大工2211批次《職業(yè)生涯管理》考試在線作業(yè)2-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 5 道試題,共 25 分)

1.組織職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的原則不包括（）

A.利益傾斜原則

B.公開、公平、公正原則

C.協(xié)作原則

D.時間梯度原則

2.個人職業(yè)生涯規(guī)劃的特征不包括（）

A.個體性

B.組織性

C.時間性

D.靜態(tài)性

3.個人職業(yè)生涯開發(fā)策略不包括（）

A.工作-家庭平衡

B.工作策略

C.職業(yè)能力開發(fā)

D.學習和培訓

4.關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的內(nèi)涵，描述錯誤的是（）

A.是一個雙方活動的過程，它依靠個人和組織的相互配合

B.是全方位、多層次的活動，通過多種方式和途徑來實現(xiàn)人員素質(zhì)的提高

C.是為了有效挖掘組織和個人潛能

D.開發(fā)內(nèi)容單一

5.提升個人職業(yè)潛能的現(xiàn)場培訓不包括（）

A.工作崗位輪換

B.角色扮演

C.在職培訓

D.見習培訓

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)

6.組織職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的目標包括（）

A.實現(xiàn)員工組織化

B.實現(xiàn)員工發(fā)展與組織發(fā)展的統(tǒng)一

C.實現(xiàn)員工能力和潛能的發(fā)展

D.促進組織事業(yè)的長久發(fā)展

7.職業(yè)生涯準備的內(nèi)容包括（）。

A.思想道德素質(zhì)

B.知識準備

C.信息準備

D.自我心態(tài)的不斷調(diào)整

8.職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的步驟包括（）

A.自我認知和職業(yè)定位

B.職業(yè)選擇

C.職業(yè)生涯設計

D.職業(yè)生涯發(fā)展策略的落實

E.職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整

9.設立職業(yè)生涯目標的方法包括（）

A.我是誰

B.我想干什么

C.我能干什么

D.環(huán)境支持我干什么

E.最后我能干什么

10.依據(jù)職業(yè)生涯目標的存在狀態(tài)來分，職業(yè)生涯目標的類型包括（）

A.概念性目標

B.操作性目標

C.外職業(yè)目標

D.內(nèi)職業(yè)目標

三、判斷題 (共 10 道試題,共 50 分)

11.職業(yè)的再選擇過程中，首先需要明確自我的終身職業(yè)目標與職業(yè)期望。

12.個人職業(yè)生涯規(guī)劃具有“迷茫期”，職業(yè)迷茫的原因包括沒有進行職業(yè)生涯規(guī)劃、人生迷茫、愛的缺失等。

13.傳統(tǒng)職業(yè)通道是組織中向較高管理層的升遷之路，雙重職業(yè)通道主要用來解決某一領(lǐng)域中具有專門技能，也適合通過正常升遷程序調(diào)到管理部門的員工的發(fā)展問題。

14.學習型組織的核心是系統(tǒng)思考。

15.員工個體的組織社會化新成員學習和適應一個組織、社會或團隊的價值系統(tǒng)、規(guī)范及其所需要的行為模式的過程，是一個學習“在組織中有效表現(xiàn)的訣竅”的過程，一個被灌輸及培訓的過程，組織希望通過這個過程向組織成員傳授組織及其部門里什么才是重要的。

16.壓力是個體對威脅或擾亂個人平衡的力量的內(nèi)在反應。壓力分為工作壓力和生活壓力。

17.個人職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)的目的是使個人的能力與工作崗位要求、組織文化、組織制度規(guī)范匹配一致，在保證個人職業(yè)生涯規(guī)劃實施的前提下，協(xié)調(diào)個體職業(yè)生涯開發(fā)的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)個人利益的最大化。

18.個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標包括具體目標和終極目標。

19.職業(yè)生涯學習基礎(chǔ)的出發(fā)點是職業(yè)評估 。

20.職業(yè)生涯發(fā)展是基于這樣的事實：組織發(fā)展依靠員工，員工依靠組織提供的工作機會和發(fā)展機會，并且兩者相互依存，互相影響。組織制訂職業(yè)計劃，使個體需要和組織需要相互均衡，使得組織和員工均能受益，是組織進行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃和管理的出發(fā)點和最終目標。

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