東財《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎X》單元作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 5 道試題,共 25 分)
1.（ ）是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機會并由此創(chuàng)造出新穎的產品、服務或實現(xiàn)其潛在價值的過程。
A.創(chuàng)業(yè)
B.創(chuàng)新
C.創(chuàng)意
D.創(chuàng)造
2.從創(chuàng)業(yè)過程來看，創(chuàng)業(yè)是以機遇為導向的，為創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊所驅動，需要運用資源最小化且富有創(chuàng)造力的策略，依靠（ ）之間的和諧和平衡，因而是一個綜合的有機整體，一旦三要素失去平衡，創(chuàng)業(yè)活動就會受到影響。
A.財務、人力和設備
B.機遇、團隊和資源
C.機會、人力和金錢
D.機遇、財務和資源
3.（ ）首先是一種創(chuàng)造性的思維方式，這種思維方式是一種創(chuàng)造新事物或新形象的綜合性思維，包括對一切舊思維進行革命性的改革和創(chuàng)新。
A.創(chuàng)業(yè)
B.創(chuàng)新
C.創(chuàng)意
D.創(chuàng)造
4.許多商家喜歡把商品價格定位1.99，2.99等9結尾的數(shù)字，這是利用了定價的（ ）方法。
A.成本定價
B.需求定價
C.心理定價
D.組合定價
5.選擇目標市場的標準不包括（ ）。
A.該市場有一定的規(guī)模和發(fā)展?jié)摿?/span>
B.該市場有一定的吸引力
C.該市場的客戶群體較為集中
D.該市場符合企業(yè)的目標和能力
二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)
6.創(chuàng)業(yè)機會的特點包括（ ）。
A.有吸引力
B.用某種產品或服務進入市場是可能的
C.有客觀的經濟回報
D.機會窗口已經打開
E.從未有人涉足的領域
7.影響創(chuàng)業(yè)機會識別的因素包括（ ）。
A.先前經驗
B.創(chuàng)業(yè)機會的警覺性
C.社會關系網(wǎng)絡
D.創(chuàng)造性
E.創(chuàng)業(yè)認知
8.挖掘企業(yè)構思的兩個途徑包括（ ）。
A.觀摩競爭對手
B.從顧客需求出發(fā)
C.從生產專長出發(fā)
D.從政府政策出發(fā)
E.了解環(huán)境變化
9.以下關于創(chuàng)業(yè)機會的說法，正確的有（ ）。
A.創(chuàng)業(yè)機會是能夠產生價值的“目的——手段”組合
B.創(chuàng)業(yè)機會的目的是解決未被滿足的顧客需求
C.手段是實現(xiàn)商業(yè)機會的價值的途徑
D.創(chuàng)業(yè)機會可以唄構建，也可以被發(fā)現(xiàn)
E.創(chuàng)業(yè)機會一旦被識別，就自然可以被開發(fā)
10.創(chuàng)業(yè)機會識別的方法包括（ ）。
A.創(chuàng)造需求
B.系統(tǒng)分析
C.新眼光調查
D.問題分析
E.顧客建議
三、判斷題 (共 10 道試題,共 50 分)
11.創(chuàng)業(yè)是富有創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)者與機遇相結合并創(chuàng)造社會經濟價值的活動。（ ）
12.大學生普遍創(chuàng)業(yè)成功率低是由于缺乏創(chuàng)業(yè)精神。（ ）
13.創(chuàng)業(yè)機會的洞察階段需要產生創(chuàng)意或是發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題的解決方法。是對“靈感”的驗證，是創(chuàng)業(yè)者識別出機會的時候。（ ）
14.生存型創(chuàng)業(yè)是在發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造新的市場機會下進行的創(chuàng)業(yè)活動。 （ ）
15.闡述階段是創(chuàng)業(yè)機會識別的最重要階段。（ ）
16.初始創(chuàng)業(yè)者的受教育水平、前期創(chuàng)業(yè)經驗、相關產業(yè)經驗和社會網(wǎng)絡關系都是創(chuàng)業(yè)者取得成功的重要保證。（ ）
17.商業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)過程的核心驅動力，創(chuàng)始人或工作團隊是創(chuàng)業(yè)過程的主導者，資源是創(chuàng)業(yè)成功的必要保證。（ ）
18.一旦決定以團隊方式創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者必須考慮到機會可能被團隊成員盜竊的風險。（ ）
19.在創(chuàng)業(yè)機會的準備階段，創(chuàng)業(yè)者個體會帶入創(chuàng)業(yè)機會識別過程中自身的經驗、知識、背景。（ ）
20.和創(chuàng)業(yè)相比，發(fā)明更多的是個體層面、高度依賴于技術等創(chuàng)新的行為。（ ）
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
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