《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)Ⅰ》在線平時作業(yè)2-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 80 分)
1.將幅值上、時間上離散的階梯電平統(tǒng)一歸并到最鄰近的指定電平的過程稱為( )
A.采樣
B.量化
C.保持
D.編碼
2.一只四輸入端與非門,使其輸出為0的輸入變量取值組合有()種。
A.15
B.8
C.7
D.1
3.下列電路,具有脈沖幅度鑒別作用的電路是( )。
A.單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
B.施密特觸發(fā)器
C.多諧振蕩器
D.雙穩(wěn)態(tài)振蕩器
4.當(dāng)74LS148的輸入端按順序輸入11011101時,輸出為( )。
A.101
B.010
C.001
D.110
5.由555定時器構(gòu)成的施密特觸發(fā)器,改變控制電壓Vco時,則( )。
A.改變輸出Uo的幅值
B.改變低電平的UOL數(shù)值
C.改變高電平UOH的數(shù)值
D.改變回差電壓 {圖}
6.在只讀存儲器ROM中的內(nèi)容,當(dāng)電源斷掉后又接通,存儲器中的內(nèi)容______。( )
A.全部改變
B.全部為0
C.不可預(yù)料
D.保持不變
7.十進(jìn)制數(shù)118對應(yīng)的16進(jìn)制數(shù)為()。
A.76H
B.78H
C.E6H
D.74H
8.欲使D觸發(fā)器按{圖} 工作,應(yīng)使輸入D= ( )。
A.0
B.1
C.Q
D.{圖}
9.半導(dǎo)體三極管做開關(guān)元件時,應(yīng)工作在哪兩個區(qū)域( )
A.飽和區(qū)和截止區(qū)
B.集電區(qū)和發(fā)射區(qū)
C.飽和區(qū)和放大區(qū)
D.放大區(qū)和截止區(qū)
10.存儲8位二進(jìn)制信息要( )個觸發(fā)器。
A.2
B.3
C.4
D.8
11.對于D觸發(fā)器,欲使 ,應(yīng)使輸Qn+1=Qn應(yīng)使輸入D=( )
A.0
B.1
C.Q
D.{圖}
12.OC門組成的電路圖如圖所示,其輸出函數(shù)F為( )
{圖}
A.F=AB+BC
B.F={圖}
C.F=(A+B)(B+C)
D.F={圖}
13.下列幾種說法中與BCD碼的性質(zhì)不符的是()。
A.一組4 位二進(jìn)制數(shù)組成的碼只能表示一位十進(jìn)制數(shù)
B.BCD 碼是一種人為選定的0~9十個數(shù)字的代碼
C.BCD 碼是一組4 位二進(jìn)制數(shù),能表示十六以內(nèi)的任何一個十進(jìn)制數(shù)
D.BCD 碼有多種
14.下列邏輯等式中不成立的有()。
A.A + BC = A ( + B )( A + C )
B.{圖}
C.{圖}
D.{圖}
15.如下CMOS電路能正常工作的電路是( )
A.{圖}
B.{圖}
C.{圖}
D.{圖}
16.隨機(jī)存取存儲器具有______功能。( )
A.讀/寫
B.無讀/寫
C.只讀
D.只寫
17.以下四種轉(zhuǎn)換器,( )是A/D轉(zhuǎn)換器且轉(zhuǎn)換速度最高。
A..并聯(lián)比較型
B.逐次逼近型
C.雙積分型
D.施密特觸發(fā)器
18.同步計數(shù)器和異步計數(shù)器比較,同步計數(shù)器的顯著優(yōu)點(diǎn)是()
A.工作速度高
B.觸發(fā)器利用率高
C.電路簡單
D.不受時鐘CP控制
19.若用JK觸發(fā)器來實(shí)現(xiàn)特性方程為{圖},則JK端的方程為()。
A.{圖}
B.{圖}
C.{圖}
D.以上都不對
20.為實(shí)現(xiàn)將JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為D觸發(fā)器,應(yīng)使( )。
A.J=D,{圖}
B.K=D{圖}
C.J=K=D
D.{圖}
二、判斷題 (共 5 道試題,共 20 分)
21.若要實(shí)現(xiàn)一個可暫停的一位二進(jìn)制計數(shù)器,控制信號A=0計數(shù),A=1保持,可選用T觸發(fā)器,且令T=A。
22.A/D轉(zhuǎn)換過程中,必然會出現(xiàn)量化誤差。
23.由兩個TTL或非門構(gòu)成的基本RS觸發(fā)器,當(dāng)R=S=0時,觸發(fā)器的狀態(tài)為不定
24.D/A轉(zhuǎn)換器的位數(shù)越多,轉(zhuǎn)換精度越高
25.利用反饋歸零法獲得N進(jìn)制計數(shù)器時,若為異步置零方式,則狀態(tài)SN只是短暫的過渡狀態(tài),不能穩(wěn)定而是立刻變?yōu)?狀態(tài)。
奧鵬,國開,廣開,電大在線,各省平臺,新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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