《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計》在線平時作業(yè)2-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 50 分)
1.8度地震區(qū)，下列（）結(jié)構(gòu)不要考慮豎向地震作用。
A.高層建筑結(jié)構(gòu)
B.長懸臂結(jié)構(gòu)
C.煙囪
D.大跨度結(jié)構(gòu)
2.高層建筑結(jié)構(gòu)在計算內(nèi)力時，對樓面活荷載的考慮，下列（）是正確的。
A.應(yīng)根據(jù)活荷載大小區(qū)別對待
B.不做最不利布置
C.應(yīng)按最不利分布情況
D.標(biāo)準(zhǔn)層多時不考慮不利布置
3.某框架結(jié)構(gòu)，6度設(shè)防，II類場地，32m高，其框架軸壓比問題是（）。
A.不計算地震作用，軸壓比可不驗算
B.取無地震作用組合的軸向壓力值，按三級抗震要求驗算軸壓比
C.取豎向荷載軸力和風(fēng)荷載20%組合的軸力值，按三級抗震要求驗算軸壓比
D.計算地震作用，取有地震作用組合的軸力值，按三級抗震要求驗算軸壓比
4.按D值法對框架進(jìn)行近似計算時，各柱的反彎點高度的變化規(guī)律是（）。
A.當(dāng)其他參數(shù)不變時，隨上層框架梁線剛度的減小而降低
B.當(dāng)其他參數(shù)不變時，隨上層框架梁線剛度的減小而升高
C.當(dāng)其他參數(shù)不變時，隨上層層高的增加而降低
D.當(dāng)其他參數(shù)不變時，隨上層層高的增加而升高
5.高層建筑各結(jié)構(gòu)單元間或主樓和裙房間設(shè)置防震縫時，下列（）時正確的。
A.不應(yīng)采用牛腿托梁的做法
B.不宜采用牛腿托梁的做法
C.可采用牛腿托梁的做法，但連接構(gòu)造應(yīng)可靠
D.可采用牛腿托梁的做法，但應(yīng)按鉸接支座構(gòu)造
6.某一級抗震等級的剪力墻，層高為3m，其厚度的最小限值為（）。
A.140m
B.160m
C.170m
D.180m
7.剪力墻端柱考慮地震作用組合產(chǎn)生小偏心受拉時，柱內(nèi)縱筋總截面面積應(yīng)比計算值增加（）。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
8.二級抗震設(shè)計的剪力墻墻肢軸壓比限值為（）。
A.0.9
B.0.8
C.0.7
D.0.6
9.在某地區(qū)的下列地點建造相同設(shè)計的高層建筑，所受風(fēng)力最大的是（）。
A.建在海岸
B.建在大城市郊區(qū)
C.建在小城鎮(zhèn)
D.建在有密集建筑群的大城市市區(qū)
10.計算框架結(jié)構(gòu)梁截面慣性矩I時考慮樓板影響，對現(xiàn)澆樓蓋，中框架取I=（）。
A.2I0
B.1.5I0
C.1.2I0
D.I0
二、判斷題 (共 10 道試題,共 50 分)
11.高層建筑框架——剪力剪結(jié)構(gòu)剪力墻布置應(yīng)遵循均勻、分散、對稱、周邊的原則。
12.高層建筑框架結(jié)構(gòu)柱反彎點高度應(yīng)考慮梁柱線剛度比及層數(shù)、層次，上、下橫梁線剛度比，層高變化的影響。
13.抗震設(shè)計時，高層建筑鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)根據(jù)設(shè)防烈度、結(jié)構(gòu)類型和房屋高度采用不同的抗震等級。
14.剪力墻偏心受壓與偏心受壓柱類似，在極限狀態(tài)下，當(dāng)墻肢的相對受壓區(qū)高度ξ（x/hw0）>ξb時，為大偏心受壓破壞；ξ≤ξb時為小偏心受壓破壞。
15.把高層結(jié)構(gòu)看成一根最簡單的豎向懸臂構(gòu)件，軸力與高度成正比，水平力產(chǎn)生的彎矩與高度的二次方成正比，水平力產(chǎn)生的側(cè)向頂點位移與高度的四次方成正比。
16.關(guān)于框架的觀點，按照D值法框架柱的反彎點位置與框架層數(shù)有關(guān)。
17.剪力墻結(jié)構(gòu)體系中，宜對連梁彎矩進(jìn)行調(diào)幅，主要原因是：使連梁較早出現(xiàn)塑性鉸，降低連梁的平均剪應(yīng)力，改善其延性。
18.砌體是一種脆性材料，其抗拉、抗彎、抗剪強(qiáng)度均較低，抗震性能較差，現(xiàn)代高層建筑很少采用無筋砌體結(jié)構(gòu)建造。
19.高層建筑按不同情況分別采用底部剪力法、振型分解反應(yīng)譜法、彈性時程分析法等幾種地震作用計算方法。
20.規(guī)則框架在水平荷載作用下，柱軸向變形由軸力產(chǎn)生，相當(dāng)于彎矩M產(chǎn)生的變形，所以變形曲線呈彎曲形。
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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