《學(xué)前教育研究方法》2023年春學(xué)期在線作業(yè)2-0003
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 25 分)
1.文獻(xiàn)的閱讀的原則包括﹙ ）
A.計(jì)劃性原則
B.順序性原則
C.同時(shí)性原則
D.系統(tǒng)性原則
2.想對(duì)某個(gè)體進(jìn)行深入研究并揭示出其個(gè)別差異，選擇哪種研究方法最為合適？（）
A.實(shí)驗(yàn)研究
B.個(gè)案研究
C.行動(dòng)研究
D.調(diào)查研究
3.﹙ ）是最基本的調(diào)查，往往能提供第一手的資料，其調(diào)查結(jié)果是學(xué)前教育工作者廣為關(guān)注的。
A.發(fā)展調(diào)查
B.現(xiàn)狀調(diào)查
C.原因調(diào)查
D.抽樣調(diào)查
4.對(duì)文本的闡釋分為“積極闡釋”和“消極闡釋”兩種，下列情況屬于“消極闡釋”的是（ ）()。
A.多元闡釋
B.循環(huán)闡釋
C.割裂闡釋
D.結(jié)構(gòu)闡釋
5.文章修改的一般程序不包括()。
A.檢查主題
B.增刪材料
C.調(diào)整結(jié)構(gòu)
D.修改文體
6.﹙ ）又稱案例研究，是指對(duì)單一研究對(duì)象的某個(gè)或某些方面進(jìn)行廣泛深入研究的方法。
A.個(gè)案研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.調(diào)查研究
D.觀察研究
7.（）是開(kāi)展教育研究的第一步，決定了教育研究的方向和水平，是教育研究者研究能力和研究水平的重要標(biāo)志。
A.正確選題
B.研究?jī)?nèi)容
C.研究目標(biāo)
D.研究方法
8.﹙ ）是了解一篇文章的基本觀點(diǎn)，搜索文獻(xiàn)引用的主要事實(shí)或數(shù)據(jù)的一種鳥瞰式閱讀方式。
A.瀏覽
B.粗讀
C.不讀
D.精讀
9.﹙ ）是一個(gè)全局性問(wèn)題，是指研究者在從事研究之前，按照一定的程序?qū)λM(jìn)行的工作制定出詳細(xì)的計(jì)劃和安排的過(guò)程。
A.研究設(shè)計(jì)
B.文獻(xiàn)檢索
C.調(diào)查研究
D.確定課題
10.不屬于文獻(xiàn)綜述的格式﹙ ）
A.引言
B.正文
C.結(jié)論
D.評(píng)語(yǔ)
二、多選題 (共 10 道試題,共 25 分)
11.觀察研究中整理分析觀察資料的過(guò)程有：（）。
A.對(duì)記錄的初步整理
B.分類與編碼
C.量化處理與案例分析
D.建立扎根理論
12.與兒童身心特點(diǎn)有關(guān)的變量有﹙ ﹚
A.身高、體重
B.創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)能力
C.堅(jiān)持性、挫折感
D.智力
13.有關(guān)于開(kāi)放式問(wèn)卷正確的是﹙ ﹚
A.是由自由作答的問(wèn)題組成
B.提出問(wèn)題不列可能答案，由被試自由陳述
C.就題型而言，可以是判斷式的
D.開(kāi)放式問(wèn)卷是封閉式問(wèn)卷的基礎(chǔ)。
14.下列屬于客體資料的是（）。
A.個(gè)人檔案
B.社團(tuán)照片
C.學(xué)校的登記表格
D.自傳日記
15.一般地，觀察研究的一般過(guò)程包括﹙ ﹚
A.制定觀察計(jì)劃
B.進(jìn)入觀察領(lǐng)域
C.開(kāi)始觀察記錄
D.整理分析觀察結(jié)果
16.文獻(xiàn)在教育研究中的作用不包括﹙ ﹚
A.選定研究課題和確定研究方向
B.把握研究的適宜方法和構(gòu)建合理的研究思路
C.為研究提供實(shí)踐依據(jù)
D.可以重復(fù)勞動(dòng)，提高科學(xué)研究的效益
17.屬于科學(xué)研究的具體步驟的是﹙ ﹚
A.選題
B.制定研究計(jì)劃或方案
C.得出結(jié)論
D.撰寫研究報(bào)告
18.教育實(shí)驗(yàn)研究的最基本的操作模式分類是：（）。
A.單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)
B.等組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)
C.循環(huán)組實(shí)驗(yàn)
D.兩組實(shí)驗(yàn)
19.教育實(shí)驗(yàn)研究中必須明確的三類研究變量是﹙ ﹚
A.被試具有同質(zhì)性
B.自變量
C.因變量
D.無(wú)關(guān)變量
20.屬于隨機(jī)抽樣的有﹙ ﹚
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.等距抽樣
C.整群抽樣
D.有意抽樣
三、判斷題 (共 20 道試題,共 50 分)
21.團(tuán)體個(gè)案研究是指以某一類企業(yè)團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體、群眾性組織、或地區(qū)中一定數(shù)量的成員為研究對(duì)象進(jìn)行的研究。
22.問(wèn)卷沒(méi)有統(tǒng)一的格式，在長(zhǎng)期使用中 ，形成了一個(gè)可供參考的一般結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題、調(diào)查者和調(diào)查對(duì)象的基本情況、指導(dǎo)語(yǔ)和問(wèn)卷的正文四部分組成。
23.縱觀建國(guó)以來(lái)，高考作文題目變化一直不大。
24.價(jià)值性原則是指經(jīng)驗(yàn)總結(jié)課題和對(duì)象的選擇要具有社會(huì)價(jià)值。
25.文獻(xiàn)的整理包括對(duì)文獻(xiàn)的閱讀、記錄和制定文獻(xiàn)綜述。
26.個(gè)案研究在學(xué)前教育領(lǐng)域一直是備受關(guān)注的方法。我國(guó)著名教育家陶行知、心理學(xué)家孟昭蘭常常采用個(gè)案法進(jìn)行相關(guān)的研究。
27.問(wèn)卷中各類問(wèn)題的安排先難后易、整齊美觀、數(shù)量適度
28.我們只能在我們時(shí)代的條件下進(jìn)行認(rèn)識(shí) ，而且這些條件達(dá)到什么程度，我們便認(rèn)識(shí)到什么程度。
29.行動(dòng)研究問(wèn)題來(lái)源渠道之一從疑難中尋找問(wèn)題。
30.選擇調(diào)查對(duì)象是研究課題設(shè)計(jì)階段的中心環(huán)節(jié)
31.循環(huán)組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作難度較大，周期較長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)較為復(fù)雜，在實(shí)際中運(yùn)用較少。
32.半封閉式問(wèn)卷兼有開(kāi)放式和封閉式的特點(diǎn) 。一般以封閉式問(wèn)題為主，根據(jù)需要加上一些開(kāi)放式的問(wèn)題。
33.寫作是信息時(shí)代學(xué)生應(yīng)該掌握的一種核心技能。
34.如想使研究有實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，必須把它建立在該領(lǐng)域充分詳實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)之上。
35.總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn) ，研究者首先要考慮總結(jié)什么教育經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)誰(shuí)的教育經(jīng)驗(yàn)這兩個(gè)問(wèn)題。
36.行動(dòng) 研究計(jì)劃應(yīng)該具有全面性。
37.教師要盡量讓學(xué)生寫命題作文。
38.軼事記錄法， 又稱兒童傳記法，即對(duì)同一個(gè)或同一組兒童長(zhǎng)期跟蹤進(jìn)行反復(fù)觀察 ，以日記的形式描述性地記錄兒童的行為表現(xiàn)。
39.教育實(shí)驗(yàn)適合研究自變量數(shù)目多且便于操作的研究?jī)?nèi)容
40.傳統(tǒng)文本的語(yǔ)言體式和基本要求，都適用于一般的電腦文本。
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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