成過程
C.在態(tài)度形成過程中,從服從到內(nèi)化需要經(jīng)過多次反復(fù)
D.態(tài)度形成的內(nèi)化階段所持續(xù)的時間最長
E.態(tài)度形成的三個階段在現(xiàn)實生活中往往復(fù)雜地交織在一起,而并非截然分開
17.50.( )等均屬于個性傾向性,是人活動的動力系統(tǒng)。
A.能力
B.性格
C.興趣
D.信念
E.價值觀
18.107.一般說來,改變態(tài)度的方法主要包括( )。
A.積極參與活動
B.喚起恐懼心理
C.選擇正確的宣傳方式
D.逐步提出要求
E.團(tuán)體規(guī)定
19.191.正式溝通網(wǎng)絡(luò)除了鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)和輪式溝通網(wǎng)絡(luò)之外,常見的還有( )。
A.半通道式溝通網(wǎng)絡(luò)
B.環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)
C.全通道式溝通網(wǎng)絡(luò)
D.Y式溝通網(wǎng)絡(luò)
E.半環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)
20.48.古典管理理論的代表有( )。
A.赫茨伯格
B.法約爾
C.韋伯
D.泰勒
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.149.伯恩(D·Byrne,1971)“吸引的范例”研究表明,在人們不了解他人的情況下,觀點是否一致高度并不決定人們對別人的喜歡程度( )。
22.197.學(xué)校、工廠、政府機(jī)構(gòu)都屬于群體心理中的首屬群體( )。
23.148.“物以類聚,人以群分”,這說的是人際吸引條件中的相似因素的影響( )。
24.124.當(dāng)聽眾與傳達(dá)者的觀點一致或?qū)栴}不熟悉時,單面論證效果更好;如果聽眾與傳達(dá)者的觀點不一致,面對的問題又熟悉,特別是又受過良好教育,雙面論證的效果遠(yuǎn)大于單面論證( )。
25.94.行為特征表現(xiàn)為直率熱情,精力旺盛,情緒易沖動等的氣質(zhì)類型是多血質(zhì)( )。
26.199.同首屬群體相比,次屬群體規(guī)模大,其運轉(zhuǎn)依賴于社會角色關(guān)系,成員分工明確( )。
27.156.在通常情況下,非個人性人際關(guān)系是在長期交往過程中通過潛移默化的方式漸進(jìn)實現(xiàn)的( )。
28.53.一般說來,訪談法可以分為個別訪談、集體訪談、結(jié)構(gòu)化訪談、非結(jié)構(gòu)化訪談和選擇性訪談。
29.72.“以小人之心度君子之腹”,這符合社會知覺效應(yīng)中的首因效應(yīng)( )。
30.110.按照紐科姆的“A-B-X理論”,A、B因X而交往頻率越低,不一致時就越緊張( )。
奧鵬,國開,廣開,電大在線,各省平臺,新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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