川農(nóng)《思政課程實(shí)踐(本科)》22年11月課程考核【資料答案】

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《思政課程實(shí)踐(本科)》22年11月課程考核-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)

1.選出說(shuō)法正確的( )。

A.實(shí)踐出真知

B.實(shí)踐毫無(wú)意義,浪費(fèi)時(shí)間

C.只有實(shí)踐這一種方式才能學(xué)到知識(shí)

D.以上都不對(duì)


2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,這表明( )。

A.一切認(rèn)識(shí)都必須先實(shí)踐

B.書本知識(shí)不重要

C.只要實(shí)踐了,就會(huì)獲得正確認(rèn)識(shí)

D.實(shí)踐對(duì)于認(rèn)識(shí)很重要


3.1958年,毛澤東提出教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù),必須同( )相結(jié)合,勞動(dòng)人民要知識(shí)化,知識(shí)分子要?jiǎng)趧?dòng)化。

A.社會(huì)生活

B.經(jīng)濟(jì)生活

C.文化生活

D.生產(chǎn)勞動(dòng)


4.毛澤東指出,“人的社會(huì)實(shí)踐,不限于生產(chǎn)活動(dòng)一種形式,還有多種其他的形式,階級(jí)斗爭(zhēng),政治生活,科學(xué)和藝術(shù)的活動(dòng)”。這表明實(shí)踐活動(dòng)()。

A.形式固定

B.形式單一

C.形式豐富多樣

D.形式缺乏變化


5.思想政治理論課教師要為培養(yǎng)社會(huì)主義( )作出新的更大的貢獻(xiàn)。

A.建設(shè)者和享受者

B.建設(shè)者和接班人

C.享受者和接班人

D.引領(lǐng)者和享受者


6.不屬于新民主主義革命要推翻的“三座大山”是( )。

A.帝國(guó)主義

B.民族資產(chǎn)階級(jí)

C.官僚資本主義

D.封建主義


7.“雖然蜜蜂建造蜂房使人間許多建筑師感到慚愧,但是它在本質(zhì)上還是一種本能活動(dòng)。相反,即使是最蹩腳的建筑師也比最靈巧的蜜蜂高明,因?yàn)樗趯?shí)踐前已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”這說(shuō)明實(shí)踐具有()。

A.盲目性

B.直接現(xiàn)實(shí)性

C.社會(huì)歷史性

D.自覺能動(dòng)性


8.實(shí)踐教學(xué)撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)時(shí),首先要搞清楚( )。

A.市場(chǎng)

B.資金

C.做什么(創(chuàng)業(yè)的種類)

D.風(fēng)險(xiǎn)


9.思想政治理論課教師要學(xué)會(huì)辯證唯物主義和歷史唯物主義,( )要新。

A.觀念

B.想法

C.思維

D.心得


10.一國(guó)兩制的前提和基礎(chǔ)是( )。

A.港澳臺(tái)享有高度自治

B.都實(shí)行社會(huì)主義制度

C.一個(gè)中國(guó)

D.港澳臺(tái)保持原有的制度不變


11.為人民民主專政和社會(huì)主義改造奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的是( )。

A.國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)

B.個(gè)體經(jīng)濟(jì)

C.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)

D.資本主義經(jīng)濟(jì)


12.從概念到判斷再到推理,是理性認(rèn)識(shí)由低級(jí)到()的發(fā)展。

A.最低級(jí)

B.更低級(jí)

C.髙級(jí)

D.以上都不對(duì)


13.新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是( )。

A.科學(xué)、民主

B.科學(xué)、專制

C.民主、迷信

D.專制、迷信


14.以相關(guān)理論指導(dǎo),教育者通過(guò)各種形式引導(dǎo)學(xué)習(xí)者積極主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親歷親為的實(shí)踐活動(dòng)增進(jìn)對(duì)理論教學(xué)知識(shí)的理解,這樣的教學(xué)稱為( )。

A.理論教學(xué)

B.專業(yè)教學(xué)

C.技能教學(xué)

D.實(shí)踐教學(xué)


15.按照刑事訴訟法規(guī)定,對(duì)刑事案件,( )負(fù)責(zé)檢察院提起公訴和被害人提起自訴案件的審判。

A.公安機(jī)關(guān)

B.人民檢察院

C.人民法院

D.地方政府


16.不登高山,不知天高;不臨深溪,不知地厚。這說(shuō)明( )。

A.知識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用

B.沒有實(shí)踐就沒有知識(shí)

C.沒有知識(shí)就沒有實(shí)踐

D.實(shí)踐對(duì)知識(shí)的指導(dǎo)作用


17.當(dāng)你合法權(quán)益遭到侵害時(shí),應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的權(quán)益?( )

A.用武力解決

B.侵害也無(wú)所謂

C.用法律保護(hù)自己

D.自認(rèn)倒霉,命運(yùn)不好


18.()是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

A.知識(shí)

B.真理

C.實(shí)踐

D.語(yǔ)言


19.在我國(guó),( )社會(huì)整體利益和個(gè)人利益根本上的一致性。

A.個(gè)人私利

B.國(guó)家利益

C.小圈子利益

D.家族利益


20.我國(guó)城鎮(zhèn)化的首要任務(wù)( )。

A.推進(jìn)農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移市民化

B.使土地的城鎮(zhèn)化優(yōu)于人口的城鎮(zhèn)化

C.促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

D.實(shí)現(xiàn)人的無(wú)差別發(fā)展


二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)

21.改革開放時(shí)期,鄧小平提出“四有”新人的教育方針,即( )。

A.有理想

B.有道德

C.有文化

D.有紀(jì)律


22.感性認(rèn)識(shí)包括()三種形式。

A.感覺

B.知覺

C.判斷

D.表象


23.思想政治理論課教師要有( )的視野,視野要廣。

A.古代

B.知識(shí)

C.國(guó)際

D.歷史


24.1957年毛澤東指出:“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在( )幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者?!?/p>

A.德育

B.商育

C.智育

D.體育


25.實(shí)踐中介分為哪兩類( )。

A.物質(zhì)性工具系統(tǒng)

B.非物質(zhì)性工具系統(tǒng)

C.語(yǔ)言符號(hào)工具系統(tǒng)

D.非語(yǔ)言符號(hào)工具系統(tǒng)


26.運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái),推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)( )。

A.時(shí)代感

B.吸引力

C.靈活性

D.運(yùn)動(dòng)性


27.我們要加強(qiáng)“三化四史”的學(xué)習(xí),“三化”是指( )。

A.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B.革命文化

C.社會(huì)主義先進(jìn)文化

D.地域文化


28.一場(chǎng)辯論賽至少需要( )。

A.確立辯題

B.組織正反辯方人選

C.主持人

D.評(píng)委


29.個(gè)人品德是通過(guò)社會(huì)道德和個(gè)人自覺的道德修養(yǎng)所形成的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣,個(gè)人品德是( )。

A.在實(shí)踐中錘煉而成

B.天生而成

C.偶然且短暫的心理狀態(tài)

D.知情意行的綜合體現(xiàn)


30.人的實(shí)踐活動(dòng)是一種( )的活動(dòng)。

A.有意識(shí)

B.有目的

C.無(wú)意識(shí)

D.無(wú)目的


三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)

31.綠水青山就是金山銀山


32.“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”


33.聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。


34.堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。


35.民生是人民幸福之基、社會(huì)和諧之本。


36.高校思想政治理論課肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的功能。


37.人與自然的和諧共生,是中華民族生命之根,是中華文明發(fā)展之源。


38.思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)課程必須保持馬克思主義基本立場(chǎng) 。


39.推進(jìn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變,中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變,制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。


40.中華民族的昨天,“雄關(guān)漫道真如鐵”。中華民族的今天,“人間正道是滄桑”。中華民族的明天,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。這三句詩(shī)將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄于百余年中國(guó)波瀾壯闊、滄桑巨變的歷史圖景,鐫刻于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程。


四、簡(jiǎn)答題 (共 2 道試題,共 20 分)

41.一份完整的社會(huì)調(diào)研報(bào)告,必須包括的內(nèi)容有哪些?


42.實(shí)踐在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的決定作用體現(xiàn)在哪幾方面?



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