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《人力資源管理(1)1151》22春在線作業(yè)1-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 25 道試題,共 50 分)
1.投射法進行的測試是( )。
A.能力測試
B.成就測試
C.個性與興趣測試
D.運動和身體能力測試
2.具有“孤僻、行動遲緩、善于觀察細小事物,情感發(fā)生較慢但持續(xù)時間長,體驗深刻”特征的人,其氣質(zhì)類型屬于( )
A.抑郁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
3.( )可以實地示范,使受訓(xùn)者了解某種工作是如何完成的,而且是立體多維的感受。
A.討論法
B.視聽法
C.演示法
D.角色扮演法
4.通過啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,激發(fā)人的主動精神,使其工作熱情建立在高度自覺的基礎(chǔ)上,發(fā)揮出內(nèi)在潛力。這種激勵形式稱為( )
A.正激勵
B.負激勵
C.內(nèi)激勵
D.外激勵
5.下列選項不屬于設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時應(yīng)主要考慮的內(nèi)容的是( )。
A.部門化
B.工作專門化
C.工作個性化
D.管理層次
6.( )是指考評結(jié)果的一致性。
A.效度
B.信度
C.準(zhǔn)確度
D.可靠度
7.( )的目的主要是檢測候選人對某一特定工作的能力傾向。
A.韋克斯勒智力測驗量表
B.投射法
C.特殊認(rèn)知能力測試
D.斯坦福――比奈智力測驗
8.在現(xiàn)代人力資源管理理念中, 人力資源管理部門被視為( ) 。
A.事務(wù)性機構(gòu)
B.簡單服務(wù)性機構(gòu)
C.非生產(chǎn)非效益部門
D.生產(chǎn)與效益部門
9.下列不屬于內(nèi)部招聘的優(yōu)點是( )。
A.保持企業(yè)內(nèi)部的穩(wěn)定性
B.員工能迅速熟悉和進入工作
C.提高員工積極性
D.人才獲取成本高
10.( ) 是指通過語言、行為或某種提示別人,使其接受或照辦而引起的迅速的心理反應(yīng)。
A.首因效應(yīng)誤差
B.暈輪效應(yīng)誤差
C.近因效應(yīng)誤差
D.暗示誤差
11.( )是指一個人工作生涯的人事程序,通過它可以把個人發(fā)展與組織的發(fā)展結(jié)合起來。
A.配備規(guī)劃
B.補充計劃
C.員工生涯規(guī)劃
D.培養(yǎng)開發(fā)計劃
12.( )是企業(yè)獲得潛在管理人員和專業(yè)技術(shù)的重要來源,同時也可用借機宣傳企業(yè)形象。
A.獵頭公司
B.廣告招聘
C.職業(yè)介紹中心
D.校園招聘
13.在人力資源群體中,合理地把各有長短的個體有機地結(jié)合起來,形成新的整體優(yōu)勢,這種基本原理是( )。
A.分類管理
B.系統(tǒng)優(yōu)化
C.互補增值
D.競爭優(yōu)化
14.根據(jù)企業(yè)組織的人員分布狀況和企業(yè)組織的層級結(jié)構(gòu),制定人員的提升政策,這種人力資源規(guī)劃是( )。
A.工資計劃
B.晉升規(guī)劃
C.發(fā)展規(guī)劃
D.員工生涯規(guī)劃
15.( )要求工作者對工作情況最了解,同事這種方法也比較經(jīng)濟有效。檢查工作可由工作者的直接上級來承擔(dān)。
A.德爾菲法
B.馬爾科模型
C.單變量法
D.工作日志法
16.津貼作為一種個人消費品的分配手段,它分配的唯一依據(jù)是( )
A.有效勞動時間的長短
B.勞動所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣
C.勞動者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平的高低
D.勞動者的勞動成果的大小
17.各種培訓(xùn)中,( )可以減輕員工入職前的心理壓力。
A.在職培訓(xùn)
B.職前教育
C.脫產(chǎn)培訓(xùn)
D.業(yè)余學(xué)習(xí)
18.下列選項中,不屬于人力資源管理的主要內(nèi)容的是( )。
A.員工培訓(xùn)
B.品牌文化推廣
C.績效考評
D.員工職業(yè)生涯規(guī)劃
19.( )是一種適合于大量標(biāo)準(zhǔn)化、周期短的、體力勞動為主的工作,且工作過程和工作結(jié)果容易觀察的工作分析方法。
A.典型事例法
B.工作日志法
C.管理者崗位描述問卷法
D.觀察法
20.下列選項中,不屬于一個有效的績效考評系統(tǒng)的組成的是( )。
A.定義績效
B.考評績效
C.反饋績效
D.改進績效
21.( )是按事物“兩頭小,中間大”的正態(tài)分布規(guī)律,先確定好各等級在總數(shù)中所占的比例。
A.量表法
B.排序法
C.強制分布法
D.行為對照表法
22.( )實質(zhì)上是把量表法和關(guān)鍵事件法結(jié)合起來,使兼具二者之長。
A.量表法
B.行為錨定評價法
C.強制分布法
D.行為對照表法
23.在( )中,需要設(shè)定一個最接近狀況的培訓(xùn)環(huán)境,強調(diào)參與者實際作業(yè)。
A.案例法
B.演示法
C.角色扮演法
D.投射法
24.( )需要設(shè)定一個最接近狀況的培訓(xùn)環(huán)境,強調(diào)參與者實際作業(yè)。
A.投射法
B.案例法
C.角色扮演法
D.演示法
25.劃分崗類、崗群、崗系的依據(jù)是( )
A.工作繁簡難易
B.工作的責(zé)任輕重
C.所需人員資格條件
D.工作性質(zhì)
二、多選題 (共 25 道試題,共 50 分)
26.企業(yè)進行薪酬管理的目的是( )
A.增加利潤
B.吸引人才
C.留住人才
D.激勵員工
E.將員工利益與企業(yè)利益聯(lián)系起來
27.定性的職務(wù)分析方法有 ( )。
A.觀察法
B.職位分析問卷法
C.功能性工作分析法
D.問卷法
E.工作日志法
28.國內(nèi)一般的外部招聘渠道包括( )。
A.校園招聘
B.人才交流中心
C.獵頭公司
D.社會公開招聘
E.職業(yè)介紹所
29.人力資源供給預(yù)測方法主要包括 ( )。
A.人員核查法
B.直覺預(yù)測法
C.人員替換圖
D.馬爾科夫模型
E.單變量趨勢外推法
30.組織結(jié)構(gòu)的形式有( )。
A.直線制
B.職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
E.直線職能制
31.人力資源規(guī)劃主要是對組織人力資源的( )的規(guī)劃。
A.數(shù)量
B.質(zhì)量
C.結(jié)構(gòu)
D.前景
E.性質(zhì)
32.培訓(xùn)的目標(biāo)可以分為( )。
A.知識傳授
B.智力提高
C.技能培養(yǎng)
D.態(tài)度改變
33.在績效考核中,因素評定法的評定角度主要有:( )
A.自我評定
B.同級評定
C.下級評定
D.直接領(lǐng)導(dǎo)評定
E.顧客評定
34.人力資源配置的主要原理有( )。
A.互補增值原理
B.激勵強化原理
C.動態(tài)適應(yīng)原理
D.能位對應(yīng)原理
E.彈性冗余原理
35.招聘的前提條件包括( )。
A.工作設(shè)計
B.人力資源規(guī)劃
C.考核標(biāo)準(zhǔn)
D.工作分析
36.崗位設(shè)計及再設(shè)計的內(nèi)容有( )
A.擴大工作范圍,豐富工作內(nèi)容,合理安排任務(wù)
B.企業(yè)文化的培養(yǎng)與創(chuàng)新
C.工作滿負荷
D.工作環(huán)境的優(yōu)化
E.建立“人—機—資金”的最優(yōu)化政策
37.培訓(xùn)的激勵政策包括( )。
A.培訓(xùn)與使用相結(jié)合
B.培訓(xùn)與規(guī)章制度相結(jié)合
C.培訓(xùn)與未來的收入相結(jié)合
D.培訓(xùn)與獎勵相結(jié)合
38.根據(jù)職業(yè)道路的發(fā)展方向,可用把職業(yè)發(fā)展道路分為( )。
A.行政管理發(fā)展道路
B.專業(yè)技術(shù)發(fā)展道路
C.縱向發(fā)展道路
D.橫向發(fā)展道路
E.核心型發(fā)展道路
39.面試的主考官一般要滿足以下條件( )。
A.必須是人力資源管理專家
B.良好的個人品格和修養(yǎng)
C.相關(guān)的專業(yè)知識
D.掌握面試技巧
40.職務(wù)分析中信息分析主要包括( )。
A.職務(wù)名稱分析
B.職務(wù)規(guī)范分析
C.工作環(huán)境分析
D.任職資格分析
E.工作薪酬分析
41.下面關(guān)于FJA功能性工作分析法的闡述中,正確的是( )
A.FJA法對每項任務(wù)都要求作詳細分析
B.FJA法對培訓(xùn)的績效評估非常有用
C.FJA法進行工作分析撰寫簡單
D.FJA法并不記錄有關(guān)工作背景的信息
E.FJA法對員工必備條件的描述并不理想
42.招聘組成員一般可以包括 ( )。
A.人力資源部成員
B.用人部門主管
C.同事
D.下屬
43.職務(wù)規(guī)范里面一般沒有包括的內(nèi)容有( )。
A.職務(wù)名稱
B.學(xué)歷要求
C.工作活動
D.工資待遇
44.人力資源需求預(yù)測的技術(shù)主要包括( )。
A.直覺預(yù)測法
B.比率分析法
C.散點分析法
D.德爾菲法
E.單變量趨勢外推法
45.激勵的過程應(yīng)該包括( )。
A.目標(biāo)
B.追求目標(biāo)的積極性和能力投入
C.外界刺激
D.激勵手段
46.培訓(xùn)需求分析可以在以下層次進行( )。
A.個人層面
B.社會層面
C.作業(yè)層面
D.組織層面
47.績效考核是對員工的( )等情況進行綜合考評。
A.目標(biāo)完成情況
B.工作業(yè)績
C.業(yè)務(wù)能力
D.個人成長情況
E.工作態(tài)度
48.職務(wù)分析在人力資源管理中的作用有( )。
A.有利與員工培訓(xùn)
B.有利于加強企業(yè)文化
C.有利于制定人力資源規(guī)劃
D.有利于績效評估
49.績效考評的主要功能包括( )。
A.控制功能
B.激勵功能
C.開發(fā)功能
D.溝通功能
50.工作信息分析包括了( )。
A.職務(wù)名稱分析
B.職務(wù)規(guī)范分析
C.工作環(huán)境分析
D.任職資格分析