福師《英語教學法》在線作業(yè)一
共50道題 總分：100分
一、判斷題(共27題，54分)
1.及時復習鞏固英語詞匯是防止或減少遺忘的好方法。
A、錯誤
B、正確
2.在學科學習策略的運用上，已有的知識會影響學習策略的選擇，也就是說學習者的外語水平不同會導致使用不同的策略。
A、錯誤
B、正確
3.英語教學的目的只是學好英語基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握這個工具。
A、錯誤
B、正確
4.自下而上的閱讀模式認為讀者應首先利用世界性的知識對文章的主題的了解來理解整體的意義，用語境來猜測生疏項目的意義。
A、錯誤
B、正確
5.英語教學是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段之一
A、錯誤
B、正確
6.具有 激智功能、動力功能、調(diào)節(jié)功能、感染功能 和 移情 功能。
A、錯誤
B、正確
7.語法從描寫的對象看，可以分為教學語法、參考語法以及語言學語法。
A、錯誤
B、正確
8.語言與文化密不可分，語言有很豐富的文化內(nèi)涵；英語學習中有許多跨文化交際的因素。
A、錯誤
B、正確
9.外語教學問題單純是教學方法的問題，只要找到理想的方法，外語教學的問題就可迎刃而解。
A、錯誤
B、正確
10.課堂的教學評價關(guān)注的是教師的行為表現(xiàn)，注重的是教師在語言、板書、情感、教學思路、教學設(shè)計等的行為表現(xiàn)，課堂教學是以“教”為主，“學”應當為“教”服務。
A、錯誤
B、正確
11.重視語法教學 就必須灌輸語法規(guī)則，在課堂上教師對語法進行詳盡的講解， 學生要花力氣記憶，做大量的翻譯、填空和改錯練習 。
A、錯誤
B、正確
12.中學英語教學法是一門綜合性的應用科學和實踐性很強的學科。
A、錯誤
B、正確
13.一位老師給學生輔導答疑，一講再講，學生說懂了。但過了不久 ，教師發(fā)現(xiàn)他還沒懂。這位老師未加以詢問，就急著再講了一遍 。
A、錯誤
B、正確
14.教師素質(zhì)的內(nèi)容主要有： 職業(yè)道德、學科知識、文化素養(yǎng)、教學能力、協(xié)同共事能力、元認知能力 。
A、錯誤
B、正確
15.元認知策略是對自己的學習活動進行調(diào)控管理的策略。
A、錯誤
B、正確
16.合作學習過程中并不排斥競爭 。
A、錯誤
B、正確
17.重視語法教學就必須灌輸語法規(guī)則，在課堂上教師對語法進行詳盡的講解，學生要花力氣記憶，做大量的翻譯、填空和改錯練習。
A、錯誤
B、正確
18.外語教學包含兩個層次，一是讓學生了解語言知識， 二是語言性練習 。
A、錯誤
B、正確
19.語法從描寫的對象看， 可以分為教學語法、參考語法以及語言學語法 。
A、錯誤
B、正確
20.當代外語教學法發(fā)展的趨勢表明，教學法的研究重心正從“怎樣學”向“怎樣教”轉(zhuǎn)移。
A、錯誤
B、正確
21.合作學習過程中并不排斥競爭。
A、錯誤
B、正確
22.正如不能用一次考試的成績 完全說明學生的學習效果一樣，也不應該只聽一節(jié)課就給教師的教學能力下定論。
A、錯誤
B、正確
23.詞匯教學維系著語音和語法。
A、錯誤
B、正確
24.根據(jù)閱讀的技巧， 閱讀有 跳讀、掠讀 和 細讀 之分。
A、錯誤
B、正確
25.交際策略是學生為了爭取更多的交際機會、維持交際以及提高交際效果而采取的策略。
A、錯誤
B、正確
26.掠讀不要求理解文章的總體大意，而是要捕捉某些具體的細節(jié)信息。
A、錯誤
B、正確
27.學習策略是學生理解、 學習新材料和運用語言時的思維和行為 。
A、錯誤
B、正確
二、單選題(共18題，36分)
1.Don’t call me at the office________it’s absolutely necessary.
A、except
B、unless
C、since
D、if
2.For better classroom management, what should the .teacher do while the students a doing activities?
A、participate in a group
B、prepare for the next procedure
C、circulate around the class to monitor, prompt and help
3.指導英語教學的四種依據(jù)中， 具有全面性和根本性的一種是：
A、教材
B、教參
C、英語教學大綱（英語課程標準）
D、英語教學法理論
4.So far this year we ______ a fall in house prices by between 5 and 10 percent.
A、saw
B、see
C、had seen
D、have seen
5.Which of the following activity is most productive?
A、read the text and then choose the best answer to the questions
B、discuss on the given topic according to the text you have just read
C、exchange and edit the writing of your partner
6.A man flown to a time zone different by 10 hours will ______ eight days to readjust his palm sweat.
A、spend
B、take
C、cost
D、pay
7.The book fair has received a positive __ from readers.
A、result
B、response
C、settlement
D、solution
8.All the arrangements should be completedyour departure.
A、prior to
B、superior to
C、contrary to
D、parallel to
9.What type of intelligence is cooperative learning best suited for ?
A、Interpersonal intelligence.
B、Intrapersonal intelligence.
C、Logical intelligence.
D、Linguistic intelligence.
10.Such attitudes amount to a recognition _____ leisure should be put to good use.
A、where
B、what
C、which
D、that
11.On average about ￡5000 a year is spent on each private school pupil， ______ the amount spent on state school pupils.
A、as twice as
B、twice more as
C、more than twice
D、more twice than
12.______ in the queue for half an hour, the old man suddenly realized he had left the cheque in the car.
A、Waiting
B、Towait
C、HavingWaited
D、Tohavewaited
13.Because of the bad weather, the sports meet had to be __.
A、shutdown
B、done away
C、taken off
D、called off
14.–Did the book give the information you needed? –Yes. But _____ it, I had to read the entire book.
A、tofind
B、find
C、tofinding
D、finding
15.What type of learners can benefit most from real object instruction?
A、Individual learners.
B、Tactile learners.
C、Auditory learners.
D、Visual learners.
16.When should the teacher issue the instruction?
A、as soon as class begins
B、when students’ attention is directed to the teacher
C、when class is silent
17.Each one of us,________old or young, is a valuable member of society.
A、however
B、whenever
C、whoever
D、no matter
18.When should the teacher issue the instruction?
A、as soon as class begins
B、when students’ attention is directed to the teacher
C、when class is silent
三、多選題(共5題，10分)
1.以下屬于合作法的組織策略有 :
A、積極的互賴策略
B、編組策略
C、社交技能策略
D、責任制策略
E、調(diào)整焦慮策略
2.以下屬于課程資源的是:
A、教材
B、網(wǎng)絡
C、黑板和粉筆
D、教師
E、廣播電視節(jié)目
3.課堂教學中全班學生突然十分安靜，學習活動（聽說讀寫）也不活躍。 這時你認為是哪些情況的反映：
A、學生疲倦了，需要來點兒唱歌之類的活動振奮一下
B、學生都遇到困難，需要改變教學內(nèi)容或活動方法
C、學生缺乏活動的語言材料，需要幫助解決
D、學生全都學得很好，需要加快速度
4.以下對學習檔案描述正確的有:
A、學習檔案可以展示學生在努力學習后所取得的進步和成績
B、學習檔案是形成性評價的首要內(nèi)容。學習檔案收錄了學生的所有作業(yè)，以備查看
C、學習檔案為家長、老師提供了學生進步的記錄
D、學生本人是建立學習檔案的主要參與者，教師提供要求并給與適當指導
E、學習檔案由學生自己保管，學生經(jīng)常查看，定期或不定期進行反思和交流
5.英語教師的儀表應包括 ：
A、文明的語言
B、有教養(yǎng)的舉止，高雅而平易近人的形象
C、入時的衣著
D、切合情境的表情
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