新疆電大一體化閱讀與寫作(2) 隨堂測(cè)試
隨堂測(cè)試1
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
一切寫作都不是無(wú)源之水、無(wú)本之木。充分的（）就是寫作的“源”和“本”（）。
A :
信息資料
B :
情感
C :
態(tài)度
D :
任務(wù)
得分：20分
本題分值：20分
回答正確
您的答案： A
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
作者在寫作時(shí)必須清醒地認(rèn)識(shí)到自檢的生活積累的厚度、思想修養(yǎng)的深度等，這樣才能更有效地（）。
A :
挖掘生活
B :
駕馭題材
C :
探究主題
D :
寫出更有價(jià)值的作品
得分：20分
本題分值：20分
回答正確
您的答案： A B C D
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
獲取充分的信息資料的主要方法是閱讀，它包括傳統(tǒng)的閱讀和電子閱讀（）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
回答正確
您的答案： A
2、
作者只要有生活的積累和一定的思想修養(yǎng)就可以寫出有文采的東西（）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
回答正確
您的答案： B
3、
寬松自由的寫作氛圍只有客觀環(huán)境（）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
回答正確
您的答案： B
隨堂測(cè)試2
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
（ ）需要作者在社會(huì)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行深入的思考，以尋求解決這些問(wèn)題的正確有效的途徑。
A :
主題提煉
B :
謀篇布局
C :
文體確定
D :
材料選擇
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
表達(dá)方式主要有（ ）。
A :
議論
B :
抒情和說(shuō)明
C :
記敘
D :
描寫
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
寫作構(gòu)思包括主題提煉、文體確定、材料選擇、謀篇布局、表達(dá)技巧、讀者意識(shí)、結(jié)構(gòu)提綱（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
選擇文體時(shí)不用考慮個(gè)人的專長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、文章的內(nèi)容、社會(huì)效益等（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
作者和讀者在寫讀活動(dòng)中是相互影響、相互依存、不可分離的（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試3
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
行文中盡量少雕飾，即直敘其事，直抒其情，直陳其理，直寫其物，曉暢易懂，明白如話，這是語(yǔ)言運(yùn)用的（ ）要求。
A :
規(guī)范
B :
準(zhǔn)確
C :
質(zhì)樸
D :
簡(jiǎn)潔
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的審美要求，它主要包括（ ）
A :
格式美
B :
色彩美
C :
聲音美
D :
局部美
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
規(guī)范是語(yǔ)言運(yùn)用最根本的要求，它包括詞匯的規(guī)范和句子的規(guī)范。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
2、
我們只需要語(yǔ)言運(yùn)用要規(guī)范，語(yǔ)言的審美要求我們不用注意。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
文脈也就是我們常說(shuō)的“脈絡(luò)”，指文章中為表現(xiàn)主題、組織材料而形成的統(tǒng)攝首尾、貫串始終的思想內(nèi)容和條理。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試4
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
文章寫作過(guò)程的最后一個(gè)階段是（ ）。
A :
寫作準(zhǔn)備
B :
寫作構(gòu)思
C :
潤(rùn)色定稿
D :
執(zhí)筆行文
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
文章修改要按照順序，一般應(yīng)從大到小，從主要到次要通常的順序應(yīng)當(dāng)是（ ）。
A :
檢查主題
B :
增刪材料
C :
調(diào)整結(jié)構(gòu)
D :
推敲語(yǔ)言
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
修改定稿可以保證和提高文章質(zhì)量、提高寫作技能，同時(shí)也是向讀者負(fù)責(zé)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
調(diào)整結(jié)構(gòu)，最重要的是要從文章總體上看布局是否合理，層次安排、段落劃分以及必要的過(guò)渡照應(yīng)、開(kāi)頭結(jié)尾是否得當(dāng)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
主題的變動(dòng)不會(huì)影響到材料的使用，因此我們沒(méi)有必要增刪材料（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試5
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
通過(guò)真實(shí)地記人敘事、寫景、狀物，來(lái)反映社會(huì)生活、表達(dá)作者思想情感的文體是（ ）。
A :
議論文
B :
記敘文
C :
說(shuō)明文
D :
應(yīng)用文
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
敘述的方式一般有（ ）。
A :
順敘
B :
倒敘
C :
插敘
D :
分?jǐn)⒑脱a(bǔ)敘
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
記敘文的寫作要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容真實(shí)，所記敘的人物、事件、景物，可以是客觀存在的真人真事真景，也可以進(jìn)行藝術(shù)的想象和虛構(gòu)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
敘述過(guò)程中使用的人稱有第一人稱、第二人稱、第三人稱和敘述人稱交替使用等幾種情況（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
消息一般有以下五個(gè)基本組合成分：靈活鮮明的標(biāo)題、引人入勝的導(dǎo)語(yǔ)、深化題旨的主體、有的放矢的背景、恰到好處的結(jié)尾（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試6
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
用較為詳細(xì)和形象地報(bào)道典型人物和客觀事物的新聞體裁是指（ ）。
A :
消息
B :
通訊
C :
傳記
D :
記敘
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
通訊有哪幾個(gè)特點(diǎn)（ ）。
A :
新聞性
B :
典型性
C :
形象性
D :
完整性
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
通訊具有新聞內(nèi)涵，即所報(bào)道事件的內(nèi)容必須真實(shí)，不可有人為的虛構(gòu)和夸張，還要典型、生動(dòng)、新鮮，給讀者以動(dòng)態(tài)的新近發(fā)生的人物或事件（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
事件通訊要把人物的主要生活經(jīng)歷、言談舉止、思想活動(dòng)和矛盾斗爭(zhēng)等方方面面完整地表現(xiàn)出來(lái)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
人物傳記是用生動(dòng)形象又真切平實(shí)的筆法將人物生平的全部經(jīng)歷或重要階段如實(shí)描述出來(lái)的文體（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試7
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
國(guó)家、政府、政黨、團(tuán)體或其領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)明其政治綱領(lǐng)或?qū)χ卮笳瓮}表明基本立場(chǎng)和態(tài)度的文件是（ ）。
A :
政論
B :
社論
C :
札記
D :
宣言
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
議論類文體有哪幾個(gè)要素（ ）
A :
論點(diǎn)
B :
論據(jù)
C :
論證
D :
主旨
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
讀書(shū)筆記的種類較多，常見(jiàn)的讀書(shū)筆記有摘錄式、評(píng)注式、心得體會(huì)式（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
議論類文體的要素有論點(diǎn)和論據(jù)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
評(píng)論，是報(bào)刊言論的總稱。它是針對(duì)特定對(duì)象，如某一領(lǐng)域或部門、人物或事件、動(dòng)向或問(wèn)題以及文學(xué)作品等進(jìn)行評(píng)論的文字（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試8
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
（ ）是教學(xué)論文的本質(zhì)屬性和基本特點(diǎn)。
A :
教學(xué)性
B :
學(xué)術(shù)性
C :
創(chuàng)造性
D :
科學(xué)性
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
教學(xué)論文具有（ ）等特點(diǎn)。
A :
教學(xué)性
B :
學(xué)術(shù)性
C :
創(chuàng)造性
D :
科學(xué)性
E :
文獻(xiàn)性
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
選題時(shí)應(yīng)該選擇現(xiàn)實(shí)可行富有新意的課題、選擇具有科學(xué)價(jià)值的課題、選擇自己熟悉的力所能及的課題（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型論文是指在對(duì)某一學(xué)科的某一領(lǐng)城中存在的典型性、代表性和導(dǎo)向性問(wèn)題進(jìn)行廣泛的研究和論證，從而闡述自己的觀點(diǎn)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
分析比較法是教學(xué)科研人員對(duì)通過(guò)觀測(cè)、調(diào)查、實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)等多種方法得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和檢驗(yàn)歸納，掌握教育教學(xué)的規(guī)律和現(xiàn)象，據(jù)此做進(jìn)一步的科研論證（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試9
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
（ ）是對(duì)各種文藝現(xiàn)象進(jìn)行分析、評(píng)論的文章。
A :
文藝評(píng)論
B :
讀書(shū)筆記
C :
教學(xué)論文
D :
學(xué)術(shù)論文
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
文藝評(píng)論的特點(diǎn)有（ ）。
A :
藝術(shù)性
B :
審美性
C :
思辨性
D :
科學(xué)性
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
作品的藝術(shù)分析，目的是為了揭示作品所反映的深廣的社會(huì)內(nèi)容和深刻的主題思想（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
作品評(píng)論主要包括文學(xué)評(píng)論、影視評(píng)論、美術(shù)評(píng)論、音樂(lè)評(píng)論、舞蹈評(píng)論等。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
教學(xué)論文是對(duì)各種文藝現(xiàn)象進(jìn)行分析、評(píng)論的文章（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試10
一、單選題 （共1題，共10分）
得分：10分
1、
以說(shuō)明為基本表達(dá)方式，著重介紹事物，解釋說(shuō)明事理的一類文章是（ ）。
A :
記敘文
B :
議論文
C :
說(shuō)明文
D :
應(yīng)用文
得分：10分
本題分值：10分
二、多選題 （共2題，共30分）
得分：30分
1、
說(shuō)明文的特點(diǎn)主要有（ ）。
A :
客觀描述
B :
簡(jiǎn)要說(shuō)明
C :
科學(xué)介紹
D :
其他
得分：10分
本題分值：10分
2、
說(shuō)明文的標(biāo)題擬定法主要有（ ）。
A :
直接描述
B :
設(shè)置懸念
C :
設(shè)置比喻
D :
提出問(wèn)題
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
說(shuō)明類文體使人明事，曉理，通物，解惑，同人們的工作，學(xué)習(xí)和生活的方方面面都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
2、
描述性說(shuō)明文，即簡(jiǎn)明扼要地對(duì)事物或事理的全貌進(jìn)行介紹的說(shuō)明文（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
科普文的結(jié)構(gòu)包括，標(biāo)題，開(kāi)頭，本體，結(jié)尾（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試11
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
對(duì)人物、事物和事理進(jìn)行介紹、解釋和說(shuō)明的一種說(shuō)明類文體是指（ ）。
A :
解說(shuō)詞
B :
科普說(shuō)明文
C :
教案
D :
論文
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
解說(shuō)詞的特征可以概括為（ ）。
A :
附著性
B :
拓展性
C :
分合性
D :
其他
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
教案是教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱，和教育教學(xué)工作的需要，一般由任課教師自己設(shè)計(jì)、編寫的具體又可實(shí)際操作的教學(xué)進(jìn)程方案（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
附著性是指解說(shuō)詞是因物而生，不可能超然物外而存在（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
我們?cè)诰帉懡贪笗r(shí)一定要把握教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的基本要求，既要熟悉原材料，又要了解授課對(duì)象（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試12
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
應(yīng)用文體的特征很多，（ ）是應(yīng)用文體的本質(zhì)特征。
A :
實(shí)用性
B :
廣泛性
C :
時(shí)效性
D :
簡(jiǎn)明性
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
在我們寫應(yīng)用文的時(shí)候，應(yīng)該注意（ ）。
A :
要注重實(shí)際
B :
對(duì)事實(shí)材料進(jìn)行分析
C :
敘述事實(shí)材料時(shí)干凈利落
D :
表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
應(yīng)用文的性質(zhì)是由它的社會(huì)功能決定的，即寫應(yīng)用文的目的是為了解決特定的問(wèn)題，它有具體、明的實(shí)用目的和明確、固定的使用對(duì)象（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
公文是黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人在日常生活學(xué)習(xí)和工作中使用的應(yīng)用文（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
書(shū)信有它慣用的格式和寫法，一般書(shū)信由稱呼、問(wèn)候，正文、結(jié)尾、署名、日期和信封7個(gè)部分構(gòu)成（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試13
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
（ ）是記錄日常生活、工作、學(xué)習(xí)的文字。
A :
日記
B :
調(diào)查報(bào)告
C :
自傳
D :
總結(jié)
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
寫日記應(yīng)當(dāng)注意哪幾點(diǎn)（ ）。
A :
要堅(jiān)持
B :
一定要真實(shí)
C :
要有選擇地記
D :
要注意格式
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
日記的常見(jiàn)寫法有備忘式、紀(jì)實(shí)式、隨感式、研討式等（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
我們?cè)趯懬舐毿诺臅r(shí)候，要有一個(gè)正確的態(tài)度，做到不卑不亢，堂堂正正，要做到簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言要得體（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
演講稿有臨場(chǎng)性和表演性特點(diǎn)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試14
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
用來(lái)向上級(jí)組織和廣大群眾報(bào)告調(diào)查研究結(jié)果，近年來(lái)也經(jīng)常在報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表，用來(lái)報(bào)道典型經(jīng)驗(yàn)或存在的問(wèn)題的文體是（ ）。
A :
教學(xué)論文
B :
調(diào)查報(bào)告
C :
議論文體
D :
說(shuō)明文文體
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
調(diào)查報(bào)告具有（ ）特點(diǎn)。
A :
真實(shí)性
B :
針對(duì)性
C :
指導(dǎo)性
D :
虛擬性
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
調(diào)查報(bào)告作為一種新聞文體，真實(shí)性是它的生命（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
調(diào)查報(bào)告可以分為經(jīng)驗(yàn)型調(diào)查報(bào)告、情況型調(diào)查報(bào)告、問(wèn)題型調(diào)查報(bào)告和科技型調(diào)查報(bào)告（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
調(diào)查報(bào)告通常由三部分組成：導(dǎo)語(yǔ)、正文和結(jié)語(yǔ)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試15
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
作文教學(xué)的目標(biāo)最重要的素養(yǎng)因素是（ ）。
A :
品德修養(yǎng)
B :
創(chuàng)新精神
C :
情感表達(dá)
D :
語(yǔ)言能力
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
積累知識(shí)的方法有（ ）。
A :
廣收博采
B :
要理解體會(huì)材料
C :
要大膽使用材料
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
語(yǔ)言素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在一下一些方面：正確性、豐富性、簡(jiǎn)明性、健康性、邏輯性、生動(dòng)性、通俗性、有效性（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
語(yǔ)言素養(yǎng)體現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用上，它與作者各方面的素養(yǎng)息息相關(guān)，如思想認(rèn)識(shí)、個(gè)人經(jīng)歷、心理感情等（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
感悟生活就是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增進(jìn)對(duì)生活的觀察、思考和感受觀察、思考和感受不必以生活實(shí)踐為基礎(chǔ)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試16
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
從產(chǎn)生寫作動(dòng)機(jī)，到構(gòu)思文章框架，再到動(dòng)筆起草直到最后定稿完成，都是由學(xué)生自覺(jué)地、獨(dú)立地完成。因此要（ ）。
A :
以教師為主體
B :
以學(xué)生為主體
C :
教師主導(dǎo)作用
D :
服從教師
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
激發(fā)興趣的方式有很多種，主要有（ ）。
A :
以疑激趣
B :
以新激趣
C :
以奇激趣
D :
以美、以情激趣
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
教師講授的內(nèi)容常常是過(guò)分詳盡，不利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)新精神（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
以美激趣是指興趣同人的情緒體驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。使人動(dòng)情的東西、令人喜愛(ài)的東西都能讓人感興趣（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，而每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是十分寶貴、需要精心呵護(hù)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試17
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
教師和學(xué)生面對(duì)面交流，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，針對(duì)本篇文章的寫作實(shí)際，一一談出自己的看法，這是（ ）。
A :
教師點(diǎn)批
B :
教師面批
C :
學(xué)生互批
D :
學(xué)生自批
得分：20分
本題分值：20分
二、判斷題 （共4題，共80分）
得分：80分
1、
教師點(diǎn)批是一種傳統(tǒng)的形式，簡(jiǎn)便易行，高度概括，針對(duì)性強(qiáng)（ ）。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
教師點(diǎn)批可以視為面批的改進(jìn)型或特殊形式( )。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
作文批改最基本的做法應(yīng)該是積極鼓勵(lì)，多就少改( )。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
4、
積極的鼓勵(lì)，多就少改則會(huì)使學(xué)生備受鼓舞，產(chǎn)生寫作欲望( )。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
隨堂測(cè)試18
一、單選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
（ ）是理論的活靈活用，是理論闡發(fā)的規(guī)律和原則。
A :
態(tài)度
B :
技法
C :
觀念
D :
概念
得分：20分
本題分值：20分
二、多選題 （共1題，共20分）
得分：20分
1、
講評(píng)要求主要包括（ ）。
A :
準(zhǔn)備充分
B :
面向全班
C :
突出重點(diǎn)
D :
調(diào)動(dòng)學(xué)生
得分：20分
本題分值：20分
三、判斷題 （共3題，共60分）
得分：60分
1、
寫作的創(chuàng)見(jiàn)性是學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)施，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑( )。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
2、
長(zhǎng)久以來(lái)，我們對(duì)思想感情的真實(shí)性過(guò)于重視，而輕視思想感情的正確性( )。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
3、
以為學(xué)生眾多，在我們講評(píng)時(shí)不必面向全班學(xué)生( )。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：20分
本題分值：20分
AI創(chuàng)作
0
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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