南開(kāi)22春學(xué)期《社會(huì)工作概論》在線(xiàn)作業(yè)【資料答案】

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22春學(xué)期(高起本1709-1803、全層次1809-2103)《社會(huì)工作概論》在線(xiàn)作業(yè)-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)

1.要將婦女問(wèn)題放在()的格局中分析,不是盲目追求與男性沒(méi)有差別的平等

A.平等

B.公正

C.互惠

D.兩性

 

2.社會(huì)個(gè)案工作調(diào)動(dòng)資源為個(gè)人和家庭服務(wù),以協(xié)助個(gè)人和家庭對(duì)其所處的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)適,這是它的()

A.工作對(duì)象要素

B.過(guò)程要素

C.科學(xué)與藝術(shù)要素

D.雙向性要素

 

3.將調(diào)查資料和專(zhuān)家意見(jiàn)制定成建議和方案,聯(lián)系政府、社會(huì)團(tuán)體共議社區(qū)當(dāng)前的主要問(wèn)題的解決辦法,是從()入手介入社區(qū)

A.社區(qū)問(wèn)題

B.服務(wù)提供

C.互助合作

D.策劃倡導(dǎo)

 

4.開(kāi)發(fā)性扶貧方式下的扶貧機(jī)構(gòu)是以()為單位進(jìn)行的

A.鎮(zhèn)

B.縣

C.市

D.省

 

5.四點(diǎn)半課堂、居家養(yǎng)老服務(wù)等是從()入手介入社區(qū)

A.社區(qū)問(wèn)題

B.服務(wù)提供

C.互助合作

D.社會(huì)行動(dòng)

 

6.策劃活動(dòng)、制訂目標(biāo)、宣傳策略,調(diào)動(dòng)資源、評(píng)估指標(biāo)等屬于社區(qū)工作的()。

A.關(guān)系建立與維系技巧

B.動(dòng)員及組織技巧

C.活動(dòng)程序技巧設(shè)計(jì)

D.行政管理技巧

 

7.以下屬于非政府組織開(kāi)展的家庭工作的是()

A.專(zhuān)項(xiàng)的政策性救助

B.家庭心理輔導(dǎo)

C.便民熱線(xiàn)服務(wù)

D.再就業(yè)培訓(xùn)

 

8.國(guó)家和社會(huì)依法保障社會(huì)成員的基本生活,目的是保障社會(huì)成員不因基本生活受損而招致危險(xiǎn),并進(jìn)一步達(dá)到社會(huì)的穩(wěn)定的社會(huì)制度是()

A.社會(huì)保障

B.社會(huì)福利

C.社會(huì)服務(wù)

D.社會(huì)政策

 

9.()是社會(huì)工作的靈魂,這使它與其他助人活動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái)。

A.社會(huì)價(jià)值觀(guān)

B.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)

C.專(zhuān)業(yè)關(guān)系

D.專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng)

 

10.它是社會(huì)工作的一種介入手法、它是一項(xiàng)有計(jì)劃的行動(dòng)、它運(yùn)用集體行動(dòng)的方法、它提倡居民自助、互助及自決的精神、它能發(fā)展居民能力并增強(qiáng)其自主性。以上是對(duì)()的解釋

A.個(gè)案工作

B.社會(huì)行政

C.小組工作

D.社區(qū)工作

 

11.社會(huì)工作督導(dǎo)模式中的學(xué)徒模式基于什么理論()

A.成人學(xué)習(xí)理論

B.行為理論

C.治療學(xué)的理論

D.管理學(xué)的理論

 

12.誰(shuí)創(chuàng)立了第一家為殘疾人服務(wù)的機(jī)構(gòu)()

A.里士滿(mǎn)

B.郝麗斯

C.特蕾莎修女

D.奧比

 

13.在《家庭社會(huì)福利》一書(shū)中,()將社會(huì)家庭服務(wù)分為四類(lèi)

A.里士滿(mǎn)

B.王思斌

C.費(fèi)爾德曼

D.林萬(wàn)億

 

14.()是社會(huì)工作的關(guān)鍵,它是助人愿望的傳導(dǎo)者,同時(shí)也是助人和受助的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

A.社會(huì)工作者

B.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)

C.專(zhuān)業(yè)關(guān)系

D.助人活動(dòng)

 

15.睦鄰會(huì)社是小組工作發(fā)展()的重要形式

A.初期

B.中期

C.末期

D.中斷期

 

16.在社會(huì)工作理論的三分法模型中,對(duì)人與社會(huì)的本質(zhì)、人的行為與社會(huì)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行綜合性的說(shuō)明的理論是()

A.實(shí)踐理論

B.中觀(guān)介入模式理論

C.中觀(guān)解釋性理論

D.宏觀(guān)理論

 

17.家庭生命周期各階段任務(wù)中,親子關(guān)系的調(diào)整,夫妻感情的深化發(fā)展屬于哪一期()

A.育兒期

B.孤老期

C.教育期

D.向老期

 

18.在社會(huì)工作的過(guò)程模式中,()是對(duì)潛在服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的進(jìn)一步了解,包括了解服務(wù)對(duì)象的背景和所遇問(wèn)題的原因、性質(zhì)、程度等。社會(huì)工作者通過(guò)家訪(fǎng)、觀(guān)察、訪(fǎng)談等技術(shù),深入了解案主各方面情況,發(fā)現(xiàn)潛在案主的具體問(wèn)題和需要。

A.接觸問(wèn)題

B.調(diào)查和確認(rèn)問(wèn)題

C.分析和診斷

D.提供服務(wù)

 

19.本尼迪克特提出社會(huì)文化理論,強(qiáng)調(diào)()對(duì)兒童成長(zhǎng)的重大影響,認(rèn)為社會(huì)文化才是兒童發(fā)展的最終決定力量。

A.社會(huì)道德

B.社會(huì)文化

C.社會(huì)責(zé)任

D.自我保護(hù)

 

20.社會(huì)工作需要處理受助者與相關(guān)人群及環(huán)境的關(guān)系,要緩解、消除他們之間的緊張關(guān)系,這時(shí)社會(huì)工作者就要扮演()的角色。

A.管理者

B.資源獲取者

C.協(xié)調(diào)者

D.政策影響人

 

二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)

21.下列社會(huì)工作督導(dǎo)模式中強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)就是干中學(xué)”思想的是()

A.管理模式

B.交互模式

C.成長(zhǎng)與發(fā)展模式

D.學(xué)徒模式

E.結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)模式

 

22.資產(chǎn)建設(shè)理論認(rèn)為資產(chǎn)具有消費(fèi)之外的重要的福利效應(yīng),以下哪些選項(xiàng)屬于()

A.促進(jìn)家庭穩(wěn)定

B.增加收入

C.心理上具有希望

D.刺激其他資產(chǎn)包括人力資本的投入

E.增加個(gè)人效能

 

23.對(duì)案主的需要和問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估,收集資料時(shí)要從服務(wù)對(duì)象與其所處環(huán)境兩個(gè)方面進(jìn)行,其中個(gè)人性的資料包括()

A.個(gè)人資料

B.身體情況

C.心理方面

D.價(jià)值觀(guān)

E.家庭環(huán)境

 

24.下列屬于家庭系統(tǒng)理論重要概念的是()

A.家庭結(jié)構(gòu)

B.家庭界限

C.家庭周期

D.家庭權(quán)力關(guān)系

E.家庭溝通模式

 

25.以下屬于社會(huì)工作者組織小組工作的一般性技巧的有()

A.建立關(guān)系的技巧

B.觀(guān)察的技巧

C.組織和介入的技巧

D.社會(huì)行動(dòng)的技巧

E.溝通的技巧

 

26.以小組的結(jié)構(gòu)來(lái)劃分,可將小組劃分為()

A.正式小組

B.非正式小組

C.組成小組

D.自然小組

E.封閉小組

 

27.我國(guó)在實(shí)際的婦女社會(huì)工作中強(qiáng)調(diào)的重要原則包括()

A.不應(yīng)片面、孤立地看待婦女問(wèn)題,而應(yīng)站在社會(huì)的高度全面地看待社會(huì)問(wèn)題;

B.應(yīng)用發(fā)展的眼光而不是靜止地看待婦女問(wèn)題;

C.充分認(rèn)識(shí)婦女的社會(huì)作用,積極宣傳、重視婦女的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)作用

D.婦女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度

E.積極協(xié)同社會(huì)各部門(mén)自身的發(fā)展、真正實(shí)現(xiàn)男女平等創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境

 

28.下列屬于馬克思婦女觀(guān)的是()

A.婦女被壓迫是人類(lèi)歷史發(fā)展的一定階段上的社會(huì)現(xiàn)象

B.婦女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度

C.參加社會(huì)勞動(dòng)是婦女解放的一個(gè)先決條件

D.婦女解放是全人類(lèi)的歷史使命

E.婦女解放是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程

 

29.康復(fù)服務(wù)主要包括()

A.醫(yī)療康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.社會(huì)康復(fù)

E.家庭生活康復(fù)

 

30.以下哪兩種觀(guān)點(diǎn)直接影響著在社會(huì)小組工作過(guò)程中運(yùn)用學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)及社會(huì)參與、社會(huì)行動(dòng)、民主過(guò)程等概念幫助貧民。

A.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

B.考夫卡的行為環(huán)境論

C.戴維的進(jìn)步教育理論

D.勒溫的場(chǎng)域理論

E.瑪麗的新國(guó)家理論

 

三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)

31.支持型功能是督導(dǎo)最重要的功能。

 

32.殘疾人社會(huì)康復(fù)是采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境的活動(dòng)。

 

33.家庭社會(huì)工作的對(duì)象是家庭中的部分成員。

 

34.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的供需之間存在明顯差異,一方面,需要照料的老人逐年增加;另一方面,各種福利院和養(yǎng)老院的床位卻大量閑置。

 

35.社會(huì)性別主流化是一個(gè)戰(zhàn)略。應(yīng)把婦女的關(guān)注和經(jīng)歷同男子一樣作為設(shè)計(jì)、執(zhí)行所有政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域不可分離的一部分來(lái)考慮,使男女平等受益。

 

36.“社會(huì)—心理”模式是一種將案主的心理狀態(tài)、心理過(guò)程同他生活的社會(huì)環(huán)境結(jié)合起來(lái)考慮并進(jìn)行工作的方法,即“人在情境中”。

 

37.社會(huì)投資理論是將以生產(chǎn)為取向的社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵M(fèi)為取向的社會(huì)福利政策。

 

38.健康需要評(píng)估是健康照顧服務(wù)和醫(yī)務(wù)社會(huì)工作理論、政策與實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)。

 

39.后現(xiàn)代主義強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)實(shí)”是觀(guān)察者的精神產(chǎn)品,是一種社會(huì)建構(gòu),它深受所處語(yǔ)言系統(tǒng)的影響。所以人絕不是完全自主的,而是高度可塑的。

 

40.凡斯通認(rèn)為,實(shí)習(xí)教育是為了培養(yǎng)更多專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作者。

 

41.溝通理論是以社會(huì)心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中有關(guān)人際溝通的一些理論為基礎(chǔ)而形成的一種社會(huì)工作理論。這種理論強(qiáng)調(diào)人際溝通在人際關(guān)系中的重要性。社會(huì)工作的一個(gè)基本任務(wù)就是幫助人們消除溝通中的障礙,使人們之間的相互溝通得以順利完成。

 

42.社會(huì)工作督導(dǎo)模式中的成長(zhǎng)與發(fā)展模式,強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)是一個(gè)催化劑。

 

43.在敘事治療的過(guò)程中,社會(huì)工作者將問(wèn)題擬人化,并找出壓迫服務(wù)對(duì)象的意圖和方式。工作者會(huì)使用隱喻和想象的方式,讓服務(wù)對(duì)象和家庭假設(shè)問(wèn)題是另一個(gè)人。這種方式會(huì)讓服務(wù)對(duì)象輕松下來(lái),不再將自己看成是問(wèn)題本身。

 

44.社會(huì)服務(wù)的計(jì)劃就是對(duì)即將實(shí)施的社會(huì)服務(wù)的方式、途徑的設(shè)計(jì)與選擇。

 

45.整合性的家庭社會(huì)工作要全面分析家庭需要。全方位看待家庭的問(wèn)題,微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)多層面看待家庭問(wèn)題。

 

46.后現(xiàn)代主義關(guān)注“現(xiàn)實(shí)”的意義。認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是社會(huì)建構(gòu)出來(lái)的,借助敘述組成并得以維持。

 

47.認(rèn)可每個(gè)人的獨(dú)特個(gè)性及行為的多樣性、真誠(chéng)的接納每一個(gè)人、建立有目的的助人關(guān)系、鼓勵(lì)成員根據(jù)自身能力參與小組活動(dòng)等你,都是小組工作的實(shí)踐原則。

 

48.相對(duì)貧困是指一個(gè)人或家庭的收入比社會(huì)平均收入水平少到一定程度時(shí)所為維持的那種生活狀況,它是根據(jù)低收入者與社會(huì)其他成員收入的差距來(lái)定義的。

 

49.機(jī)構(gòu)照顧是指專(zhuān)門(mén)為老人提供護(hù)理、食宿、照料的各種福利院和敬老院,對(duì)老人實(shí)施的照顧;機(jī)構(gòu)對(duì)老人的照顧,以機(jī)構(gòu)的設(shè)置條件,特別是工作人員的服務(wù)態(tài)度和技巧為依托。

 

50.政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)時(shí),要對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)展、社會(huì)服務(wù)的提供進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和計(jì)劃。





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