大工22秋《組織行為學》在線作業(yè)3

共20道題 總分：100分

一、單選題(共5題，30分)

1.組織認同概念的核心是（ ）。

A、持久性和多重性

B、穩(wěn)定性和持久性

C、多元性和多重性

D、科學性和大眾性

2.通過組織中人與人的交互作用不斷產生和應用新知識，實現(xiàn)組織行為的不斷改變的過程是（ ）。

A、組織創(chuàng)新

B、組織學習

C、知識共享

D、組織發(fā)展

3.（ ）是建立一種新的生產函數(shù)，即企業(yè)家實行對生產要素的新結合。

A、組織創(chuàng)新

B、個體創(chuàng)新

C、技術創(chuàng)新

D、產品創(chuàng)新

4.（ ）是組織實現(xiàn)動態(tài)平衡的發(fā)展階段。

A、組織變革

B、組織發(fā)展

C、組織學習

D、組織創(chuàng)新

5.下列不屬于組織文化功能的是（ ）。

A、導向作用

B、凝聚作用

C、激勵作用

D、監(jiān)督作用

二、多選題(共5題，40分)

1.中國組織公民行為可以分為哪些維度？（ ）

A、認同組織

B、幫助同事

C、認真負責

D、人際和諧

E、保護資源

2.基于學習方式的組織學習可劃分為（ ）。

A、個體學習

B、團隊學習

C、單環(huán)學習

D、雙環(huán)學習

E、再學習

3.組織文化的實施有哪些階段？（ ）

A、導入階段

B、震蕩階段

C、變革階段

D、制度化階段

E、評估總結階段

4.群體對變革的阻力包括（ ）。

A、制度因素

B、群體的凝聚力

C、自主行為的獨立性

D、決策過程的參與程度

E、“群思”現(xiàn)象

5.奎因等人將組織文化分為哪些類型？（ ）

A、層級型文化

B、市場型文化

C、宗族型文化

D、創(chuàng)新型文化

E、過程型文化

三、判斷題(共10題，30分)

1.組織文化建設是組織被動實施的組織行為。

A、對

B、錯

2.雙環(huán)學習是指修正組織運行作過程中的錯誤。

A、對

B、錯

3.組織變革的系統(tǒng)模型包括輸入、中間變量和輸出三個部分，表明了組織變革過程中各種變量的內在關系。

A、對

B、錯

4.組織公民行為屬于角色外行為，即這些行為并非工作要求的。

A、對

B、錯

5.組織變革的阻力主要來自組織外部。

A、對

B、錯

6.習近平新時代中國特色社會主義思想構成了中國組織文化建設的宏觀環(huán)境，決定了中國組織文化建設的發(fā)展趨勢。

A、對

B、錯

7.廣義的組織變革僅限于正式結構的變革。

A、對

B、錯

8.補足式的契合度主要對個人的情感和態(tài)度產生作用。

A、對

B、錯

9.學習主體包含個人、團隊、組織三個層面。

A、對

B、錯

10.學習型組織建設的根本目的是要通過學習氛圍的創(chuàng)建，提升組織的創(chuàng)新能力。

A、對

B、錯

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