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[四川大學(xué)]《教育學(xué)1540》21春在線(xiàn)作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,班級(jí)組織是一個(gè)有一定人數(shù)規(guī)模的學(xué)生集體，是學(xué)校行政根據(jù)一定的任務(wù)、按照一定的規(guī)章制度組織起來(lái)的有目標(biāo)、有計(jì)劃地執(zhí)行管理、教育職能的（ ）。
A、群
B、非正式群體
C、正式小群體
D、大群體
正確答案:
第2題,（ ?。┠?，清政府頒布了欽定學(xué)堂章程，亦稱(chēng)＂壬寅學(xué)制＂，這是我國(guó)正式頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制．
A、１９０８
B、１８９９
C、１９０７
D、１９０２
正確答案:
第3題,２１世紀(jì)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)不包括（?。?br/>A、全民教育
B、教育民主化
C、九年義務(wù)教育
D、教育信息化
正確答案:
第4題,（?。┦亲鳛檠芯空叩慕處熢诮逃虒W(xué)活動(dòng)的自然狀態(tài)下，根據(jù)研究的問(wèn)題進(jìn)行有目的有計(jì)劃的看思記得一種方法。
A、觀察
B、調(diào)查
C、實(shí)驗(yàn)
D、訪(fǎng)談
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱(chēng)（?。侵敢粋€(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則，它規(guī)定著各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及他們之間的關(guān)系．
A、教育制度
B、學(xué)制
C、課程
D、大綱
正確答案:
第6題,師生關(guān)系式指教師和學(xué)生在（ ）過(guò)程中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度等。
A、活動(dòng)
B、課堂
C、社會(huì)交往
D、教育教學(xué)
正確答案:
第7題,教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的（ ）和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)。
A、智力提高
B、品德形成
C、社會(huì)化
D、全面發(fā)展
正確答案:
第8題,教學(xué)時(shí)一種尊重學(xué)生理性思維能力，尊重學(xué)生自由意志，把學(xué)生看做是獨(dú)立思考和行動(dòng)的（ ），在于教師的交往和對(duì)話(huà)中，發(fā)展個(gè)體的智慧潛能、陶冶個(gè)體的道德性格，使每一個(gè)學(xué)生都達(dá)到自己最佳發(fā)展水平的活動(dòng)。
A、對(duì)象
B、主體
C、客體
D、行動(dòng)者
正確答案:
第9題,教育的（ ）是教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)，也是較早把教育起源問(wèn)題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題提出來(lái)的。
A、教育的社會(huì)起源說(shuō)
B、教育的生物起源說(shuō)
C、教育的心理起源說(shuō)
D、教育的勞動(dòng)起源說(shuō)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,從（ ），教育功能可以分為顯性功能和隱性功能．
A、作用的對(duì)象看
B、作用的方向看
C、作用的呈現(xiàn)形式看
D、多維度的角度來(lái)看
正確答案:
第11題,（?。┦墙逃顒?dòng)和系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用．
A、教育功能
B、教育者
C、教育影響
D、教育背景
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（ ）把人的價(jià)值看成高于社會(huì)價(jià)值，把人作為教育目的根本所在的思想主張．
A、社會(huì)本位的價(jià)值取向
B、人文主義
C、學(xué)生中心
D、人本位的價(jià)值取向
正確答案:
第13題,學(xué)生評(píng)價(jià)的功能不包括（ ?。?br/>A、診斷功能
B、導(dǎo)向功能
C、管理功能
D、評(píng)價(jià)功能
正確答案:
第14題,（?。┦俏覈?guó)古代最早也是世界最早的成體系的古代教育學(xué)作品．
A、＜中庸＞
B、＜孟子＞
C、＜學(xué)記＞
D、＜老子＞
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,從作用的對(duì)象看，教育功能可分為個(gè)體功能和（?。?br/>A、整體功能
B、社會(huì)功能
C、正向功能
D、負(fù)向功能
正確答案:
第16題,（ ）即教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，既包括了信息的內(nèi)容，也包括了信息選擇、傳遞和反饋的形式，是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。
A、教育影響
B、授課
C、課外活動(dòng)
D、教育
正確答案:
第17題,在計(jì)劃或產(chǎn)品完成以后實(shí)施的評(píng)價(jià)是（?。?br/>A、課程評(píng)價(jià)
B、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
C、終結(jié)性評(píng)價(jià)
D、形成性評(píng)價(jià)
正確答案:
第18題,（ ）是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖。
A、課程目標(biāo)
B、課程
C、教學(xué)目標(biāo)
D、學(xué)習(xí)目標(biāo)
正確答案:
第19題,( )是為了達(dá)成教學(xué)目的完成教學(xué)任務(wù)，而在對(duì)教學(xué)活動(dòng)清晰認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列質(zhì)性過(guò)程。
A、教學(xué)設(shè)計(jì)
B、教學(xué)策略
C、教學(xué)目的
D、課程設(shè)計(jì)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（ ）一詞是美國(guó)社會(huì)學(xué)家米爾斯提出的概念，專(zhuān)指對(duì)個(gè)體的社會(huì)化過(guò)程具有重要影響的具體人物。
A、恩人
B、師長(zhǎng)
C、重要他人
D、長(zhǎng)輩
正確答案:
第21題,良好師生關(guān)系構(gòu)建的基本策略（ ?。?br/>A、了解和研究學(xué)生
B、樹(shù)立正確的學(xué)生觀
C、熱愛(ài)、尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生
D、主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往
E、努力提高自我修養(yǎng)，健全人格
正確答案:,B,C,D,E
第22題,教師教育行動(dòng)研究的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（?。┑葞讉€(gè)環(huán)節(jié)。
A、分析問(wèn)題
B、研擬方案
C、實(shí)施嘗試
D、反饋評(píng)價(jià)
E、總結(jié)
正確答案:,B,C,D,E
第23題,教師職業(yè)形象至少包括以下幾個(gè)方面（ ?。?br/>A、教師的道德形象
B、教師的文化形象
C、教師的人格形象
D、教師的外表形象
E、教師的學(xué)歷水平
正確答案:
第24題,影響師生關(guān)系的因素（ ）
A、教師方面
B、學(xué)生方面
C、環(huán)境方面
D、社會(huì)方面
E、家長(zhǎng)方面
正確答案:,B,C
答案來(lái)源：（www.）,對(duì)于課程的含義包括（ ?。?br/>A、課程即教學(xué)科目
B、課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C、課程即文化再生產(chǎn)
D、課程即社會(huì)改造的過(guò)程
E、課程即書(shū)本
正確答案:
第26題,師生關(guān)系的類(lèi)型主要由（ ）幾種
A、以年輕一代成長(zhǎng)為目標(biāo)的社會(huì)關(guān)系
B、以直接促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的的教育關(guān)系
C、以維持和發(fā)展教育關(guān)系為目的的心理關(guān)系
D、以校園文化活動(dòng)為主要內(nèi)容的教育關(guān)系
E、以維持人際關(guān)系為目的的心理關(guān)系
正確答案:
第27題,信息社會(huì)的教育的特點(diǎn)有（ ?。?br/>A、教育的國(guó)際化與教育的本土化趨勢(shì)都非常明顯
B、教育的公共性日益突出
C、學(xué)校發(fā)生了一系列變革
D、教育的功能將進(jìn)一步得到全面理解
E、教育的終身化和全民化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念．
正確答案:,C,D,E
第28題,師生關(guān)系在教育中的作用（ ）
A、良好的師生關(guān)系式教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件
B、師生關(guān)系式衡量教師和學(xué)生學(xué)校生活質(zhì)量的重要指標(biāo)
C、師生關(guān)系式校園文化的重要內(nèi)容
D、師生關(guān)系是維系人際關(guān)系的基礎(chǔ)
E、師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的前提
正確答案:,B,C
第29題,２０世紀(jì)末的教育學(xué)的新的特征（ ?。?br/>A、教育學(xué)研究的問(wèn)題領(lǐng)域急劇擴(kuò)大
B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化
C、教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化，形成了初步的教育學(xué)科體系
D、教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日益密切
E、教育學(xué)加強(qiáng)了對(duì)自身的反思，形成了教育學(xué)的元理論
正確答案:,B,C,D,E
答案來(lái)源：（www.）,學(xué)生的非正式群體的特點(diǎn)有（ ）
A、親社會(huì)性
B、自?shī)市?br/>C、消極性
D、能動(dòng)性
正確答案:
第31題,教育目的的功能包括（ ?。?br/>A、對(duì)教育活動(dòng)的保持功能
B、對(duì)教育活動(dòng)的定向功能
C、對(duì)教育活動(dòng)的調(diào)控功能
D、對(duì)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)功能
E、對(duì)教育活動(dòng)的反饋功能
正確答案:,C,D
第32題,在教育學(xué)史上，教育的起源有幾種觀點(diǎn)（ ）
A、教育的神話(huà)起源說(shuō)
B、教育的生物起源說(shuō)
C、教育的心理起源說(shuō)
D、教育的勞動(dòng)起源說(shuō)
E、教育的本質(zhì)起源說(shuō)
正確答案:,B,C,D
第33題,教育目的實(shí)現(xiàn)的策略（ ?。?br/>A、正確領(lǐng)會(huì)和把握全面發(fā)展
B、樹(shù)立全面發(fā)展的教育觀
C、正確認(rèn)識(shí)和處理各育關(guān)系
D、要防止教育目的的實(shí)踐性確實(shí)
E、教育功能的釋放
正確答案:,B,C,D
第34題,教育功能的形成大體經(jīng)過(guò)的三個(gè)階段是（ ?。?br/>A、教育功能取向的確立
B、教育功能行動(dòng)的發(fā)生
C、教育功能對(duì)象的出現(xiàn)
D、教育功能選擇的確立
E、教育功能結(jié)果的產(chǎn)生
正確答案:,B,E
第35題,學(xué)生心理障礙和失范行為的歸因分析表現(xiàn)在（ ）
A、社會(huì)生活環(huán)境中的問(wèn)題
B、學(xué)校教育失誤問(wèn)題
C、教師職責(zé)問(wèn)題
D、家長(zhǎng)管理問(wèn)題
E、家庭生活環(huán)境中的問(wèn)題
正確答案:
