石油華東2020年春季學期《組織行為學》在線考試補考(適用于2020年10月份考試)(標準答案)

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發(fā)布時間:2020-10-07 15:04:12來源:admin瀏覽: 98 次

[中國石油大學(華東)]2020年春季學期《組織行為學》在線考試補考(適用于202010月份考試)
試卷總分:100    得分:100
1,個體在群體的壓力下,不僅在行為上與其他人保持一致,而且在信仰上也改變原來的觀點,放棄原有的意見之現(xiàn)象稱為()。
A、模仿
B、從眾
C、暗示
D、順從
正確答案:


2,"酸葡萄理論""甜檸檬理論"是下列哪種防衛(wèi)方式?
A、壓抑
B、替代
C、升華
D、合理
正確答案:


3,在雙因素理論中,屬于激勵因素的是()。
A、工資待遇
B、公司的政策和態(tài)度
C、與同事的人際關(guān)系
D、工作中得到認可和贊賞
正確答案:


4,個人之間能面對面地接觸和聯(lián)系的群體是()。
A、小型群體
B、大型群體
C、實屬群體
D、參照群體
正確答案:


5,智力的核心是()能力。
A、想象
B、記憶
C、觀察
D、思維
正確答案:


6,決定人的心理活動動力特征的是()。
A、氣質(zhì)
B、能力
C、個性
D、性格
正確答案:


7,以感情來維系成員之間關(guān)系的群體是()。
A、正式群體
B、非正式群體
C、參照群體
D、實屬群眾
正確答案:


8,動機會由于行為的良好結(jié)果而加強,使該行為重復(fù)出現(xiàn);也會因壞的結(jié)果而削弱以至消失。這表明了動機具有()。
A、始發(fā)機能
B、反饋機能
C、選擇和導向機能
D、強化機能
正確答案:


9,菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導理論認為,在團隊情況極有利和極不利的情況下,效果較好的領(lǐng)導類型是()
A、人際關(guān)系導向型
B、任務(wù)導向型
C、目標達成型
D、任務(wù)結(jié)構(gòu)型
正確答案:


10,只進行與工作相關(guān)的信息溝通的是()。
A、正式溝通
B、非正式溝通
C、單向溝通
D、雙向溝通
正確答案:


11,目標很重要,但不值得和對方鬧翻或當對方權(quán)力與自己相當時,處理沖突的方式是()
A、強制
B、開誠合作
C、妥協(xié)
D、回避
正確答案:


12,在組織行為學中,把一個人在群體中工作不如單獨一個人工作時更努力的傾向稱為()。
A、群體促進效應(yīng)
B、社會惰化效應(yīng)
C、協(xié)同效應(yīng)
D、責任分攤效應(yīng)
正確答案:


13,在人們產(chǎn)生錯誤知覺的思想方法中,有一種是以點概面的思想方法,它被稱之為()
A、刻板印象
B、首因效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
正確答案:


14,關(guān)于需要層次理論,敘述正確的是()。
A、人的一生都要經(jīng)歷這幾個需要層次
B、人的需要總是從生理需要開始
C、人的一生不可能只以一種需要為主
D、需要層次是可以跨越發(fā)展的
正確答案:


15,組織行為學研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點是()
A、個體
B、群體
C、組織
D、班組
正確答案:


16,在通常情況下,屬于"雙因素理論"中激勵因素的是()
A、工資
B、工作環(huán)境
C、福利
D、工作崗位
正確答案:


17,按照群體中成員之間相互接觸的方式來分類,可分為()。
A、大群體和小群體
B、正式群體和非正式群體
C、假設(shè)群體和實際群體
D、參照群體和一般群體
正確答案:


18,根據(jù)期望理論,努力與成績的關(guān)系主要取決于()。
A、效價
B、期望值
C、領(lǐng)導的激勵
D、個人的需要
正確答案:


19,下列有關(guān)能力敘述正確的是()
A、再創(chuàng)能力通常不具備創(chuàng)造性因素
B、男、女在智力上是存在差異的
C、一般能力就是通常所說的智力
D、智力遲鈍者,其智力發(fā)展得慢,終止也比較遲
正確答案:


20,馬斯洛的需要層次理論中,生理需要;安全需要;社會需要;尊重需要;自我實現(xiàn)需要。其中屬于外部滿足的需要有()
A、①②
B、①②③
C、
D、①②③④
正確答案:


21,工作態(tài)度是個體對工作所持有的評價與行為傾向。
T、對
F、錯
 


22,關(guān)于沖突觀念的現(xiàn)代觀點認為沖突保持在適度水平是有益的。
T、對
F、錯
 


23,對一種角色的態(tài)度與實際角色行為的一致性是角色期待。
T、對
F、錯
正確答案: 


24,不同層次領(lǐng)導者所需能力結(jié)構(gòu)是有差異的。對于高層領(lǐng)導而言,最重要的能力是技術(shù)能力。
T、對
F、錯
正確答案: 


25,需要層次理論的代表人物是亞當斯。
T、對
F、錯
正確答案: 


26,規(guī)范對群體所有成員都適用。
T、對
F、錯
 


27,組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)。
T、對
F、錯
正確答案: 


28,群體凝聚力與群體生產(chǎn)率的關(guān)系取決于群體的規(guī)模。
T、對
F、錯
正確答案: 


29,在緊急的情況下,民主的領(lǐng)導方式最有效。
T、對
F、錯
正確答案: 


30,群體規(guī)模越大,工作績效越小。
T、對
F、錯
正確答案: 


31,論價值觀對人行為的影響。
正確答案:


32,簡述社會人假設(shè)的特點。
正確答案:


33,簡述群體的特征有哪些?
正確答案:


34,個體決策的優(yōu)缺點分析。
正確答案:


35,簡述領(lǐng)導與管理的區(qū)別是什么?
正確答案:


36,氣質(zhì)對組織管理工作的重要意義是什么?
正確答案:


37,改善信息溝通的措施有哪些?
正確答案:


38,動機與行為的關(guān)系是什么?
正確答案:


39,性格與氣質(zhì)的關(guān)系是什么?
正確答案:


40,組織文化的結(jié)構(gòu)是什么?
正確答案:



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