22秋中傳媒《組織行為學(xué)》平時(shí)作業(yè)【資料答案】

可做奧鵬全部院校在線離線作業(yè)畢業(yè)論文QQ:3230981406 微信:aopopenfd777

發(fā)布時(shí)間:2022-12-29 20:15:03來(lái)源:admin瀏覽: 0 次

22秋中傳媒《組織行為學(xué)》平時(shí)作業(yè)


共50道題 總分:100分


一、單選題(共20題,40分)


1.以下關(guān)于期望理論的說(shuō)法不正確的是( )。


A、努力與成績(jī)的關(guān)系取決于個(gè)體對(duì)目標(biāo)的期望概率。


B、如果只要求職工作貢獻(xiàn),而沒(méi)有行之有效的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行強(qiáng)化,時(shí)間一長(zhǎng),人們被激發(fā)起來(lái)的內(nèi)部力量會(huì)逐漸消退。


C、為了提高獎(jiǎng)勵(lì)的效價(jià),使它對(duì)職工具有強(qiáng)大的吸引力,需要根據(jù)人們的需要,采取多種形式的獎(jiǎng)勵(lì),才能最大限度地挖掘人的潛力,提高生產(chǎn)效率


D、個(gè)體對(duì)某目標(biāo)的期望概率就是一種主觀意識(shí),主要由主觀條件決定。


2.一個(gè)人出生時(shí)所固有的穩(wěn)定的心理特點(diǎn)是( )


A、人格


B、個(gè)性


C、態(tài)度


D、氣質(zhì)


3.指揮與管理職能基本上由廠長(zhǎng)自己執(zhí)行,機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、職權(quán)明確,但是對(duì)廠長(zhǎng)在管理知識(shí)和專業(yè)技能方面都有較高的要求,這種組織結(jié)構(gòu)是( )


A、直線職能制


B、直線制


C、扁平制


D、平行制


4.以下屬于雙向溝通的是( )


A、作報(bào)告


B、演講


C、發(fā)指示


D、會(huì)談


5.老年人往往會(huì)認(rèn)為年輕人舉止情婦、辦事不牢,并在減到某個(gè)年輕人時(shí)把他歸類到自己認(rèn)定的形象之中,這是社會(huì)知覺(jué)偏見(jiàn)中的( )


A、首因效應(yīng)


B、近因效應(yīng)


C、暈輪效應(yīng)


D、刻板印象


6.以下屬于接近-回避型沖突的是( )


A、“魚(yú)我所欲也,熊掌亦我所欲也”


B、“既愛(ài)又恨”


C、“進(jìn)退維谷”


D、“左右為難”


7.以下屬于非正式溝通的是( )


A、企業(yè)職工之間私下交換意見(jiàn)


B、組織規(guī)定的匯報(bào)制度


C、定期或不定期的會(huì)議制度


D、下級(jí)的情況逐級(jí)向上級(jí)反映


8.認(rèn)為“人們最重要的是工作中與周圍人友好相處,物質(zhì)利益是相對(duì)重要的因素”的是( )假設(shè)。


A、經(jīng)紀(jì)人


B、社會(huì)人


C、自我實(shí)現(xiàn)


D、復(fù)雜人


9.在群體與群體競(jìng)爭(zhēng)條件下發(fā)生沖突的情況,以下可能會(huì)產(chǎn)生的影響,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )


A、每一群體都更加把另一群體視為對(duì)立的一方,而不是中立的一方


B、對(duì)另一群體的敵意逐漸增加,與對(duì)方的交往和溝通減少,結(jié)果使偏見(jiàn)難于糾正


C、假如強(qiáng)迫他們交往,他們就會(huì)在溝通中相互理解


D、群體內(nèi)部團(tuán)結(jié)增強(qiáng)


10.下列選項(xiàng)中屬于非正式組織的是( )


A、財(cái)務(wù)部


B、歷史上的八爺黨


C、中國(guó)同盟會(huì)


D、貿(mào)促會(huì)


11.一位工人認(rèn)為他的車間主任不但任勞任怨、工作負(fù)責(zé),而且關(guān)心群眾,是個(gè)好干部(認(rèn)知因素),因而對(duì)他產(chǎn)生了尊敬、愛(ài)戴的感情(情感因素),表現(xiàn)出愿意與車間主任接近,有事愿意與他商量的行為傾向(行為因素)。這體現(xiàn)了態(tài)度的( )


A、社會(huì)性


B、對(duì)象性


C、協(xié)調(diào)性


D、穩(wěn)定性


12.上級(jí)主管了解基層狀況的主要溝通方式是( )


A、平行溝通


B、書(shū)面溝通


C、上行溝通


D、下行溝通


13.平衡理論認(rèn)為,個(gè)體會(huì)采用( )來(lái)解決不平衡狀態(tài)。


A、最少努力原則


B、最大收益原則


C、公平原則


D、愉快原則

 

14.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆在1964年出版的《工作與激勵(lì)》一書(shū)中提出了( )。


A、需要層次理論


B、成就需要理論


C、期望理論


D、雙因素理論


15.下列哪一項(xiàng)不是人際技能?( )


A、完成財(cái)務(wù)報(bào)告


B、溝通


C、解決沖突


D、在團(tuán)隊(duì)中工作


16.溫勒提出的作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)理論,以權(quán)力定位為基本變量,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端的工作作風(fēng)分為三種類型( )。


A、專制作風(fēng)


B、民主作風(fēng)


C、放任自流作風(fēng)


D、混合型作風(fēng)


17.如果如果個(gè)體喜歡吸煙,但又知道吸煙可能導(dǎo)致癌癥,然后他說(shuō):“我喜歡抽煙,抽煙可以使我快樂(lè)才是最重要的,不要因?yàn)閷?lái)可能患病而犧牲我目前的樂(lè)趣?!眰€(gè)體的這種行為可以用( )來(lái)解釋。


A、預(yù)期價(jià)值理論


B、學(xué)習(xí)理論


C、誘因理論


D、認(rèn)知失調(diào)理論


18.下面關(guān)于專制-民主連續(xù)統(tǒng)一體模型的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )


A、坦南鮑姆和施米特于1958年提出了這個(gè)模型


B、領(lǐng)導(dǎo)者行使權(quán)力的范圍與下級(jí)自由活動(dòng)的范圍并不沖突


C、該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)具體的情境,適當(dāng)?shù)剡x擇某種領(lǐng)導(dǎo)行為,才能達(dá)到有效的領(lǐng)導(dǎo)


D、領(lǐng)導(dǎo)者若傾向于生產(chǎn)導(dǎo)向,則將特別重視工作中的生產(chǎn)與技術(shù),把職工看作是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的工具。


19.組織文化的作用有,導(dǎo)向作用、________、激勵(lì)作用。( )


A、凝聚作用


B、互信作用


C、成就作用


D、樹(shù)立形象


20.心理學(xué)家溫勒實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),以下哪種領(lǐng)導(dǎo)方式下的團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力更高( )。


A、放任型


B、專制型


C、教練型


D、民主型


二、多選題(共13題,26分)


1.弗德勒(F.Fidler)是第一個(gè)把個(gè)性測(cè)量與情境分類聯(lián)系起來(lái)研究領(lǐng)導(dǎo)效率的心理學(xué)家。他通過(guò)15年調(diào)查之后提出:有效的領(lǐng)導(dǎo)行為,依賴于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者相互影響的方式及情境給予領(lǐng)導(dǎo)者的控制和影響程度的一致性。他通過(guò)調(diào)查,離析出三種基本情境因素,并根據(jù)每一基本因素的多種組合,把群體所處的情境條件分為八種類型。三種情境因素是( )


A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系


B、任務(wù)結(jié)構(gòu)-工作任務(wù)程序化的程度


C、領(lǐng)導(dǎo)人所處地位的固定權(quán)力、取得各方面支持的程度


D、領(lǐng)導(dǎo)的人格特質(zhì)


2._________是指某一組織大多數(shù)成員共同具有的核心價(jià)值觀,它體現(xiàn)出該組織獨(dú)特的個(gè)性。_________是指大型組織由于部門的不同或地理區(qū)域的劃分而形成各種不同的文化。( )


A、主導(dǎo)文化


B、分支文化


C、強(qiáng)勢(shì)文化


D、弱勢(shì)文化


3.知覺(jué)對(duì)象的組合服從的原則有( )


A、接近原則


B、相似原則


C、閉鎖原理


D、連續(xù)原理


4.以下關(guān)于扁平結(jié)構(gòu)的管理結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是( )


A、管理層次少,管理幅度大,溝通渠道少


B、管理費(fèi)用高,信息交流速度慢


C、成員有較大的自主性,因而滿意感增加


D、不能嚴(yán)密監(jiān)督下級(jí)的工作,上下級(jí)協(xié)調(diào)較差


5.海德的態(tài)度平衡理論可以總結(jié)出兩條規(guī)律,即( )


A、平衡結(jié)構(gòu)必須三角形三邊符號(hào)相乘為正


B、平衡結(jié)構(gòu)必須三角形三邊符號(hào)相乘為負(fù)


C、不平衡結(jié)構(gòu)必須三角形三邊符號(hào)相乘為負(fù)


D、不平衡結(jié)構(gòu)必須三角形三邊符號(hào)相乘為正。


6.任何溝通系統(tǒng)都存在障礙,而人與人之間溝通障礙的特殊性體現(xiàn)在( )


A、人與人之間的溝通主要是借助于語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的,但語(yǔ)言是有局限性的


B、人們的態(tài)度、觀點(diǎn)、信念等各不相同,會(huì)造成溝通過(guò)程中的障礙


C、人們的個(gè)性因素也影響信息的溝通


D、噪音干擾


7.人們常說(shuō)的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程中的可能偏誤有( )


A、第一印象


B、暈輪效應(yīng)


C、近因效應(yīng)


D、刻板印象


8.組織文化的導(dǎo)向作用體現(xiàn)在( )


A、對(duì)個(gè)體的心理


B、對(duì)個(gè)體行為起到導(dǎo)向作用


C、對(duì)組織整體的價(jià)值觀取向起導(dǎo)向作用


D、對(duì)組織整體的行為起導(dǎo)向作用


9.人際溝通的特點(diǎn)是( )


A、人與人之間的溝通主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的


B、人與人之間的溝通不僅是信息的交流,而且包括情感、思想、態(tài)度、觀點(diǎn)的交流


C、在人與人之間的溝通過(guò)程中,心理因素有著重要意義


D、在人與人之間的溝通過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)特殊的溝通障礙。


10.組織文化“兩元說(shuō)”認(rèn)為組織文化是由組織中的_________和_________兩方面因素綜合而成。( )


A、文化的外顯部分


B、制度文化


C、精神文化


D、物質(zhì)文化


11.馬斯洛把五種基本需要分為高、低兩級(jí),屬于高級(jí)需求的是( )


A、安全需要


B、社交需要


C、尊重需要


D、自我實(shí)現(xiàn)的需要


12.常說(shuō)的態(tài)度的三成分是指( )


A、認(rèn)知成分


B、行為成分


C、情感成分


D、決策成分


13.管理中的人性假設(shè)有哪些?( )


A、經(jīng)紀(jì)人


B、社會(huì)人


C、自我實(shí)現(xiàn)


D、復(fù)雜人


三、判斷題(共17題,34分)


1.公平理論認(rèn)為,一個(gè)人不僅關(guān)心自己收入的絕對(duì)值(自己的實(shí)際收入),而且也關(guān)心自己收入的相對(duì)值。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


2.氣質(zhì)有好與不好之分,氣質(zhì)的類型可以決定一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和成就的高低。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


3.知覺(jué)的選擇性首先決定于知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn)。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


4.工作滿意感就是指員工對(duì)工作本身的態(tài)度。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


5.領(lǐng)導(dǎo)是指引和影響個(gè)人或組織,在一定條件下實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。致力于實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程的人,即為領(lǐng)導(dǎo)者。


A、對(duì)


B、錯(cuò)


6.一個(gè)饑餓難忍的人可能集中注意于擺在眼前的食物,而對(duì)周圍的其他食物視而不見(jiàn)。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


7.當(dāng)大家的目標(biāo)一致的時(shí)候,大家的動(dòng)機(jī)也是一樣的。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


8.動(dòng)機(jī)是個(gè)體缺乏某種東西時(shí)所產(chǎn)生的一種主觀狀態(tài),它是客觀需求的反映。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


9.人的社會(huì)知覺(jué)總是正確的,能夠真實(shí)反映社會(huì)環(huán)境的情況。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


10.態(tài)度是與生俱來(lái)的。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


11.需要是人的積極性的基礎(chǔ)和根源,動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人們活動(dòng)的直接原因。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


12.斯洛把五種基本需要分為高、低兩級(jí),低級(jí)需要通過(guò)外部條件使人得到滿足,高級(jí)需要從內(nèi)部使人得到滿足。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


13.“需求層次理論”認(rèn)為需要層次逐級(jí)上升,遵照”全”或”無(wú)”的規(guī)律,一種需要100%的滿足后,另一種需要才會(huì)出現(xiàn)。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


14.群體的領(lǐng)導(dǎo)班子最好是同質(zhì)結(jié)構(gòu),這樣子人心更齊,更能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的目標(biāo)。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


15.概念能力是指對(duì)復(fù)雜而動(dòng)態(tài)的情況進(jìn)行分析和概況的能力。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


16.“直線制”的組織結(jié)構(gòu)只適用于規(guī)模小、生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)單的企業(yè)。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)


17.根據(jù)人的外部特征對(duì)他的內(nèi)心狀態(tài)所作的解釋和推論叫作歸因。( )


A、對(duì)


B、錯(cuò)



奧鵬,國(guó)開(kāi),廣開(kāi),電大在線,各省平臺(tái),新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
詳情請(qǐng)咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777

作業(yè)咨詢 論文咨詢
微信客服掃一掃

回到頂部