可做奧鵬院校所有作業(yè),畢業(yè)論文,咨詢請(qǐng)?zhí)砑観Q:3230981406 微信:aopopenfd777
20秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 )《社會(huì)心理學(xué)(爾雅)》在線作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 35 道試題,共 70 分)
1.根據(jù)角色之間的權(quán)利和地位關(guān)系,可以把角色分為:
A.支配角色和受支配角色
B.功利性角色和表現(xiàn)性角色
C.先賦角色和自致角色
D.開放性角色和規(guī)定性角色
2.在打獵的時(shí)候,很多人看見前面一只鹿在跑,同時(shí)舉槍射擊,“鹿”應(yīng)聲倒下,跑到面前,卻發(fā)現(xiàn)倒下的是一個(gè)掉隊(duì)的同伴。這是()影響了認(rèn)知。
A.過去經(jīng)驗(yàn)
B.期望
C.情緒情感
D.心理定型
3.老師給學(xué)生講課屬于:
A.公共距離
B.社會(huì)距離
C.個(gè)人距離
D.親密距離
4.嬰幼兒發(fā)展比較早的情感是:
A.驚訝
B.快樂
C.害怕
D.害羞
5.社會(huì)心理學(xué)研究的具體方法不包括:
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.考試法
6.在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)中,遵從現(xiàn)實(shí)原則的是:
A.本我
B.自我
C.超過
D.鏡我
7.自我意識(shí)的內(nèi)容不包括:
A.生理自我
B.社會(huì)自我
C.心理自我
D.現(xiàn)實(shí)自我
8.哪一項(xiàng)不是自我意識(shí)發(fā)生的標(biāo)志:
A.物
B.人
C.意識(shí)
D.有關(guān)自我的詞的掌握
9.他人影響最大的群體規(guī)模是:
A.1-2人
B.6-8人
C.幾十人
D.成百上千人
10.不容易帶來群體極化的是:
A.監(jiān)獄
B.家庭
C.互聯(lián)網(wǎng)
D.傳銷團(tuán)伙
11.關(guān)于人際關(guān)系的影響因素,說法錯(cuò)誤的是:
A.熟悉性
B.接近性
C.相似性
D.相異性
12.自我概念的功能不包括:
A.引導(dǎo)個(gè)體行為
B.解釋個(gè)體經(jīng)驗(yàn)
C.決定個(gè)體期待
D.實(shí)現(xiàn)個(gè)體理想
13.影響自我意識(shí)形成、影響自我意識(shí)的方向或目標(biāo)的心理加工過程是:
A.自我過程
B.自我評(píng)價(jià)
C.社會(huì)比較
D.自我估價(jià)
14.善良的人總是傾向于把別人想得很好,這是:
A.光環(huán)作用
B.首因效因
C.近因效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
15.人際關(guān)系強(qiáng)弱的四個(gè)指標(biāo)不包括:
A.互動(dòng)頻率
B.距離遠(yuǎn)近
C.情感強(qiáng)度
D.親密程度
16.再社會(huì)化的場所不包括:
A.學(xué)校
B.軍隊(duì)
C.精神病院
D.勞改營
17.群體對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)的影響是:
A.增強(qiáng)
B.減弱
C.不影響
D.不確定
18.米勒和多拉德認(rèn)為各種學(xué)習(xí)包括四種基本框架,其中不包括:
A.內(nèi)驅(qū)力
B.線索
C.反饋
D.獎(jiǎng)賞
19.新的交通法規(guī)頒布后,請(qǐng)專門人員到各個(gè)路口查看行人遵守情況,這屬于:
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.檔案研究法
20.下列關(guān)于R.Weiss人際關(guān)系能提供給個(gè)體的6種報(bào)酬,說法錯(cuò)誤的是:
A.信息
B.依戀
C.社會(huì)融合
D.價(jià)值確定
21.一個(gè)人行為和心理準(zhǔn)備長時(shí)間偏離社會(huì)期望,形成于自己身份不相適應(yīng)的行為和心態(tài)結(jié)構(gòu)是:
A.角色學(xué)習(xí)
B.角色扮演
C.角色沖突
D.角色偏差
22.從不同學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生會(huì)有不同的群體特點(diǎn),這是:
A.去個(gè)性化
B.群體思維
C.群體極化
D.少數(shù)派影響
23.對(duì)某個(gè)人或團(tuán)體所持有的不公平、不合理的消極否定的態(tài)度是:
A.刻板印象
B.社會(huì)態(tài)度
C.人際溝通
D.偏見
24.要研究噪音與助人行為之間的關(guān)系,其中自變量是:
A.噪音水平
B.助人行為
C.助人環(huán)境
D.人的抉擇
25.嬰幼兒與人類的最直接的接觸:
A.喂養(yǎng)
B.撫摸
C.眼神X
D.眼神 拍打
26.婚姻失敗的人傾向于事業(yè)上的成功,事業(yè)上沒有突出成就的人注重家庭在生活中的地位,這是自我增強(qiáng)方式中的:
A.向下的社會(huì)比較
B.有選擇地接受反饋
C.缺陷補(bǔ)償
D.自我設(shè)障
27.蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)研究偏重于:
A.個(gè)體行為角度
B.宏觀角度
C.理論角度
D.實(shí)踐角度
28.“客我”完全形成是在米德的自我意識(shí)的三個(gè)階段中的:
A.準(zhǔn)備階段
B.博弈階段
C.游戲階段
D.完成階段
29.自我暴露的第三個(gè)層次是:
A.自我概念
B.興趣愛好
C.隱私暴露
D.對(duì)事物的態(tài)度
30.一個(gè)人的嬰兒期和童年期在一個(gè)與世隔絕的地方度過,長大后他不可能:
A.不會(huì)說話
B.沒有獨(dú)立人格
C.能體驗(yàn)人類情感
D.不能思考
31.關(guān)于利他行為,說法錯(cuò)誤的是:
A.自發(fā)形成
B.幫助他人為目的
C.動(dòng)物界也有
D.一種合作
32.如果研究歷代皇帝與大臣們?nèi)穗H互動(dòng)特點(diǎn),可以采用:
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.檔案研究法
33.社會(huì)心理學(xué)是對(duì)人的()規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究的科學(xué)。
A.社會(huì)心理和社會(huì)行為
B.心理現(xiàn)象和心理過程
C.社會(huì)活動(dòng)和心理活動(dòng)
D.個(gè)體行為和群體行為
34.朋友是:
A.先賦角色
B.支配角色
C.開放性角色
D.功利性角色
35.態(tài)度與認(rèn)知的關(guān)系不包括:
A.協(xié)調(diào)
B.不相關(guān)
C.失調(diào)
D.聯(lián)系緊密
二、判斷題 (共 15 道試題,共 30 分)
36.考試失敗了,認(rèn)為試題信度不高,不能反應(yīng)人的真實(shí)水平,這是缺陷補(bǔ)償?shù)淖晕以鰪?qiáng)方式。
37.1890年詹姆斯在《心理學(xué)原理》中首次提出自我意識(shí)的概念。
38.性別歧視是由于情緒情感影響了人們的認(rèn)知。
39.個(gè)性和行為方面的性別差異主要表現(xiàn)在侵犯行為、支配行為和利他行為等方面。
40.魅力、知名度和自我表演屬于認(rèn)知對(duì)象的因素。
41.社會(huì)認(rèn)知包括對(duì)自己的認(rèn)知,對(duì)別人的認(rèn)知和對(duì)人與人之間關(guān)系的認(rèn)知。
42.心理是主觀的,看不見、摸不著,但卻是一種真實(shí)的存在。
43.本能主義的代表人物、英國社會(huì)心理學(xué)家麥獨(dú)孤認(rèn)為,人的社會(huì)行為與社會(huì)心理的動(dòng)因是本能。
44.在所有情況下,只要具備了條件,人們就一定會(huì)進(jìn)行自我防御性歸因。
45.自我意識(shí)在社會(huì)互動(dòng)中形成和發(fā)展。
46.權(quán)威性養(yǎng)育方式強(qiáng)調(diào)父母的權(quán)威,要求孩子無條件服從。
47.態(tài)度與行為的關(guān)系與周圍的環(huán)境沒有任何關(guān)系。
48.瑪格利特·米德認(rèn)為文化背景的原因造成對(duì)性角色的偏見。
49.嬰幼兒的情感發(fā)展不是同步的,是有固定的順序的。
50.庫利認(rèn)為個(gè)體所屬的社會(huì)群體是觀察自己的一面鏡子。