過程性測(cè)試-2

試卷總分:100  得分:100

1.系統(tǒng)抽樣又稱（）。

A.等距抽樣

B.非等距抽樣

C.并列抽樣

D.非并列抽樣

2.問卷的結(jié)構(gòu)不包括（）。

A.介紹部分

B.問卷主體部分

C.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)部分

D.基本信息部分

3.抽樣誤差的影響因素包括（）。

A.被調(diào)查總體各單位標(biāo)志值的差異程度

B.抽取的調(diào)查個(gè)體數(shù)目

C.抽樣調(diào)查的組織方式

D.樣本多少

4.抽樣方法的選擇取決于（）。

A.調(diào)查研究的目的

B.調(diào)查問題的性質(zhì)

C.調(diào)研經(jīng)費(fèi)

D.允許花費(fèi)的時(shí)間

5.常用的隨機(jī)抽樣方法包括（）。

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

B.系統(tǒng)抽樣

C.分層抽樣

D.整群抽樣

6.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法常用的有（）。

A.直接抽取法

B.抽簽法

C.隨機(jī)數(shù)表法

D.間接抽取法

7.問卷的誕生使市場(chǎng)調(diào)查得到質(zhì)的飛躍，具體作用為（）。

A.使調(diào)查活動(dòng)簡(jiǎn)單易行

B.方便調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析

C.節(jié)約調(diào)查時(shí)間，提高作業(yè)效率

D.節(jié)省費(fèi)用

8.一般來說，在問卷的初稿完成后，調(diào)查者應(yīng)該在小范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性調(diào)查，了解問卷初稿中存在哪些問題，以便進(jìn)行（）。

A.問題必要性復(fù)核

B.問卷長(zhǎng)度驗(yàn)證

C.問卷外觀復(fù)核

D.問卷定稿與印刷

9.問卷問題的類型包括（）。

A.直接性問題

B.間接性問題

C.開放式問題

D.封閉式問題

10.問卷問題設(shè)計(jì)的用詞應(yīng)該（）。

A.清晰

B.簡(jiǎn)明扼要

C.直截了當(dāng)

D.措辭通俗

11.為了減小抽樣誤差，在抽樣之前，可以將抽樣組織形式分類或排隊(duì)，以便對(duì)誤差加以控制。

12.市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)包括調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)組、調(diào)查督導(dǎo)和調(diào)查員三重結(jié)構(gòu)。

13.市場(chǎng)調(diào)查督導(dǎo)人員是指在數(shù)據(jù)采集過程中，負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查人員的工作過程進(jìn)行檢查、審核與驗(yàn)收的監(jiān)督人員。

14.普通型培訓(xùn)是指對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行諸如自我介紹、入戶方式、應(yīng)變能力、工作態(tài)度、安全意識(shí)、報(bào)酬計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的培訓(xùn)。

15.專業(yè)性培訓(xùn)是指針對(duì)某一份具體問卷所涉及的問題，諸如怎樣甄選被調(diào)查對(duì)象、如何統(tǒng)一理解或向被調(diào)查者解釋某些專業(yè)概念與名詞、如何跳問問題、如何做好筆錄等技術(shù)性問題的培訓(xùn)。

16.試訪與陪訪是確保調(diào)查人員培訓(xùn)效果必不可少的一環(huán)。

17.在市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)中，調(diào)查人員的驚奇表情、對(duì)某個(gè)回答的贊同態(tài)度等，都會(huì)影響被調(diào)查者的應(yīng)答。

18.調(diào)查資料分析是市場(chǎng)信息處理的重要內(nèi)容。

19.靜態(tài)分析就是抽象（忽略）了時(shí)間因素和具體變動(dòng)的過程，綜合地、整體地考察某些市場(chǎng)現(xiàn)象與現(xiàn)象之間的相互關(guān)系。

20.集中趨勢(shì)分析數(shù)據(jù)的特征是，總體各單位的數(shù)據(jù)分布既有差異性、又有集中性。

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