《公共政策學》在線平時作業(yè)2-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 50 分)

1.在公共政策分析中，對利益如何分配、利益究竟分配給誰等問題的回答，構成了公共政策分析方法論的（    ）范疇。

A.事實分析

B.價值分析

C.規(guī)范分析

D.利益分析

2.（   ）年美國學者哈羅德·拉斯韋爾與丹尼爾·勒納合編的《政策科學：近來在范疇與方法上的發(fā)展》一書的出版，標志著公共政策學的誕生。

A.1950

B.1951

C.1952

D.1953

3.政策在執(zhí)行過程中只是被宣傳了一通，而未被轉化為操作性的具體措施，屬于公共政策失真表現(xiàn)中的（    ）

A.政策表面化

B.政策替換

C.政策缺損

D.政策擴大化

4.從公共利益與公共代價角度看，教育政策屬于（      ）

A.利益范圍寬而代價范圍窄

B.利益范圍寬和代價范圍寬

C.利益范圍窄而代價范圍寬

D.利益范圍窄和代價范圍窄

5.制定政策的政策指（   ）

A.元政策

B.基本政策

C.具體政策

D.實質性政策

6.政策宣傳在公共政策學概念體系中屬于（     ）

A.核心概念

B.次級概念

C.主要概念

D.邊際概念

7.終止由公共政策執(zhí)行而帶來的某種或某些服務，屬于（    ）

A.功能的終結

B.組織的終結

C.公共政策自身的終結

D.以上都不是

8.將政策目標轉化為政策現(xiàn)實的唯一途徑是（    ）

A.公共政策制定

B.公共政策執(zhí)行

C.公共政策評估

D.公共政策分析

9.20世紀70年代中期以后，西方政策研究者建立了許多政策執(zhí)行模型，其中“過程模型”的建立者是(       )

A.史密斯

B.麥克拉夫林

C.雷恩

D.巴德克

10.在物價放開上，我國采取的是逐步放開的價格政策，而不是一步到位的價格政策。這就避免了因物價大幅上揚而可能帶來的社會混亂。這體現(xiàn)了公共政策分析中的（    ）。

A.事實分析

B.價值分析

C.規(guī)范分析

D.可行性分析

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)

11.在進行政策宣傳時，需要遵循以下原則（   ）

A.個性化原則

B.強制性

C.適時原則

D.說服原則

12.公共政策評估的具體標準包括（      ）

A.政治標準

B.經濟標準

C.道德標準

D.技術標準

13.公共政策決策程序合法化，最為主要的是（    ）

A.行政機關的決策程序合法化

B.企業(yè)的決策程序合法化

C.事業(yè)單位的決策程序合法化

D.立法機關的決策程序合法化

14.頭腦風暴法的特點有（     ）

A.自由暢想

B.延遲評判

C.多次反饋

D.禁止批評和表揚

15.與其他學科比較起來，公共政策學具有（      ）等特征。

A.政治敏感性

B.科學性

C.知識的多學科性與跨學科性

D.藝術性

三、判斷題 (共 5 道試題,共 25 分)

16.公共政策的終結意味著在其后會出現(xiàn)公共政策真空。

17.在公共政策終結的對象中，公共政策本身的終結，就是指終止由公共政策執(zhí)行而帶來的某種或某些服務。

18.在公共政策分析中，定量分析比定性分析更重要

19.傳統(tǒng)行政學認為，政策往往是由“政治”部門制定的，行政執(zhí)行部門只是執(zhí)行政策。

20.政策方案的設計包括輪廓設想和精心設計兩個環(huán)節(jié)。

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